本文關(guān)鍵詞：研究型大學國際合作科技創(chuàng)新的研究　出處：《浙江大學》2012年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：本文通過對研究型大學國際科技合作的主要產(chǎn)出物——國際科技合作論文,即SCI國際合作論文進行細致深入的科學計量分析,基于ZU大學案例,并將其與A大學、B大學等國內(nèi)典型的高水平研究型大學進行比較,從SCI國際合作論文的數(shù)量、第一作者、合作國家及合作機構(gòu)、基金資助機構(gòu)以及所涉學科五個維度來考察中國研究型大學在國際科技合作中的發(fā)展態(tài)勢、合作地位與作用、合作伙伴的國際分布情況、資助合作的主要資金來源以及開展國際科技合作的主要學科領(lǐng)域。主要結(jié)論是：我國研究型大學的國際科技合作論文數(shù)量在過去十年間有了跨越式的發(fā)展,但合作論文在SCI論文中的占比與世界一流大學還有一定差距；合作對象的國別分布越來越廣泛,合作成果越來越豐碩,但仍以中短期合作為主；合作論文涉及的學科覆蓋范圍有了快速發(fā)展,但研究型大學還沒有充分發(fā)揮其部分優(yōu)勢學科在合作中的作用等。基于研究結(jié)論,本文提出要為研究型大學開展國際科技合作提供多元投入、創(chuàng)造更多合作機會,加強對引發(fā)重大國際科技合作研究的前期活動的支持,加強研究型大學開展國際科技合作的制度建設(shè),重視與國外科研機構(gòu)發(fā)展長期穩(wěn)定的合作關(guān)系、注重在國際科技合作中結(jié)合優(yōu)勢學科的建設(shè)和發(fā)展等政策建議,為高校和相關(guān)機構(gòu)今后在制定國際科技合作的政策措施中提供依據(jù)和參考。
【學位授予單位】：浙江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G644

【引證文獻】

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 隋靜;組織學習的原理、實施體系及評價研究[D];天津大學;2005年

2 朱軍文;基于SCIE論文的我國研究型大學基礎(chǔ)研究產(chǎn)出表現(xiàn)研究：1978-2007[D];上海交通大學;2009年

3 許傳靜;我國大學國際化問題研究[D];西南大學;2010年

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本文編號：1318222