本文關鍵詞：黃岡職業(yè)技術學院學報期刊，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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黃岡職業(yè)技術學院學報基本信息：

刊名：黃岡職業(yè)技術學院學報

JournalofHuanggangPolytechnic

主管單位：湖北省教育廳

主辦單位：黃岡職業(yè)技術學院

主編：陳年友

周期：雙月

出版地：湖北省黃岡市

語種：中文;

開本：16開

ISSN：1672-1047

CN：42-1656/Z

創(chuàng)刊時間：1999

單價：10.00

定價：60.00

復合影響因子：0.192

綜合影響因子：0.109

黃岡職業(yè)技術學院學報期刊榮譽：

2006年，全國高職高專優(yōu)秀學報；2008年，湖北省優(yōu)秀地方高校學報；2008和2011年，全國高職高專優(yōu)秀學報一等獎；2011和2012年，湖北省第十二、三屆社科優(yōu)秀作品獎多項；2012第八屆湖北省“優(yōu)秀特色欄目”獎

黃岡職業(yè)技術學院學報期刊收錄：

國家新聞出版總署收錄、中國知網收錄、維普期刊網收錄、萬方數據庫收錄、本刊MARC數據、本刊DC數據、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、中國學術期刊綜合評價數據庫、中國核心期刊（遴選）數據庫

黃岡職業(yè)技術學院學報主要欄目：

人文社科、經濟論壇、技術研究、教育教學

黃岡職業(yè)技術學院學報聯系方式：

地址：湖北省黃岡市南湖教育區(qū)桃園街109號

郵政編碼：438002

電話：0713-8345190

郵箱：xb@hgjxb@

黃岡職業(yè)技術學院學報期刊簡介：

《黃岡職業(yè)技術學院學報》是湖北省教育廳主管，黃岡職業(yè)技術學院主辦的綜合類學術季刊。辦刊宗旨為：“活躍學術思想，增進學術交流，推動教學改革，促進科學發(fā)展，服務教科研”。

《黃岡職業(yè)技術學院學報》堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

黃岡職業(yè)技術學院學報投稿須知：

1.內容：立意新穎，觀點明確，內容充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

2.格式必備與順序：標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

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黃岡職業(yè)技術學院學報常見論文發(fā)表范例：

建筑主題空間設計的教學探索---宋秀英宋士忠

提高高職畢業(yè)論文質量的探索與實踐---孫小紅徐世舉

教學設計中的學習者特征分析---王繼斌

日企人才培育制度對經貿日語專業(yè)教學的啟示---董青

論高校思想政治理論課教師的基本素質---侯利平

高職院校工科專業(yè)對接企業(yè)問題研究-以岳陽職業(yè)技術學院為例---趙榮輝吳敏

高職教育賞識教學法探討---張志俊

任務驅動教學法與項目教學法辨析---程新華

解讀《高等學校管理信息》---操驚雷

DELPHI中利用WINDOWS注冊表實現軟件的審核注冊過程---韋偉

在應用開發(fā)中驗證碼的設計---蔡義忠

無線局域網技術及發(fā)展前景展望---徐小平

數字59～00自動遞減循環(huán)顯示的梯形圖設計---韓金玲劉嬌月

MATLAB在自動控制系統(tǒng)頻域分析中的應用---黃金花

人體機能應急臺風災害的機理研究---崔鳳祥崔星袁麗俠

FUZZY度量空間中弱相容映射的不動點定理---邵曉鋒胡新啟

基于C/S與B/S混合模式的教務管理系統(tǒng)研究---陳年友劉惠敏

從“志”與“情”的關系看熊十力的詩學觀---曹傳安

黃岡在中國詩壇上的地位及其成因---涂普生

蒙臺梭利教學法在數學教學中的運用---宋一王艷

西部民族地區(qū)高職院校圖書館建設芻議---魯國晶

談商務英語教學中小組合作學習法的運用---朱黎明

高職學生英語詞匯量有效記憶方法探討---居珈璇

從心理學的角度談廣告語言的創(chuàng)意---何玲霞

對高職院校秘書寫作課教學的思考---肖麗珍

對大學語文教育的現狀思考與出路探討---王志兵熊寶蓮

物理工課程自學考試試卷分析及應對策略---胡建新余芝軒

工程造價專業(yè)產學合作教育的實踐與探索---周艷紅黃正東

高職學生學習換元積分法的技巧探討---上宏昌

高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作方法探析---姜宇國陳可

輔導員如何做好高職學生的理想信念教育工作---程喜榮李寧

關于高職學生理想信念教育的改進對策與思考---尹田生吳鳴

對高職院校“以就業(yè)為導向”培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的思考---王瑩華

“對證施教”教學模式研究的社會影響---吳祝平

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