本文關鍵詞：法學專業(yè)本科畢業(yè)論文考核機制的革新——以集美大學為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：作為培養(yǎng)與考核學生專業(yè)綜合素質的有效手段,法學畢業(yè)論文的撰寫需要有效的考核機制。當前,不論是機制設計本身,還是機制的實際踐行,法學專業(yè)畢業(yè)論文的考核存在著考核理念被曲解、考核機制研究與革新存在困頓等問題。研究認為應從考核導向、考核指標修正、考核程序完善等方面進行考核機制的革新。
【作者單位】： 集美大學政法學院;
【關鍵詞】： 法學專業(yè) 畢業(yè)論文 考核機制
【基金】：集美大學第六批教育教學改革立項項目“本科法學專業(yè)實踐教學考核體系之改革與實踐”(JY12096)
【分類號】：D90-4
【正文快照】： 畢業(yè)論文的撰寫,除了訓練與培養(yǎng)學生的學術能力外,在某種意義上講,也是法科學生專業(yè)綜合素質的總檢驗。正是基于上述意義,國內(nèi)多數(shù)高校將畢業(yè)論文的完成情況作為法學學生能否畢業(yè)以及能否被授予法學學士的重要依據(jù)。既然畢業(yè)論文具有如此意義,更需要一套科學、規(guī)范的考核機制

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