本文選題：教學(xué)研究 + 理科�。� 參考：《蘇州大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué))》1989年04期

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10 任偉;趙俊閣;王志鋒;;變抽象為直觀:“形式語言與自動機”教學(xué)中的圖論方法[A];2009年中國高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

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10 記者 郝光明;中國浦東干部學(xué)院晉中教學(xué)研究基地授牌[N];山西經(jīng)濟日報;2010年

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3 楊小龍;鋼琴即興演奏中五聲調(diào)式的調(diào)性發(fā)展問題與教學(xué)研究[D];上海音樂學(xué)院;2009年

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5 李建軍;新疆普通本科院校少數(shù)民族學(xué)生專業(yè)漢語教學(xué)研究[D];新疆師范大學(xué);2007年

6 杜虹;解決初中數(shù)困生學(xué)習(xí)情感障礙問題的教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

7 趙娟;高中化學(xué)教學(xué)中實施人文精神教育的研究[D];山東師范大學(xué);2008年

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9 許敏燕;高職院校理想教育研究[D];華東師范大學(xué);2008年

10 卜靜靜;我國中小學(xué)教師開展教學(xué)研究的歷史演變[D];華東師范大學(xué);2010年