寧夏教育雜志社

發(fā)布時間：2016-05-06 09:03

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寧夏教育

刊名：寧夏教育NingxiaEducation

主辦：寧夏回族自治區(qū)教育委員會

周期：月刊

出版地：寧夏回族自治區(qū)銀川市

語種：

中文開本：大16開

ISSN1002-4050

CN64-1003/G4

郵發(fā)代號74-36

創(chuàng)刊年：1981

ASPT來源刊

中國期刊網(wǎng)來源刊

《寧夏教育》期刊介紹：

教育刊物。宣傳黨的教育方針，宣傳寧夏本區(qū)教育、教學改革新經(jīng)驗，以小學、初中教育教學為主，兼顧高中、幼教、成人教育。

《寧夏教育》常見論文發(fā)表范例：

抓機遇謀發(fā)展傾力打造山區(qū)孩子的樂園---曲文麗

幼兒科學活動的組織---詹梅珍

在實踐中研究在探索中創(chuàng)新-農(nóng)村遠程教育“模式二”資源有效應(yīng)用的研究與探索---王銀萍

服務(wù)育人德育領(lǐng)先---田彥福

構(gòu)建備課共同體促進教師專業(yè)發(fā)展---劉莉

怎樣讓集體備課更吸引教師---秋平李培桐

落實科學發(fā)展觀努力構(gòu)建和諧校園---劉國清

注重人文管理構(gòu)建和諧校園---王獻偉

學校管理要強化八種意識---高望東

誰來幫“蝸牛”卸去沉沉的殼---趙建國

教師是“要賬”的嗎---王劍民

這是教育者的悲哀嗎---焦建兵

有一種愛叫等待---馮源源

孩子,我該怎樣對待你---王彩莉

讓每個花瓣都散發(fā)芬芳-重視個體差異、創(chuàng)設(shè)緩沖教學空間---黃擁軍

由“扔”到“不扔”---呂桂梅

由教育案例引發(fā)的思考---任菊蓮

幼兒音樂欣賞“多通道參與”教學模式及運用---李娥

如何開拓幼兒創(chuàng)造性思維---劉麗蘭

用思想和行動成就夢想---蔡永敦

農(nóng)村中學不能擠占學生的勞動技術(shù)課---何占海

如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣---馬學功

欲成才必先成人---張新鋼

搶抓寧魯聯(lián)合辦學機遇實現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展新突破---朱寶山

新形勢下對職業(yè)教育發(fā)展的思考---史銀貴

不斷探索開拓深化職教改革-對海原縣職業(yè)中學聯(lián)合辦學的思考---潘建國

發(fā)展同心縣中等職業(yè)教育的思考---張祝張輝

對中職學校招生工作的理性思考---吳楠

研究職業(yè)教育問題謀求職業(yè)教育發(fā)展---馬精憑

以科學發(fā)展觀為指導加快推進高職示范性院校建設(shè)---郭偉

學習實踐科學發(fā)展觀努力實現(xiàn)我區(qū)職業(yè)教育跨越式發(fā)展---董宏偉

自治區(qū)啟動實施“十大工程”和“六項計劃”---余力

學校應(yīng)重視中小學生的身心健康-銀川市中小學生身心健康水平狀況調(diào)研側(cè)記---趙曉龍

小課題教研-促進教師專業(yè)成長---楊鵬樹

優(yōu)秀教師的人格特質(zhì)---李紅衛(wèi)

聚焦教師備課關(guān)注教師能力---權(quán)淑蘭

學習實踐科學發(fā)展觀探索中職“雙師型”師資隊伍建設(shè)新途徑---劉彩霞

以賽促教以賽促學全面提高教育教學質(zhì)量---張秀芹

“雙師型”師資隊伍建設(shè)的意義及途徑---趙相岐

以服務(wù)為宗旨以就業(yè)為導向為我區(qū)跨越式發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才---榮標

堅守職業(yè)教育陣地努力為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)---任元興

探索新思路構(gòu)建新模式實現(xiàn)學�？缭绞桨l(fā)展---劉華

搶抓機遇科學發(fā)展在新的起點上實現(xiàn)交通職業(yè)教育又好又快發(fā)展---薛景泉

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)加快示范性院校建設(shè)全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量---李偉

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