本文關(guān)鍵詞：歸國(guó)人員證明，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

歸國(guó)人員證明

《留學(xué)歸國(guó)人員證明》是說(shuō)廣大留學(xué)人員學(xué)成回國(guó)工作時(shí)，是中國(guó)派駐各國(guó)使館教育處(組)認(rèn)證其海外留學(xué)身份和留學(xué)經(jīng)歷的官方文檔。該證明為教育部國(guó)際合作與交流司同一印制�！读魧W(xué)歸國(guó)人員證明》表的第一聯(lián)由留學(xué)歸國(guó)人員保存，萬(wàn)一歸國(guó)后工作單位落實(shí)，此聯(lián)由單位人事部門(mén)(或人力資源部)存入個(gè)人文件，第二聯(lián)由留學(xué)歸國(guó)人員帶回國(guó)內(nèi)向海關(guān)申報(bào)置辦國(guó)產(chǎn)免稅小汽車(chē)，第三聯(lián)由我駐意使館教育處留檔存查。

在意留學(xué)人員第一要到我駐意使館教育處報(bào)到和注冊(cè)登記，在學(xué)成回國(guó)工作前需申請(qǐng)開(kāi)具《留學(xué)歸國(guó)人員證明》，以此來(lái)證明為出國(guó)留學(xué)生，按照我駐意使館教育處的限定，需提供相關(guān)材料，以申請(qǐng)開(kāi)具《留學(xué)歸國(guó)人員證明》。

我駐意使館教育處具體規(guī)定如下:

1、《留學(xué)歸國(guó)人員證明》所指的留學(xué)人員指持學(xué)生簽證或持科學(xué)研究簽證來(lái)意的學(xué)生、進(jìn)修人員、訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者和高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者�！读魧W(xué)歸國(guó)人員證明》僅限發(fā)給在海外正式高等院校、科研機(jī)構(gòu)深造、學(xué)術(shù)訪(fǎng)問(wèn)、攻讀學(xué)位，持續(xù)居住1年以上且回國(guó)工作的留學(xué)人員，其他人員不包括在內(nèi)。

2、申請(qǐng)?jiān)撟C明要準(zhǔn)備以下有關(guān)材料:

1)由各地學(xué)聯(lián)主席簽字的《赴意大利留學(xué)人員登記表》;

2)所在留學(xué)單位(學(xué)�；蜓芯繖C(jī)構(gòu))簽字蓋章的在意專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、科研等證明(需要說(shuō)明從什么時(shí)候至什么時(shí)候在何校何機(jī)構(gòu)何專(zhuān)業(yè)注冊(cè)學(xué)習(xí)、研修)、文憑或文憑證明;

3)個(gè)人總結(jié)(包含所在留學(xué)單位的基本情況及學(xué)術(shù)水平的介紹、個(gè)人學(xué)習(xí)、研修的所獲和體會(huì)等);

4)護(hù)照原件;

1)在學(xué)成回國(guó)前二周內(nèi)和駐意使館教育處電話(huà)預(yù)約開(kāi)具證明的申請(qǐng)辦理時(shí)間;

2)在約定時(shí)間需本人帶齊以上所言證明材料前去駐意使館教育處辦理證明;

3)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)具證明，并支付5歐元手續(xù)費(fèi)，教育處將開(kāi)具國(guó)內(nèi)給予的有關(guān)財(cái)務(wù)收據(jù)。

4、來(lái)意時(shí)未及時(shí)于我處登記注冊(cè)的留學(xué)人員，臨歸國(guó)前辦理歸國(guó)程序，須提供在意大利學(xué)習(xí)、深造專(zhuān)業(yè)1年以上的證明材料，根據(jù)規(guī)定補(bǔ)辦登記注冊(cè)程序，以使名字能夠在關(guān)注學(xué)人名冊(cè)內(nèi)登錄，如此才行開(kāi)具《留學(xué)歸國(guó)人員證明》。

5、對(duì)已然回國(guó)工作6個(gè)月以上但未辦理《留學(xué)歸國(guó)人員證明》的人士，或留學(xué)的時(shí)候沒(méi)有辦理報(bào)到注冊(cè)者，一般不再補(bǔ)辦報(bào)到注冊(cè)和辦理《留學(xué)歸國(guó)人員證明》等事宜。

6、教育處人少事多，工作非常繁忙，為保證對(duì)外對(duì)內(nèi)各項(xiàng)工作緊張而有序的進(jìn)行，教育處分對(duì)外辦公時(shí)間和對(duì)內(nèi)辦公時(shí)間。在這之中對(duì)外辦公時(shí)間(指對(duì)意方政府機(jī)構(gòu)、教育主管部門(mén)、大學(xué)、中學(xué)等教學(xué)機(jī)構(gòu)、來(lái)華留學(xué)生等)為每周二、四、六;對(duì)內(nèi)辦公時(shí)間為每周一、三、五。對(duì)留學(xué)人員的接洽、咨詢(xún)、辦理各種證明等，請(qǐng)按教育處對(duì)內(nèi)辦公時(shí)間預(yù)訂后前來(lái)辦理。

【擴(kuò)展閱讀篇】

用文字記載一個(gè)星期來(lái)的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。

它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫(xiě)一件在這一周里讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性�！�

從老師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。

編輯本段格式

周記的題目(寫(xiě)作范圍：讀后感;見(jiàn)聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)

1.記事

2.自評(píng)(優(yōu)，缺)

3.解決措施

4.下周計(jì)劃

5.自己的所見(jiàn)所聞所感

其實(shí)周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫(xiě)一則就可以了。

編輯本段怎么寫(xiě)周記

不少同學(xué)又開(kāi)始問(wèn)了，周記怎么寫(xiě)?小學(xué)初中周記開(kāi)頭怎么寫(xiě)?

如果是一個(gè)片斷，將事情寫(xiě)清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無(wú)論，周記沒(méi)有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。

周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴�，只要排列一下就行了�?/p>

同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。

去年也談過(guò)周記怎么寫(xiě)，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。

老師布置了周記作業(yè)，怎么寫(xiě)呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。

其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫(xiě)一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。

回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。

如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫(xiě)清楚吧。

有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫(xiě)呢?告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫(xiě)的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫(xiě)的，只要你寫(xiě)出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂(yōu)愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。

更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫(xiě)的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。

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