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博士論文協(xié)同創(chuàng)新機制與理念研究——以浙江大學(xué)人文學(xué)科為例

發(fā)布時間:2017-05-10 15:08

  本文關(guān)鍵詞:博士論文協(xié)同創(chuàng)新機制與理念研究——以浙江大學(xué)人文學(xué)科為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:人文學(xué)科博士論文通常被認(rèn)為是個人的獨自創(chuàng)造,協(xié)同意識極其淡漠。將協(xié)同創(chuàng)新的思想、理論與方法應(yīng)用于博士論文的研究中,通過對能夠提高博士論文創(chuàng)新成果的資源進(jìn)行整合與優(yōu)化,從而形成博士論文的協(xié)同創(chuàng)新組織方式。博士論文的協(xié)同創(chuàng)新資源包括人力資源、知識資源和管理(制度)資源。通過實證考察和概念分析,提出了交互互動式的協(xié)同創(chuàng)新模式。這一模式不同于學(xué)界目前所討論的分工與合作式協(xié)同創(chuàng)新模式之處在于,它強調(diào)以行為者主導(dǎo)的各資源要素的交互與互動;協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)的內(nèi)在動力機制是基于目標(biāo)耦合基礎(chǔ)上的共同目標(biāo)的確定;協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理念分別是演化、和諧與共贏。
【作者單位】: 浙江大學(xué)哲學(xué)系;浙江外國語學(xué)院;浙江大學(xué);
【關(guān)鍵詞】博士論文 協(xié)同創(chuàng)新 交互與互動
【基金】:浙江大學(xué)2013年學(xué)位與研究生教育研究重點課題“人文學(xué)科博士論文協(xié)同創(chuàng)新機制研究”(課題編號:Z201304)的階段性成果
【分類號】:G643.8
【正文快照】: 本研究通過對全日制文史哲三大學(xué)科門類博士論文協(xié)同創(chuàng)新的組織方式的考察,旨在厘清人文學(xué)科所特有的協(xié)同創(chuàng)新的運作模式,從而提高博士論文協(xié)同創(chuàng)新的能力。浙江大學(xué)在冊博士生共計8658人,其中文史哲三大學(xué)科門類在冊博士生500人,占全校博士生5.78%。其中文學(xué)門類378人,哲學(xué)門

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本文編號:354999

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