本文關(guān)鍵詞：父子關(guān)系證明，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

父子關(guān)系證明范本

你去原戶(hù)籍地街道辦事處或者(村)居委，對(duì)方可以直接出，不需要你來(lái)打的，而且那東西必須蓋章才有效果。

證 明(居中，二號(hào)字，加粗)

茲證明XXX(你)，(性別)，(名族)，(身份證號(hào))，該同志是XXX(你父親)，(性別)，(名族)，(省份證號(hào))長(zhǎng)子(是老幾就寫(xiě)第幾子)屬實(shí)。

特此證明。

(出具證明的單位或部門(mén))

(日期+蓋章)

如果是親生父子關(guān)系是沒(méi)法斷絕的，那兒也不能開(kāi)這樣的證明;如果是養(yǎng)父子關(guān)系，可以通過(guò)法院解除收養(yǎng)關(guān)系。

兩種方法 一種是去你的父親戶(hù)口所在地或者是你上學(xué)時(shí)遷出戶(hù)口所在地開(kāi)具父子關(guān)系證明

另一種可以去你檔案寄存的人才市場(chǎng)，提請(qǐng)開(kāi)具證明，你的檔案里有類(lèi)似的戶(hù)籍信息，人才市場(chǎng)有開(kāi)封檔案的權(quán)利(在你有提請(qǐng)時(shí))

戶(hù)籍地派出所戶(hù)口上就有關(guān)系一欄，檔案也可查有表格填寫(xiě)的家庭成員信息。人事檔案是高中以上才開(kāi)始建立，可以從原始查自己的檔案托管在哪里。

具體是到你父親戶(hù)口所在地，或你的，開(kāi)一份證明，大概意思就是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和某某某系父子關(guān)系之類(lèi)的，然后去市級(jí)的公證處公正一下就可以了。

需要戶(hù)口本你的和你父親的，你本人就不需要去了(因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒(méi)有去)，讓你父親去吧。手續(xù)費(fèi)，不多。

去的都不是什么繁忙的地方，所以不太需要預(yù)約(打電話(huà)問(wèn)一下也不多余，免的白跑)。

我不知道你在哪個(gè)城市，所以具體的地址和電話(huà)到網(wǎng)上查一下就行了。

還要證明你父親的資金是怎么來(lái)的。要有合法依據(jù)，稅單是一定要的，個(gè)人所得稅的多少可以看出資金的真實(shí)性。我一個(gè)同學(xué)家里為了他簽證，補(bǔ)繳了好多來(lái)?yè)Q稅單。

如果是生意人士，可以提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照(需要原件)和相應(yīng)的國(guó)稅單及地稅單。

到醫(yī)院做DNA檢查就行。但是，我覺(jué)得血緣不一定是最重要的，只要兩人有父子感情，他們就是比血緣更親的父子。

第一，你可以到當(dāng)?shù)氐呐沙鏊芾響?hù)籍的科室尋求幫助，說(shuō)明來(lái)歷，我想警 察叔叔會(huì)熱情的接待你的.

第二，可以到你們村(街道)或者是居委會(huì)開(kāi)份證明材料的.

好象這種情況應(yīng)當(dāng)由街道(社區(qū))了解后開(kāi)出證明。

主要是自己提供相關(guān)情況，如各自的戶(hù)口簿內(nèi)有些項(xiàng)目也能夠說(shuō)明(籍貫、遷出地等)、鄰居證明、還有各自單位的人事檔案中一般都有記載，出生證等等。

這個(gè)是由當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)或者街道居委會(huì)來(lái)寫(xiě)的，格式是茲證明XX(你父親的姓名)出生日期，家庭住址和XX(你名字)為父子關(guān)系。

【擴(kuò)展閱讀篇】

用文字記載一個(gè)星期來(lái)的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。

它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫(xiě)一件在這一周里讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性�！�

從老師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。

編輯本段格式

周記的題目(寫(xiě)作范圍：讀后感;見(jiàn)聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)

1.記事

2.自評(píng)(優(yōu)，缺)

3.解決措施

4.下周計(jì)劃

5.自己的所見(jiàn)所聞所感

其實(shí)周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫(xiě)一則就可以了。

編輯本段怎么寫(xiě)周記

不少同學(xué)又開(kāi)始問(wèn)了，周記怎么寫(xiě)?小學(xué)初中周記開(kāi)頭怎么寫(xiě)?

如果是一個(gè)片斷，將事情寫(xiě)清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無(wú)論，周記沒(méi)有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。

周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴�，只要排列一下就行了�?/p>

同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。

去年也談過(guò)周記怎么寫(xiě)，轉(zhuǎn)到下面，，大家再看看。

老師布置了周記作業(yè)，怎么寫(xiě)呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。

其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫(xiě)一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。

回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。

如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫(xiě)清楚吧。

有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫(xiě)呢?告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫(xiě)的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫(xiě)的，只要你寫(xiě)出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂(yōu)愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。

更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫(xiě)的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。

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