本文關(guān)鍵詞：獎金激勵與學術(shù)成果——來自浙江大學SCI論文獎勵效果的證據(jù)

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【摘要】：本文利用浙江大學的數(shù)據(jù),討論獎金激勵對高校論文產(chǎn)出的影響。浙大在1999、2003和2005年做了學術(shù)激勵機制改革,對SCI論文按影響因子大小分區(qū)和分等,對在高影響因子的SCI期刊發(fā)表論文給予相對更高的獎勵。其后,浙江大學教師發(fā)表的高水平SCI論文的數(shù)量和比例出現(xiàn)顯著的增加。進一步分析后發(fā)現(xiàn),浙大學術(shù)生產(chǎn)力的提升,并不是由于浙江大學引進了更多"高水平"學者,而是因為激勵制度產(chǎn)生了效果。本文的發(fā)現(xiàn),對高校的管理機制改革,有現(xiàn)實指導意義。
【作者單位】： 清華大學經(jīng)濟管理學院;浙江大學管理學院;
【分類號】：G353.1
【正文快照】： 0引言從上世紀80年代開始,發(fā)表的論文能否被SCI收錄逐漸成為國內(nèi)眾多學術(shù)機構(gòu)考核業(yè)績或職稱晉升的關(guān)鍵性指標,SCI的利弊也引起越來越多人的爭議[1,2]。許多高校對發(fā)表SCI論文有現(xiàn)金獎勵。起初,凡是發(fā)表SCI論文,基本給予相同的獎勵。但是這也衍生出了一個問題,就是有些人每年

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本文編號：1191411