本文關(guān)鍵詞：班主任申請(qǐng)書

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申請(qǐng)換班主任的怎么寫？

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相關(guān)解答一：換班主任的申請(qǐng)書怎么寫

這個(gè)，除了班琺出現(xiàn)恐怖分子啊，哪個(gè)學(xué)生翹辮子啦，或者班主任進(jìn)去啦之類的情況以外，學(xué)校無論如何不可能換班主任，寫申請(qǐng)書沒用的撒 。不用白費(fèi)心了 。 實(shí)在不成咱跟教育局高發(fā)一下他的不良行徑，教育局一來調(diào)查屬實(shí)，并情況惡劣的話，他就下去了 。。

相關(guān)解答二：換班主任的申請(qǐng)書要怎么寫?

寫申請(qǐng)不要寫他是怎么刻薄你們的，這樣寫校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不會(huì)站在你們一面，可以寫些他個(gè)人的作風(fēng)和生活問題。另外可以寫些敏感問題，如是否有體罰或者言語(yǔ)上嚴(yán)重侮辱學(xué)生的問題，來個(gè)百人書，最好找上一兩個(gè)家長(zhǎng)簽名。

不過，有時(shí)候，當(dāng)你念完現(xiàn)在的學(xué)校時(shí)，回頭一看，老師并不是罪無可恕的，討厭的老師一堆，不理他就好了，主要是和家長(zhǎng)溝通好

相關(guān)解答三：換班主任的聯(lián)合申請(qǐng)書，怎么寫？

申請(qǐng)書

尊敬的校長(zhǎng)：

我們是 班，我們集體申駭更換某某老師。

他擔(dān)任我們班主任期間 怎樣怎樣（把他沒有能力的地方舉例說明）。

為了全班以及全校的榮譽(yù)和成績(jī)，望校長(zhǎng)深思。

望批準(zhǔn)為盼！

相關(guān)解答四：急！換班主任的聯(lián)名申請(qǐng)書。怎么寫。

你隨便謝謝就行 只要把要求換班主任的理由陳述 不一定要寫的有文采 落款時(shí)要注意 要全體同學(xué)聯(lián)名 將寫名字的紙裁成圓形，繞圓寫名字，這樣就沒法追究責(zé)任

相關(guān)解答五：換班主任申請(qǐng)書

至XX校長(zhǎng)的一封信： 校長(zhǎng)您好，我們是xx班的全體同學(xué)，我們強(qiáng)烈要求換掉我們的XX班主任。原因如下：1.作為一個(gè)教師，她不能盡職盡責(zé)，對(duì)全體學(xué)生不能一視同仁，對(duì)學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的學(xué)生從不關(guān)心。2.作為一個(gè)長(zhǎng)輩，她不能正確開導(dǎo)學(xué)生，對(duì)于范錯(cuò)誤的學(xué)生不能夠認(rèn)真的指導(dǎo)教育，經(jīng)常打罵學(xué)生，很多女生被罵哭過。3.在能力方面，他不具備基本的專業(yè)知識(shí)，不能正確的教會(huì)我們XX課程，而且所有同學(xué)對(duì)于他的教學(xué)方式都很反感，不能培養(yǎng)出學(xué)習(xí)的熱情。4.在態(tài)度方面，她不會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的回答每一個(gè)同學(xué)的問題，并且經(jīng)常在講題中出現(xiàn)錯(cuò)誤。5.在心理方面，他喜歡窺探我們每個(gè)學(xué)生的隱私，不尊重每一個(gè)學(xué)生。6.在人品方面，他明示或暗示學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)支出，從而換取對(duì)某個(gè)學(xué)生的特殊關(guān)照。以上這些是XX班全體同學(xué)的共同看法，希望校長(zhǎng)一定要幫我們換一個(gè)新的合格的班主任。 此致， 敬禮！ *全體學(xué)生親手簽名*

相關(guān)解答六：申請(qǐng)不換班主任的申請(qǐng)書

校長(zhǎng)和教育局領(lǐng)導(dǎo)不是一個(gè)等級(jí)的，所以要么寫兩份，要么就單單寫給校領(lǐng)導(dǎo)。以寫給校領(lǐng)導(dǎo)的這份為例。

XXXX班聯(lián)名申請(qǐng)書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好。感謝你抽出寶貴的時(shí)間閱讀我們的心聲。我們呈上這份申請(qǐng)書想表達(dá)我們希望不更換班主任的請(qǐng)求。

我們XXX班在在校長(zhǎng)和其他校領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)下，在XXX班主任的引導(dǎo)下，做到了不早退不遲到的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，...（后面是你們班級(jí)獲得的優(yōu)秀榮譽(yù)：比如優(yōu)秀班級(jí)啊什么之類的）

在XXX老師為班主任的這一年中，XXX老師給我們樹立了優(yōu)秀的榜樣。提早到校，以身作則，要求學(xué)生不早退不遲到，教育我們要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

在日常學(xué)習(xí)中，XXX老師獎(jiǎng)勤罰懶，在我們班級(jí)中開創(chuàng)了奮勇爭(zhēng)先的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。生活方面，只要學(xué)生有困難，XXX老師總會(huì)伸出援助之手。另外，XXX老師時(shí)常給我們提出一些為人為師之道，教育我們做人做事的道理，告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)。

我們喜歡和XXX老師一起學(xué)習(xí)、奮斗。而如今，XXX老師為期一年的執(zhí)教期即將結(jié)束，我們?nèi)f分不舍，所以給校領(lǐng)導(dǎo)寫了這份申請(qǐng)書，希望能讓XXX老師繼續(xù)做我們的班主任。

請(qǐng)學(xué)校認(rèn)真考慮我們的申請(qǐng)。謝謝。

申請(qǐng)人：XXX班 X年X月X日

相關(guān)解答七：高三了。想換個(gè)班主任，也是語(yǔ)文老師，怎么寫換班主任申請(qǐng)書？全班同學(xué)都想換，幫忙寫個(gè)

%n(%o_%p)%m你的情況和我的很像說下經(jīng)驗(yàn)希望幫到你。

我的是高中的時(shí)候，高一班主任非常好，但是后來她工作調(diào)度，所以高二換了個(gè)班主任，同學(xué)不喜歡她，于是就罷課，她答應(yīng)我們高三不教了，結(jié)果高三暑假回來還是她，我們?cè)倭T課，就隨便罷，學(xué)校也不管，因?yàn)樗赣H是我們那邊的教育局有點(diǎn)關(guān)系，所以最后沒辦法回來上課了。。

然后把我的想法寫出來吧，沒什么順序，希望能幫到你

1、想這些事情很耽誤學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在回頭想想其實(shí)班主任是她又怎么樣，她只不過是教一科語(yǔ)文，我當(dāng)時(shí)是班級(jí)語(yǔ)文學(xué)的最好的，我就是不聽語(yǔ)文課也沒影響，我瞎摻和什么。

2、那個(gè)班級(jí)我是高二第二學(xué)期才去的，其實(shí)我當(dāng)時(shí)對(duì)于她真的沒什么想法，完全就是很多朋友不喜歡她，所以才幫忙的，當(dāng)時(shí)還幫他們寫了幾千字的交代情況的文章交到學(xué)校里，我到校長(zhǎng)室的時(shí)候正好班主任也在�？墒腔仡^看看，我當(dāng)初那么幫他們，也沒幾個(gè)人感謝我，反倒是這個(gè)老師，明知道那個(gè)東西是我寫的，最后也沒有為難我，還是對(duì)我很好，，所以有些時(shí)候孰是孰非真的很難分辨。很多人只是給自己的不安靜不愛學(xué)習(xí)找個(gè)理由罷了。

3、即使你們成功了，換了一個(gè)老師，這些老師原來都是同事，換的這個(gè)老師怎么對(duì)待你們呢？其實(shí)很多老師對(duì)于曾經(jīng)趕走老師的班級(jí)很反感，總覺得自己不是很安全，況且他對(duì)于怎么來帶你們還真的會(huì)需要考慮一下，帶的太好吧，原來那個(gè)老師怎么辦，反正是趕走過老師的班級(jí)，就將就帶吧，其實(shí)是很多人的想法，除非你們真的能再碰到好老師。

4、所以我的建議就是，管好你自己吧，等到高考成績(jī)出來，誰(shuí)管你曾經(jīng)干過什么，還不是以分?jǐn)?shù)論英雄。

相關(guān)解答八：不同意學(xué)校方面更換班主任的申請(qǐng)書，應(yīng)該怎么寫，是以家長(zhǎng)口吻的

聯(lián)合上書，直接給教育局

相關(guān)解答九：家長(zhǎng)如何跟校長(zhǎng)申請(qǐng)跟換班主任

這個(gè)的話就可以和老師溝通一下，

可以和校長(zhǎng)說明是自己的小孩不適合

老師的班主任的管理方式，相信校長(zhǎng)

會(huì)理解你的合理要求的。

相關(guān)解答十：班主任助理申請(qǐng)書怎么寫

說：“我從幼兒園開始就做班主任助理一直到現(xiàn)在，所以在XX老師（班主任）公做繁忙到無暇分身的時(shí)候，我覺得我站出來當(dāng)這個(gè)助理是理所應(yīng)當(dāng)，責(zé)無旁貸的.如果XX老師（班主任）能把我領(lǐng)上道的話，我這輩子都感激你。。。。做鬼都不會(huì)放過你的。還有，我從小與班主任助理結(jié)緣。。。。。”請(qǐng)老師相信我的辦事能力吧，謝謝！ 日期

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