本文關(guān)鍵詞：謝廣祥，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

省政府副秘書(shū)長(zhǎng)吳行，省教育廳廳長(zhǎng)程藝，市委書(shū)記姚玉舟，市長(zhǎng)張祥安，市委常委、副市長(zhǎng)金力，市政府秘書(shū)長(zhǎng)焦義朝等陪同調(diào)研。在市二幼龍?bào)茨显贩謭@調(diào)研時(shí)，謝廣祥指出，要抓好學(xué)前教育，合理規(guī)劃布局各類(lèi)幼兒園，新建改擴(kuò)建一批公辦幼兒園，擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育，促進(jìn)幼兒園教育健康發(fā)展，切實(shí)解決兒童入園難、入園貴問(wèn)題。

原標(biāo)題：副省長(zhǎng)謝廣祥來(lái)滁州調(diào)研教育工作

謝廣祥在滁調(diào)研教育工作時(shí)強(qiáng)調(diào)

堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略持續(xù)辦好人民滿意教育

10月26日至27日，副省長(zhǎng)謝廣祥來(lái)滁調(diào)研教育工作。他強(qiáng)調(diào)，辦好人民滿意的教育永遠(yuǎn)在路上，要始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置，持續(xù)深入地辦好人民滿意的教育。

省政府副秘書(shū)長(zhǎng)吳行，省教育廳廳長(zhǎng)程藝，市委書(shū)記姚玉舟，市長(zhǎng)張祥安，市委常委、副市長(zhǎng)金力，市政府秘書(shū)長(zhǎng)焦義朝等陪同調(diào)研。

謝廣祥一行先后深入市第二幼兒園、南譙區(qū)逸夫小學(xué)、全椒縣南屏中學(xué)、江海小學(xué)、全椒中學(xué)調(diào)研，與教師和教育工作者親切交流，實(shí)地考察了各個(gè)學(xué)校教育理念、教育方式、辦學(xué)條件、師資力量、校園環(huán)境等方面情況。

在市二幼龍?bào)茨显贩謭@調(diào)研時(shí)，謝廣祥指出，要抓好學(xué)前教育，合理規(guī)劃布局各類(lèi)幼兒園，新建改擴(kuò)建一批公辦幼兒園，擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育，促進(jìn)幼兒園教育健康發(fā)展，切實(shí)解決兒童入園難、入園貴問(wèn)題。

在南譙區(qū)逸夫小學(xué)，謝廣祥要求，要樹(shù)立“體教結(jié)合、讀訓(xùn)并重”的辦學(xué)理念，，整合政府資源和社會(huì)力量投資興教，保障學(xué)生們正常訓(xùn)練，為省隊(duì)和國(guó)家隊(duì)發(fā)現(xiàn)選拔好苗子、培養(yǎng)輸送好人才。

在新建的全椒縣南屏中學(xué)，謝廣祥指出，要把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新能力，開(kāi)辦種類(lèi)豐富的興趣小組，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，提高每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在原先村級(jí)小學(xué)基礎(chǔ)上新建的江海小學(xué)，謝廣祥十分重視留守兒童關(guān)愛(ài)工作，他指出，教師要用心用情創(chuàng)新做好留守兒童教育工作，讓同在一片藍(lán)天下的留守兒童沐浴到陽(yáng)光的溫暖。調(diào)研中，他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)好校長(zhǎng)，要加大校長(zhǎng)交流力度，以優(yōu)質(zhì)的師資配置帶動(dòng)提升薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展水平。

百年老校全椒中學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批棟梁之才。謝廣祥指出，要與更多長(zhǎng)三角地區(qū)的名校溝通交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將學(xué)校置身于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中謀劃發(fā)展思路，真正用教育來(lái)促進(jìn)人的全面發(fā)展。

調(diào)研中，謝廣祥強(qiáng)調(diào)，辦好人民滿意的教育永遠(yuǎn)在路上，要始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置，辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年制義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，以深化教育綜合改革為動(dòng)力，切實(shí)加大教育基礎(chǔ)投入，優(yōu)化教育資源配置，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)師資示范帶動(dòng)作用，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，構(gòu)建保障教育公平的體制機(jī)制，持續(xù)深入地辦好人民滿意的教育。

  本文關(guān)鍵詞：謝廣祥，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。