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武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院_濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報_邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志社官網(wǎng)-邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報編輯部投稿郵箱

發(fā)布時間:2016-06-12 22:01

  本文關(guān)鍵詞:邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報

該刊雜志/雜志社簡介:

    邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來,以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題,堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大,眾多的欄目設(shè)置,邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報并獲中國優(yōu)秀期刊獎,現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
    《邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊于1995年,辦刊宗旨:為探索高職院校的辦學(xué)規(guī)律,擴(kuò)大與兄弟院校的學(xué)術(shù)交流,活躍學(xué)術(shù)氣氛,提高師資的科研水平,促進(jìn)學(xué)校各方面工作的開展。堅持為社會主義服務(wù)的方向,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。

該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄:

《邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》自創(chuàng)刊以來不斷發(fā)展,現(xiàn)已成為國內(nèi)有一定地位的刊物:
1、收錄情況:
國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)收錄、維普期刊網(wǎng)收錄、萬方數(shù)據(jù)庫收錄
2、數(shù)據(jù):
DC數(shù)據(jù)、MARC數(shù)據(jù)
3、館藏:
國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
4、影響因子:
截止2014年萬方:影響因子:0.191;總被引頻次:167

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志主要欄目:

高等職業(yè)技術(shù)教育、趙文化及邯鄲歷史、理論研究、應(yīng)用研究、教學(xué)實(shí)踐

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邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志社已發(fā)表論文目錄:

1、企業(yè)管理中的經(jīng)濟(jì)活動分析王芳
2、趙革新繼續(xù)教育 實(shí)現(xiàn)終身教育陶勤
3、某市出租車運(yùn)營管理狀況調(diào)查王佳靚
4、高職學(xué)生學(xué)習(xí)動力的激勵機(jī)制芻議張和新
5、高校在建設(shè)創(chuàng)新型城市中的作用淺析王建霞
6、高職院校形勢與政策課程建設(shè)的著力點(diǎn)孟嬌妍
7、大力發(fā)展職業(yè)教育,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)李軍;陳艷峰
8、高等院校在創(chuàng)新型城市建設(shè)中的作用微探郭麗平
9、當(dāng)前農(nóng)村信用合作社競爭力問題研究賈冀南;周善良
10、談室內(nèi)裝飾品在室內(nèi)設(shè)計中的作用潘靜;李欣;袁鳳魁
11、建立高職院校校企合作有效機(jī)制成少鈞;張麗平;吳娟
12、大學(xué)生人際信任、應(yīng)對方式和孤獨(dú)感的相關(guān)研究林燕
13、從“形式”到“實(shí)施”——談高職院校工學(xué)結(jié)合張曉宇
14、淺談“校企合作聯(lián)合辦學(xué)”的職教辦學(xué)模式春曉;張彩紅
15、高職財會類專業(yè)適應(yīng)“雙證制”教育的教材建設(shè)郭少英;陳艷峰

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1、文章標(biāo)題要簡短,能概括中心思想,一般不超過20個漢字,必要時加副標(biāo)題
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3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息
4、來稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3-5個關(guān)鍵詞
5、如文章獲得基金項目資助,,以[基金項目]作為標(biāo)識,并注明基金項目名稱和編號
6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容,圖表應(yīng)設(shè)計合理,先后分別給出圖表序號
7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細(xì)郵寄地址
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