本文關(guān)鍵詞：基于知網(wǎng)甄別學術(shù)論文不端行為的認證技術(shù)研究——以中央財經(jīng)大學為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正學術(shù)是國家思想文化建設(shè)的基礎(chǔ),學術(shù)的興衰往往成為國運隆替的象征,學術(shù)風氣的正邪也往往成為世道人心的縮影。[1]學術(shù)不端問題早在20世紀90年代起便引起國內(nèi)學者的關(guān)注,但在當時并不是研究的焦點。隨著方舟子打假熱潮的來臨,以"新語絲"和"學術(shù)批判"為代表的網(wǎng)絡(luò)學術(shù)打假的興起,學者的學術(shù)論文被指造假、抄襲或者是剽竊等現(xiàn)象時有發(fā)生,這其中不乏國內(nèi)著名的院士、高校學者和教授。一時間,國內(nèi)學者的學術(shù)道德問
【作者單位】： 中央財經(jīng)大學;
【關(guān)鍵詞】： 不端行為 中央財經(jīng)大學 知網(wǎng) 學術(shù)論文 科研管理工作 科研管理系統(tǒng) 論文作者 學術(shù)不端 科研人員 科研成果
【分類號】：G644
【正文快照】： 學術(shù)是國家思想文化建設(shè)的基礎(chǔ),學術(shù)的興衰往往成為國運隆替的象征,學術(shù)風氣的正邪也往往成為世道人心的縮影。[1]學術(shù)不端問題早在20世紀90年代起便引起國內(nèi)學者的關(guān)注,但在當時并不是研究的焦點。隨著方舟子打假熱潮的來臨,以“新語絲”和“學術(shù)批判”為代表的網(wǎng)絡(luò)學術(shù)打假

【參考文獻】

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1 李晴;;高校學術(shù)腐敗與學術(shù)不端行為成因及對策思考[J];包頭職業(yè)技術(shù)學院學報;2011年04期

2 張e，

本文編號：364240