本文關鍵詞：校優(yōu)秀畢業(yè)生申請書，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　第一篇：校優(yōu)秀畢業(yè)生申請書范文

　　尊敬的領導： 非常感激您在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生 申請書! 我是計算機科學與技術學院計科 082 班的學生， 我叫安依依。 女，漢族，中國共產黨預備黨員。曾擔任計算機科學與技術學院團委 宣傳部部長一職。時光飛逝，轉眼，大學生活即將結束，在這寶貴的 大學四年時間里， 我從一個稚氣未脫的黃毛野丫頭成長為一名愛國愛 黨的中共預備黨員。 這期間經歷了很多， 也收獲了很多。 在學習期間， 我認真學習專業(yè)知識，勤學好問，力求做到理論與實際相結合。課余 期間積極參加學校學院組織的各項活動， 對學院下達的各項任務積極 配合，認真落實。工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。生活中尊敬師長，與 同學團結友愛，不斷提升自己的綜合素質。經過四年的磨練，我逐漸 成長為一名自信、堅強、踏實、認真的大學畢業(yè)生。這一切都要感激 母校對我的培養(yǎng)，以及老師對我的教導與同學的幫助。我特別希望能 申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學四年的一 個評定，它也將激勵我在以后的學習與工作中不斷取得更好的成績。

　　在大學期間，在思想上我積極追求進步，努力提升自己的思想覺 悟，積極向黨組織靠攏，認真寫入黨思想匯報。在 20092014 年先 后順利通過團校和黨校的培訓學習，2014 年 12 月成為一名光榮的預 備黨員。2008 年 9 月進入計科學院團委宣傳部工作，因工作態(tài)度端 正，認真負責，表現突出，2009 年 5 月獲得“五四爭先創(chuàng)優(yōu)” “優(yōu)秀 團員”稱號。2009 年 11 月當選為計科學院團委宣傳部部長，同年 12 月獲得校紅十字協(xié)會 08-09 年度“優(yōu)秀干事”稱號。09 年 12 月榮獲 計科學院“優(yōu)秀團干部”稱號。在 20092014 學年工作中表現優(yōu)秀， 榮獲“五四爭先創(chuàng)優(yōu)” “優(yōu)秀團干”稱號。在學校期間我力求在工作 與學習間平衡發(fā)展，把各項做到最好。在假期在我也依然沒有放松自 己。積極參加實踐活動，鍛煉自己的動手能力，力求知識與實際相結 合， 提升自己的市場競爭力， 以便在日后走出校園時能迅速適應社會， 與市場需求接軌，2014 年報考機動車駕駛證(C 證) 。平時積極參加 各種校內校外競賽，在 2009 年西南民族大學寒假社會實踐活動中榮 獲優(yōu)秀調查報告一等獎。10 年西南民族大學暑期“三下鄉(xiāng)”社會實 踐活動優(yōu)秀調查報告中榮獲一等獎。 積極參與學校及學院的各種集體 活動，為集體爭得榮譽，09 年 3 月帶領室友一起參加院寢室長 PK 大 賽并榮獲一等獎。曾代表計科學院參加校民族舞蹈大賽，多次代表學 院運動員參加校春季運動會。友愛同學，盡力幫助同學們解決學習和 生活中的困難，人際關系融洽。學習上認真努力，生活上勤儉節(jié)約; 堅持德智體美全面發(fā)展，注重提升自己的綜合素質。 我常常覺得，大學生涯中，我之所以能比別人收獲更多，是因為心中始終流淌著來自母校給予我的那股催人奮進，自信自強的力量， 正是這股力量讓我在困難和挫折面前始終昂起不屈的頭顱， 是這股力 量培養(yǎng)了我對知識的執(zhí)著與探索，對真善美的感動與追求。我常滿懷 一顆感恩之心感激我的老師，朋友，同學，對我的幫助與信任。我也 將一直保有這感恩之心不斷督促自己， 用自己不斷的進步來回報他們 給與我的所有，我將永生銘記“滴水之恩，當涌泉相報” ，并謹記母 校校訓“和合諧習，自信自強” ，做一名更優(yōu)秀的新世紀大學畢業(yè)生， 用我的實際行動為母校爭光添彩!

　　申請人：安依依

　　2014 年 10 月 15 日

　　篇二：校優(yōu)秀畢業(yè)生申請

　　尊敬的校領導： 我是 08 級工商管理二班的團支部書記，XXX。大學的光陰一晃而過，轉眼間，我們都 即將告別母校揮別多年的學生生涯走上人生另一征程了。時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼見校園 生活即將結束了，在這寶貴的四年時間里，我認真學習專業(yè)知識，刻苦鉆研學問;積極參加 學校組織開展的各項活動;對學校和學院下達的各項任務積極配合，認真落實，同時我注意 團結同學，尊敬師長，而且不斷提高自己的個人能力，力求上進。我特別希望申請“優(yōu)秀畢 業(yè)生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我自己的肯定，它也將激勵我在以后的生活和學習中不 斷取得更好的成績。 以下是我的理由，希望領導予以考慮： 在學習上，我刻苦努力，積極思考，謙虛好學，嚴格要求自己，時刻提醒自己端正學習 態(tài)度，不為外界的環(huán)境所影響，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹慎的 作風，保持一種永不服輸的精神，正因為有了這些，我的成績始終名列前茅，以無限的熱情 尋求知識。為了實現胸中的雄心壯志，我一直把學習當做自己的第一任務。從來不肯放松一 絲一毫，認真聽課，積極思考，仔細記筆記。于 2014 年、2014 年獲得學習優(yōu)秀獎學金三等 獎。 在思想方面,我熱愛學校、班級，能自覺維護學校和集體的榮譽形象;自覺遵守學校規(guī) 章制度;團結同學，與周圍的同學相處融洽;為人簡樸，不鋪張浪費、攀比顯耀。能認真學 習黨的時事政治理論，與時俱進，積極向黨組織靠攏。在班級里，在學校內，在生活中，我 時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己， 時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用， 服務于廣大師生。 入學前我就被評為入黨積極分子，并于 2014 年 4 月成為了一名光榮的共產黨員。 在學校團委工作中， 我入學之初就成為了班級的團支部書記， 工作也得到了學生和老師 的認可，并且兩次被推選為“校優(yōu)秀團干部” ，五次獲得“社會貢獻獎專項獎學金” 。平時， 我經常參加一些社會公益活動，為社會奉獻一份愛心。長期以來，身體力行，親自實踐“吃 苦在前，樂于奉獻”的精神，得到了學校老師的肯定。 大學的時光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，，坦蕩地走過。 作為一段人生璀璨的時光，大學三年給我的啟發(fā)將是深遠悠長的;而作為下一步的起點，我 相信我已經整裝待發(fā)，將自己的學識和思維運用到未來的工作崗位上。 我最大的欣慰是，一路走來，同學們對我的表現予以了肯定，同時也希望領導給予我支 持和認可，批準我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　此致 敬禮!

　　申請人:xxx

　　2014 年 3 月 12 日

　　篇三：校優(yōu)秀畢業(yè)生申請

　　尊敬的校領導、老師： 我叫李笑鶴，女，漢族，中共黨員，于 2008 年 9 月入讀于河南農業(yè) 大學華豫學院風景園林學院園藝專業(yè)。時間如白駒過隙，轉眼的瞬間在大 學的四年時光即將接近尾聲，我們這些莘莘學子們都將告別母校踏上人生 的另一段路程，融入到現實的社會中去�；厥淄�，大學四年里的點點滴 滴都時時浮現在我的腦海當中，這一份短短的申請書，也算是我對大學四 年的匯報吧! 有句諺語是： “少壯不努力，老大徒傷悲。 ”所以我在進入大學一年級 時，就迅速的轉變自己的角色，決心走出高考給自己帶來的陰影，從那時 開始改變自己。這四年來，我一直堅信努力和付出總有收獲，在各個方面 都努力提高自己，讓自己進步，進而變得優(yōu)秀。

　　在學習上，我積極進取，不斷努力。上課認真聽講，按時按質完成作 業(yè)，刻苦學習，耐心鉆研專業(yè)課。課余時間也經常呆在圖書館和閱覽室開 闊自己的視野，探索新的知識，運用自己在圖書館的優(yōu)勢，發(fā)現資源，充 分 運 用 。 總 是 利 用 別人 休 息 、 玩 的 時 間 閱讀 大 量 的 報 刊 雜 志 ，如 ： 花 卉 《 園藝報》 《大學生就業(yè)指導》 《創(chuàng)業(yè)天下》等，了解專業(yè)最近的新形勢和 、 、 新信息，為以后學習和工作做準備，此外，我還為自己鋪了另一條路，自 學另一學科會計。因為‘早起的鳥兒有蟲吃’只有先人一步做好準備 才能制勝。春華秋實，在我的不懈努力和堅持下，我在班里一直保持著不 錯的學習成績。近四年來，我完成了所有專業(yè)課的任務，綜合考試連年優(yōu) 秀，并獲得校級獎學金一次以及”實踐先進個人”等榮譽稱號。 其次，在思想上，我也要求自己不斷進步，時刻關注黨內事務，堅持 每 天閱 覽 新 聞 時事 ( 如： 半 月 談》 《 每 日 新華 電 訊 》 中 國 教 育報 》 《 、 《 《科 技 報 》 等 等 ) 關 心 國 家 大 事 ， 積 極 向 黨組 織 靠 攏 ， 并 在 大 一時 向 黨 組 織 ， 遞交了入黨申請書。在經過黨課的培訓和學習及黨組織的一年考驗觀察 后，于 2014 年 11 月 24 日光榮的成為一名正式黨員。在日常生活中，我嚴 于律己，按照一名中共黨員的標準要求自己。曾兩年參加看“兩會學兩會” 活動征文活動，在院里都獲得獎項，特別是今年的“建黨 90 周年”征文 活動也獲得了院級三等獎。除此之外，生活中，我還平易近人，待人熱情， 熱愛班集體，熱愛生活，努力幫助同學甚至影響他們，建立良好的人際關 系。 此外，我還抓住寒暑假及周末時間努力的鍛煉、培養(yǎng)自己其他方面的 能力、強化自己的素質。因為相對于高中的學習課程大學卻有了大量的可自 由 支 配 的 時 間 ， 而我 自 己 心 里 也 明 白 ‘窮 人 家 的 孩 子 必 須 早當 家 ’ 所 ， 以我要把自己學習的理論知識運用到實踐當中去，同時鍛煉我在各個方面 的吃苦耐勞精神和處理各種突發(fā)事件的能力，合理的安排各類事情的輕重 緩急，做到完美的結局。在此期間，我曾做過家教、輔導班老師、去一些 大城市，如無錫、深圳，北京、上海等工廠打工、實習賺取生活費用，同 時感受下大城市的風景、人文歷史地理和生活節(jié)奏，想想自己未來的生活 方向和目標，這樣更能夠激發(fā)我整裝待發(fā)、繼續(xù)努力。這些經歷帶給我不 僅僅是財富更是生活的體驗，鍛煉了我的適應能力，也為我的就業(yè)打下了 一定的基礎，更好的引導自己走進并融入到這個社會當中，總之，我喜歡 自己所做的這些事情。 一路走來，我要感謝老師們對我的教育、培養(yǎng)和肯定，感謝同學們對 我的幫助和支持，特別是那些跟我同甘苦共患難的朋友們，謝謝你們，是 你們讓我走到了今天的成績，今后我會更加嚴格要求自己，以求有更加出 色的表現。以上極為我個人的基本情況，特申請校級優(yōu)秀畢業(yè)生，望各位 老師加以評判審核。

　　此致 敬禮!

　　申請人：李笑鶴

　　2014 年 11 月 13 日

　　篇四：

　　尊敬的校領導、老師： 我叫 XX，女，漢族，中共黨員，于 X 年入讀于 XXXX 大學 XX 學院 XX 專業(yè)。時光荏苒，轉眼在大學的四年時光已經接近尾聲，我 們都即將告別母校踏上人生的另一段路程�；厥淄�，四年里的點點 滴滴都歷歷在目，這一份申請書，也是我對這過去四年的一份匯報。 常言道， “付出不一定會有收獲，但不付出就一定沒有收獲。 ”從 大一入校到現在這近四年來，我堅信我收獲了很多，在各個方面都有 很大的進步。 在學習上，我積極主動，不斷進取。上課時認真聽講，按時按質 完成作業(yè)， 刻苦學習， 耐心鉆研專業(yè)課。 課余也不斷拓展自己的視野， 探索新的知識，經常呆在圖書館查閱各類報刊書籍。春華秋實，在我 的不懈努力和堅持下，我在班內一直保持著不錯的學習成績。近四年 來，我完成了所有專業(yè)課任務，綜合測評連年優(yōu)秀，并多次獲得校獎 學金以及“優(yōu)秀共青團員”“三號學生”等榮譽稱號。 、 其次，在思想上，我也不斷要求進步，堅持每天閱覽新聞時事， 關心國家大事，積極向黨組織靠攏，并在大一時就向黨組織遞交了入 黨申請書。在經過黨校的培訓和學習及黨組織的一年考驗觀察后，我 于 X 年 X 月 X 日光榮的成為一名正式黨員。在日常生活，我嚴于律 己，按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己。 此外，我還不斷的鍛煉、培養(yǎng)自己其他方面的能力、強化自己的 素質。我于進校初期，便參加了學生會的競選，并加入到學生會外聯(lián) 部成為一名干事。在學生會期間，我勤懇工作，積極協(xié)助其他部門做 好各項工作，并得到了老師及其他同學的認可。同時，我還一直在班 級內擔任組織委員一職，配合其他班委組織班級活動，服務于班級同 學。 在生活中，我性格開朗，待人熱情，因為樂觀積極的個性，平時 善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際 關系，和周圍同學都能融洽相處。 毛主席教育我們， “實踐是檢驗真理的唯一標準” ，因此再豐富的 理論成果如果不能運用到實踐中去，也是一紙空談。同時，相對輕松 的大學課程，也給我們留下了大量的可自由支配時間，因此，我積極 參與到各種社會活動中去，把所學的知識運用到實踐中去。在寒暑假 期間，我曾擔任培訓中心教師，業(yè)務員等工作，并獲得了“大學生暑 期三下鄉(xiāng)實踐活動先進個人”的榮譽。這些都為我今后的就業(yè)打下了 一定的基礎，提前引導自己走進社會。 一路走來，我要感謝老師們的培養(yǎng)和肯定，感謝同學們給我的幫助和支持，今后我會更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現。以上 即為我個人的基本情況，特申請優(yōu)秀畢業(yè)生，望各位老師加以評判審 核。 此致 敬禮!

　　篇五：校優(yōu)秀畢業(yè)生申請書

　　敬愛的領導： 我是學院商學院 09 級經濟系本科 01 班的學習自大一開始我進入院學生會 文藝部擔任干事一職，積極配合領導工作.由于我大一積極參加活動、積極配合 部長和主席工作,大二期間被聘為商學院文藝部副部長.在 2014 年參加大一的迎 新晚會,期間參加舞蹈大賽.在三年多的大學生活中我學到了不少的東西， 有著頗 深的感觸，從大一的稚嫩到現在的成熟，從曾經的懵懂到如今的自信，腳踏實地 的邁出每一步。 我既為自己在學業(yè)上取得的成績而高興，也為自己能從工作和實 踐中得到鍛煉而感到欣慰。在這三年多的大學生活中，我嚴格要求自己，積極進 取，在各位老師和同學的鼓舞和幫助下，我在學習、思想、工作等各個方面都取 得了較為優(yōu)異的成績，有著頗多的收獲。在此，我申請校級優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽， 并感謝各位領導老師在這三年多以來給予我的培養(yǎng)和關懷。 現將我在這三年多的各方面的情況匯報如下，請各位領導老師審核。 在學習方面： 我積極進取，從未放松對專業(yè)知識的學習，不斷地鞏固已學知識，做到溫故 而知新。此外，在課余期間，我還學習和我所學專業(yè)相關的知識，在 2014 年 11 月考取了會計從業(yè)資格證。 在思想政治方面： 我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響 應中國共產黨的號召，積極向黨組織靠攏，在大一的時候，我就主動遞交了入黨 申請書，通過了黨課考試，并且在 2014 年 11 月被黨組織接收，成為一名預備黨 員， 在考察期的一年中， 我按時向黨組織匯報思想并且認真學習馬克思列寧主義、 |||毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學發(fā)展觀,從此以后，我時刻 都以共產黨員的標準來要求自己， 時刻保持共產黨員先進性， 永遠記得黨的宗旨， 全心全意的為人民服務.努力成為一名正式的黨員。 在工作方面： 從大一開始我進入院學生會，并且具有高度責任感，能夠嚴于律己，做到持 之以恒，積極配合書記、主席、部長的工作. 我生活簡樸、作風端正，擁有積極向上的生活態(tài)度，我在大二暑假曾經在酒 店參加過社會實踐活動。 在那兒的工作是辛苦的，使我清晰的感受到不管是從事 哪種行業(yè)，都是困難重重，這使我懂得了勞動的價值，讓我很真切的感受到了每 一個行業(yè)都是艱辛和偉大的， 在實習中每前進一步都有著讓人難忘的經歷，雖然 每天都很辛苦， 但是我用自己的雙手， 通過自己的努力， 賺到了我的第一份薪水， 也使我積累了許多社會經驗。 通過這次實踐我了解到了自身的諸多不足，比如缺 乏吃苦耐勞的精神， 也使我認識到面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定要不斷 地更新自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點。 在大學的這段時間里，我一直堅持以我校的校訓“勤奮好學，自強不息”為 要求來規(guī)范自己、 督促自己， 全面認識自己， 提高自己， 不斷在學習中增長知識， 不斷在人生旅途中陶冶情操， 不斷在社會實踐中磨練意志，同時注意各方面的均 衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，努力地增強協(xié) 調協(xié)作能力。在人才素質激烈競爭的當今時代，要適應時代的發(fā)展，就要求不斷 的完善自我。以上就是我的情況，我希望各位領導老師能夠認同我，支持我，如 果我成功當選，我會比現在更加嚴格的要求自己，檢視自己的一言一行，爭取成 為一名合格的優(yōu)秀畢業(yè)生! 特此提出校級優(yōu)秀畢業(yè)生的申請，請領導老師監(jiān)督考察。

　　此致 敬禮

　　申請人：笑嘻嘻

　　近年來，筆者多次參加青島亨達股份有限公司(以下簡稱亨達公司)、青島大洲運動用品有限公司、青島黃海學院等6家單位分別舉辦的中華傳統(tǒng)文化公益論壇，對其自覺運用傳統(tǒng)文化加強企業(yè)管理的做法進行了實地調查，深感傳統(tǒng)文化魅力之無窮、融入企業(yè)管理之必要�，F以亨達公司為例，對如何進一步加強人力資源管理進行探討，以期助推企業(yè)科學發(fā)展。

　　一、中華傳統(tǒng)文化在企業(yè)人力資源管理中的成功實踐

　　和諧勞動關系是經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的基礎，更是一個企業(yè)經營質量的體現。多年來，亨達公司積極從中華傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，積極構建起和諧勞動關系，在潛移默化中推動員工成長、家庭和諧與社會穩(wěn)定。

　　一是弘揚中華傳統(tǒng)文化，引導員工做賢人。將啟蒙養(yǎng)正的《弟子規(guī)》作為職業(yè)培訓重要內容，職工一進廠就由專職教師講授《弟子規(guī)》，端身正意、理解內涵;同步開展“感恩父母從洗腳開始”活動，傳遞親情、弘揚孝道;每天以班組為單位誦讀30分鐘《弟子規(guī)》選段，進一步掌握要義、陶冶情操;建設2萬多平方米的圣賢園，內設道德墻、孔子圣像和文化長廊，車間、餐廳等場所懸掛格言佳句，隨時可讀、入腦入心;室內外彌漫著《感恩一切》等善音雅樂，滌蕩靈魂、修養(yǎng)身心;建設配備一流聲光電音響、可同時容納3200人的中華傳統(tǒng)文化大講堂，定期邀請專家學者開辦講座，舉辦《弟子規(guī)》背誦比賽、感悟演講會，形成了仁愛向善的濃厚氛圍。

　　二是完善薪酬福利保障機制，把員工當家人。大力弘揚儒商文化，以人為本、關注民生。嚴格執(zhí)行《勞動合同法》《社會保險法》等法律法規(guī)，實行全員保險、應保盡保，每月按時足額發(fā)放工資，從不拖欠。完善待遇保障機制和薪資激勵機制，讓員工充分享受企業(yè)發(fā)展成果，員工平均工資高于當地平均水平20%以上，環(huán)比年平均漲幅達15%。公司每年定期免費為員工查體，每逢中秋節(jié)和春節(jié)便租賃幾十輛大巴車免費接送外地員工，建立可同時容納1760人的職工餐廳，配套設立大型網吧等娛樂場所，設立500萬元的“王吉萬愛心基金”表彰道德高尚、履行孝義的員工，營造了拴心留人的良好環(huán)境。

　　三是健全民主參與機制，視員工為主人。充分發(fā)揮員工主體地位，對生產經營、人事安排等重大問題實行廠務公開，讓員工有知情權、參與權、話語權和監(jiān)督權，使企業(yè)文化內化于心、外化于行。公司在一線員工中成立干部監(jiān)督管理、信息溝通等八個管理小組，代表員工監(jiān)督和審查有關重大問題;公司工會設立110多個工會小組，小組長可直接參加總裁運營會。公司成立以來，從未發(fā)生一起職業(yè)病例，未出現一次員工投訴。

　　四是強化教育培訓機制，幫助員工成能人。為員工引入職業(yè)生涯規(guī)劃模型，從新員工入職始，就進行素質能力測試，根據個人意愿、特長及企業(yè)發(fā)展需要，進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，并依此有選擇地進行培訓與試用，大大增強了員工的成就感與歸屬感。每年都花巨資通過EMBA等渠道進行學歷教育，與地方職業(yè)技術學校合作進行定向培養(yǎng)，派遣中高層管理人員進行傳統(tǒng)文化師資培訓。另外還成立青島市專家工作站和技師工作站，進行相關技能培訓和資格認證，為社會及行業(yè)源源不斷輸送人才。

　　二、學習踐行中華傳統(tǒng)文化取得明顯成效

　　一是員工綜合素質普遍增強。廠區(qū)內孝老愛親、感恩恭敬、文明禮讓蔚然成風，偌大廠區(qū)竟然見不到煙頭和紙屑，上千人就餐的食堂沒有大聲喧嘩、無端浪費現象……良好的素養(yǎng)促進了員工業(yè)務技能的提高，公司90%以上管理人員是從一線提拔起來的。

　　二是招工難問題迎刃而解。員工視廠為家，舍不得離開，還主動把親朋好友介紹過來。近5年來，老員工春節(jié)后返廠率都在97%以上，2013年返廠率高達99.3%，在當前大多數企業(yè)普遍面臨用工荒情況下，這里逆勢出現了求職熱現象。

　　三是企業(yè)整體形象明顯提升。近幾年，公司邀請全國著名專家講授傳統(tǒng)文化達12次之多，受眾6萬人次，極大凝聚了團結進取的力量，形成獨具特色的“亨達現象”，中央電視臺等數百家媒體予以報道。被評為首批全國模范勞動關系和諧企業(yè)。

　　三、大力弘揚中華傳統(tǒng)文化迫在眉睫

　　我國改革開放特別是實行市場經濟體制以來，經濟建設取得了巨大成就，但隨之出現了金錢至上、道德缺失、唯利是圖等不良現象。亨達公司的實踐證明，只要大力傳播中華傳統(tǒng)文化正能量，積極培育健康向上的企業(yè)文化，主動承擔社會責任，就能贏得社會和消費者廣泛尊重，實現企業(yè)又好又快發(fā)展。

　　一是企業(yè)文化要更多體現民族文化品格。企業(yè)文化不是虛無縹緲的漫天說教，它是企業(yè)核心競爭力所在，只有堅持以人為本，將企業(yè)發(fā)展目標與個人愿望有機融合，時時以員工為中心，尊重人、關心人、發(fā)展人，才能實現持續(xù)發(fā)展的美好愿景。在人力資源管理方面，老祖宗創(chuàng)造了很多智慧，我們完全有理由、有責任讓中華傳統(tǒng)文化瑰寶重現異彩，把背景各異的個體凝聚成團結和諧的群體，創(chuàng)造更大的經濟價值和社會價值。

　　二是企業(yè)要履行社會責任加強倫理道德建設。目前國內大多數企業(yè)文化的缺失在于僅教人做事而沒有教人做人，即教的是“術”而非“道”。偏離了道的企業(yè)只推崇商業(yè)模式，追求利益最大化，這是當今業(yè)界最應該反思的。以《弟子規(guī)》為代表的樸素的傳統(tǒng)文化教育后輩敦倫絕份、防邪存誠，蘊含了很多做人的哲學道理。它能幫助人們清除心靈污垢，恢復本善之心�？梢哉f是誰學誰受益，真學真受益，早學早受益。

　　三是企業(yè)領導要率先垂范身體力行�！皩W高為師,身正為范”。正己才能化人，上行自然下效。企業(yè)文化更多的是一種自上而下、自內而外的傳承,主要領導在塑造組織文化過程中起著決定性作用，其個人魅力和言傳身教就是一種無聲號召和導向，會對廣大員工產生強大的示范效應。

　　四是文化傳承要深入持久常抓不懈。傳統(tǒng)文化就像空氣，環(huán)繞在每位員工周圍，發(fā)揮著鼓舞、凝聚和指導作用;傳統(tǒng)文化又像土壤，沉淀在每位員工腳下，發(fā)揮出強大的涵養(yǎng)和培育作用，為企業(yè)基業(yè)長青注入更多動力。確立文化理念并不難，難的是如何將之不斷傳承和推廣，使其深植于企業(yè)經營管理中。企業(yè)發(fā)展道路有多長，傳統(tǒng)文化弘揚過程就應該有多長。要建立健全領導體制和長效機制，促進文化傳承經�；�、制度化。

　　五是企業(yè)管理要由點及面抓好轉型升級�；仡�20世紀70年代《財富》雜志所排出的世界500強企業(yè)，可以發(fā)現大約三分之一的公司已經銷聲匿跡。究其原因，很重要的一方面是企業(yè)文化無法升級換代。我們的企業(yè)管理應當以中華傳統(tǒng)文化為統(tǒng)領，實現轉型升級：在領導方法方面，由“讓員工干”向“帶領員工干”轉型;在管理方法方面，由“管理要求”向 “解決需求”轉型;在執(zhí)行方法方面，由目標導向向結果導向轉型;在經營機制方面，由目標考核制向利潤中心制轉型。

　　“一個民族，只有文化體現出比物質和資本更強大的力量，才能造就更大的文明進步�！痹催h流長、博大精深的中華文化蘊藏著取之不盡、用之不竭的精神財富，它使中國企業(yè)管理擁有無比深厚的文化根基。我們要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、吸收外來先進文化、創(chuàng)造企業(yè)特色文化，使企業(yè)人力資源管理更加符合中華民族文化性格。把中國傳統(tǒng)文化靈活運用于企業(yè)人力資源管理，一定能創(chuàng)造出具有中國特色的人力資源管理理論。

　　個人教學工作總結

　　上學期，我作為一名新人進入了沙中學任教，從那時候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實感到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過四周形式主義的實習之外，可以說毫無工作經驗。面對新接手的工作，面對三個班的學生，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。經過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。

　　這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

　　聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅，同時也聽科組其他老師的課。上一學期，我聽了二十多節(jié)課，聽了楊家波老師，張文安，張婕老師，熊毓老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。 除了聽課之外，平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動和集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。

　　但是，不得不承認，新人就是新人。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現出來了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统煽兌己懿焕硐耄憾嗪鸵话嘞啾�，七班、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認真總結了經驗和教訓。我認識到，在沙中學，由于學生整體水平的局限，光靠課堂教學是不可能很好地提高學生的成績的。 我看到很多老師都在課余時間對學生進行輔導，效果很好。所以，我也向這些老師學習，

　　在課余時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學生進行專門的輔導。經過一段時間，也收到了比較明顯的效果。 通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學經驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終于將學生的成績逐步提高了上來。在期末考試中，我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比，差距明顯的縮小了，同時在全區(qū)也取得了比較好的排名。

　　其實，我們這些新老師在上學期的工作中，都十分認真負責，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成績。和其他有經驗的老教師相比，我還是有差距的，在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。

　　《我們內心的沖突》讀到最后階段，有一章講的是虐待狂趨勢，霍妮在這里提到的虐待狂趨勢，在理論上來說已經是神經癥比較嚴重的，并不指的是肉體的虐待，主要是精神上的，繼續(xù)抄幾段，看完了你會有一種熟悉的感覺，也許是你自己，也許是你身邊的人：

　　霍妮;虐待趨勢的一個典型特征，不是吝嗇小氣，而是雖然無意識但卻非常主動活躍的沖動挫敗他人，粉碎別人的快樂，使別人失望和掃興。受虐的一方的任何滿足或興奮都會激起施虐者的惱怒不決，他會以某種辦法挫敗或者瓦解受虐者的快樂。

　　水木�。哼@段描述讓我想起有些在網上不斷的挑釁攻擊別人的人，很多人的日記，帖子只是為了表達自己的生活觀念和快樂幸福，但往往也會受到攻擊。邦尼的博客上的一些留言是一個很好的說明。我的博客上也有來過這樣的一些人，他們并不喜歡你，但卻一定要持續(xù)的關注你，如果看到你表現的快樂，知足，或者平靜，就會語氣嘲諷的故意說一些話來激怒你。網絡給很多這樣的虐待狂趨勢的人提供了很好的發(fā)泄的場所，特別是如邦尼的這種名人博客，由于她經常和大家分享她的快樂，就更會激起這樣的一些人的不滿。相對于挫敗那些在網絡上普通網友的快樂來說。想到能夠挫敗和惡心到邦妮這樣的公眾人物，能給他們以及喜歡他們的人帶來不快樂被更多的人圍觀到，所帶來的虐待狂般的快感會更加讓他們得到滿足。

　　、霍妮：還有一種傾向與上述虐待表現具有同樣的意義，那便是患者處處想輕視和侮辱他人。他特別熱衷于找別人的毛病，發(fā)現別人的弱點并津津樂道于指出這些弱點。他從直覺上就知道別人的敏感處和薄弱點。他傾向于運用直覺無情的貶斥和苛責別人。他可能把自己這種行徑合理化為坦率誠懇，意在助人;……假如他因為自己的言行使別人不安，他馬上會留意到別人的反應，甚至鄙視別人的這種情緒波動。假如受威脅的一方對他不太坦率，他會嚴厲斥責別人的保守秘密和撒謊。

　　水木�。簝杉乱黄鹫f，一是前兩天看了一篇文章，題目叫《社交生活中的隱性攻擊》，文章比較復雜，就不說了，大概意思就是說有些攻擊傾向是攻擊人假借了一些接口和掩飾所施與受攻擊人的。比如以關心或者是為你好的接口，幫助你進步的名義。

　　二是看到一則微博：有一三十多歲的剩女，長不錯，工作收入也不錯。一天，小明問她∶你條件這么好，怎么還沒結婚啊?剩女回答∶我小時候田徑隊的，一次受傷，腳底留了一疤。小明問∶腳底有一疤，跟你有沒有結婚有什么關系呢?剩女答∶對啊!那我結不結婚跟你有什么關系呢?!

　　其實微博中的事在日常生活中時有發(fā)生，小明這樣的人其實也很常見。如果對話中的兩個人是比較親密的關系，例如家人，朋友或者熟悉的同學同事，互相之間是有一定的信任的，那么可能這并不涉及到攻擊和施虐傾向。但是一個陌生人，為什么會突然不顧及對方是否信任與你，而要強行與對方討論對方的私人問題呢?其實回想一下這種事經常發(fā)生的語境便知，如果被詢問的人是一種因為自己未婚的身份，而自視很低，內心焦慮，自認為很不幸的話。小明可能會表現出來的是關心和同情。但是正是因為當被攻擊者可能表現出來的是一種自足，滿意和平靜快樂的時候，他們常常會被突然提及個人的婚姻狀況問題。而提及此問題的人，很顯然不在被問的人的信任名單之內，他自己也是知道的。所以他其實真正的目的是提醒你的人生不完整，你的生活有缺陷，是依托于一種社會價值，試圖去發(fā)現別人生活的弱點并津津樂道于指出這些弱點。以滿足自己的優(yōu)越感，挫敗他人的幸福感。

　　這是一種非常微妙的攻擊和施虐，所以連施虐者自己都沒有意識到，并且也很真誠的認為自己只是提出一個問題而已。而被提問的人之所以感到非常不快，其實并非是因為剩女這個問題本身，而是因為同樣感到了這種施虐者的故意和惡意。并且感到對方在留意自己的反應，他的潛意識里是希望看到自己的言行使別人不安。

　　也許有人說這樣是不是想多了，這只是中國人傳統(tǒng)的一種溝通方式而已。其實要辨識這一點很簡單，如果一定認為必須將話題強行切入私生活才能坦誠溝通，那何不從自己私生活的先開始交代起呢，這樣不是可以顯得更坦誠一些嗎?這樣對方也許會覺得你有些八卦煩人，拒絕和你交換隱私，但至少不會懷疑你動機是有惡意的。

　　、霍妮：當施虐者的這些趨勢受阻受挫，或局面倒轉過來的時候，他又會覺得自己是在受壓，受利用，被蔑視，從而怒不可遏地發(fā)作出來。在他的想象中，無論怎么報復得罪了他的人，都不解恨。他恨不得又踢又打，將對方碎尸萬段。

　　水木�。哼@可以解釋在網絡上，為什么你發(fā)表一篇博客，有人跑上來攻擊你之后，如果你予以還擊，對方會勃然大怒，恨不得把你撕爛。完全不顧及是自己先攻擊他人的事實，完全成了一個受害者，理直氣壯的進行還擊，這樣的讀者在王曉峰這樣的博主那里是最多的，因為三表哥經常直接挫敗他們的施虐趨勢，而三表哥作為一個相對更有話語權的人，在施虐者的想象中，就完全成了三表哥在欺壓自己，利用強權蔑視自己了。這和三表哥本身說的話，事情的道理對不對已經完全沒有關系了。而邦妮是很溫和的，但是即便如此，也一樣是會激起對方極大的憤怒。另一方面，類似三表哥這種名人博客更容易變成被攻擊的靶子，還有一個原因是，因為他們名人的身份，就會所以施虐者潛意識里認定他們有義務去接受來自各界的批評，他們既然有了比別人多的話語權，就應該忍受各種批評，即使被攻擊，也不應予以還擊。對于施虐者來說，可能他在生活中攻擊他人受到打擊的危險性很大，而名人則是更好的攻擊對象。也正因為如此，三表哥的還擊有時候會讓這些人更加的震驚和憤怒。但是他們不去想，為什么那么多批評，人家只還擊了你，為什么你到哪里去留言，人家都會還擊你。這些人沒有意識到他們自己內心的攻擊性。但其實很多微妙的攻擊，即便是有再好的修飾，表面上刻意禮貌的措辭也依然是攻擊，別人不會感覺不到，而攻擊方其實也是想讓對方感覺到的。他們之所以委屈，是把自己的攻擊合理化了，或者對自己攻擊性視而不見。

　　以上述2條中的微博對話為例，雖然對話中的剩女試圖用輕描淡寫的方式轉移話題。我果然看到有讀者批評那位姑娘太刻薄了。認為她不夠坦誠。其實這是在責備她不能夠老實受虐而已。

　　、霍妮：我們可以認識到，只有感到自己生活無用又無意義的人，才會發(fā)生明顯的虐待狂傾向，生活帶有意義的任何可能性幾乎都談不上了。在這種狀態(tài)下，如果一個人找不到妥協(xié)的退路，必然會變得忌恨一切。他感到自己永遠受排斥，永遠打敗仗。由此，他開始憎恨生活，憎恨生活中一切積極正面的東西。但他對生活的恨又帶有一種燃燒的嫉妒。他不能原諒他們那種幸福。他必須把他人的快樂踩在腳下。在虐待狂身上表現出的挫敗和破壞他人情致的這種傾向，通常是深藏于無意識之中的。但其目的就是，讓別人來分擔自己的不幸。如果別人像他一樣被擊敗并從而墮落下去，他便感覺好多了。因為他不在覺得自己是一個人在受罪。

　　水木�。夯裟菟f的已經是病理上比較嚴重的精神癥患者�，F實生活中的人未必嚴重到如此程度，但是這種隱形虐待趨勢，人際關系中的隱性攻擊，其實在生活中比比皆是，我想說，據我自己對身邊的這樣的人的觀察，他們未必是生活中不成功者，他的生活可能更富足，更安定，但是出于某些原因，他們對自己的生活不滿意，很多怨氣。有時候這是心理問題，和有車有房無關，就像上文中的那個小明，也許他的家庭生活比剩女要好很多，但是他就是無法忍受看到剩女快快樂樂的心態(tài)。因此才在下意識里發(fā)起隱性的攻擊。但是就這一點來說，他自己是未必知道的。就像邦妮的博客，她其實本人很少去發(fā)表攻擊性很強的言論，其實都寫的是個人生活的點滴感悟，但是問題是，只要你是表現出幸�？鞓返�，就是對一些人的冒犯。他們就是無法忍受你。當你表示遇到困難，受到博友的鼓勵，顯示出你的好人緣的時候，對這些人也是冒犯。他們依然無法忍受你。其實你怎么都會冒犯這些人，怎樣也無法讓他們滿意，而如果你不存在了，那么他們會繼續(xù)去尋找其他讓他們覺得冒犯的人來代替你。因為他們實際上需要的就是個靶子。

　　、霍妮沒有從道德上批判任何人，只是分析了這些個性的形成而已，她只是說，那些有虐待傾向的人，他們自己感受不到生活的幸福，他們的心理致使他們與人溝通出現問題，阻礙了他們與人正常交往，也造成了他們事業(yè)，工作上發(fā)展的障礙。所以，還能說什么呢，我們也不做任何的評判吧。也許這就是人心中的一些小惡，它是怎么形成的，你了解了它之后，到也談不上偉大到原諒誰，憐憫誰的地步，畢竟我們不是佛祖，不過，至少到也沒那么恨了，也不必煩惱和害怕了，它就是那么回事兒而已。但至少我們現在知道了，有的人對你進行攻擊，那是因為他對自己的人生不滿，那并不一定是你的錯，而這就是人生，這就是人性。

　　而于我，還有一個問題是，作為一個寫作的人，面對這人生，這人性，又當能做什么呢?書讀完了，筆記也寫完了，我打算出去散個步，買點兒菜，順便好好想想這事兒。

　　文：水木丁

  本文關鍵詞：校優(yōu)秀畢業(yè)生申請書，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。