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幼兒教育基本信息：

刊名：幼兒教育

EarlyChildhoodEducation

主管單位：浙江省教育廳

主辦單位：浙江教育報(bào)刊社

主編：張虹

周期：旬刊

出版地：浙江省杭州市

語(yǔ)種：中文;

開本：大16開

ISSN：1004-4604

CN：33-1042/G4

郵發(fā)代號(hào)：32-30

創(chuàng)刊時(shí)間：1982

單價(jià)：3.20

定價(jià)：38.40

幼兒教育期刊榮譽(yù)：

社科雙效期刊

幼兒教育期刊收錄：

國(guó)家新聞出版總署收錄、中國(guó)知網(wǎng)收錄、維普期刊網(wǎng)收錄、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)、本刊MARC數(shù)據(jù)、本刊DC數(shù)據(jù)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏

幼兒教育主要欄目：

研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究

幼兒教育聯(lián)系方式：

地址：浙江杭州市文三路求智巷3號(hào)

郵政編碼：310012

電話：0571-88073712；88073086；88073054

幼兒教育雜志信息：

《幼兒教育》是幼教普及性刊物。普及幼教科學(xué)理論，總結(jié)幼教先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，宣傳幼兒教育方面的優(yōu)秀典型。

《幼兒教育》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

幼兒教育雜志稿件要求：

介紹2-6歲的育兒心得，展示教育智慧，，酸甜苦辣皆可。具體來(lái)說(shuō)從小事出發(fā)，以小見大，反映科學(xué)的育兒理念，或介紹自己獨(dú)特的教育方法，或反思教育不當(dāng)之處，來(lái)稿務(wù)必具有啟發(fā)性。字?jǐn)?shù)要求800-2000字左右；

幼兒教育常見論文發(fā)表范例：

長(zhǎng)篇文學(xué)作品欣賞教學(xué)初探---陳建華

生活活動(dòng)中幼兒消極等待的原因與消解策略---曾正玲

如何應(yīng)對(duì)幼兒間的沖突-一起小班幼兒沖突事件的分析---錢吉

為幼兒撐起一片美的天空---王茜

美術(shù)教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)例說(shuō)---侯小燕

美在其中-美術(shù)特色幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)淺談---賀為民

與幼兒一起創(chuàng)設(shè)公共環(huán)境---夏潔

生活活動(dòng)中師幼互動(dòng)的現(xiàn)狀分析及建議---沈琴芳

從師幼互動(dòng)看教師的“為”與“不為”---葉平枝

師幼互動(dòng)的內(nèi)容分布及其特征---葉子

建構(gòu)主義理論在學(xué)前教育運(yùn)用中的是非功過(guò)---朱家雄

父親多陪伴孩子更聰明---豆豆

愛玩是孩子的天性---馬志國(guó)

透視孩子“吹牛皮”現(xiàn)象---楊翠美

國(guó)形大變身-半圓---梁悅曹蓉

火燒馬蜂---錢欣葆

小象的耳朵---趙冰波

討厭的門牙---徐光梅李廣宇

野獸國(guó)---MauriceSendak匙河沈苑苑

資料收集,你會(huì)嗎---朱葵花侯硯劉燕

大手拉小手,迎新年同樂(lè)會(huì)---本刊編輯部

原來(lái)你也會(huì)犯錯(cuò)---阮永興

小小“破壞狂”---趙青新

兒子的轉(zhuǎn)變---陸義平

父母要學(xué)會(huì)等待---趙忠心

會(huì)摔跤的門衛(wèi)爺爺---劉晶波

獨(dú)立個(gè)性是女孩奮飛的翅膀---常艷春

父母要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的個(gè)性---鄒萍

孟加拉國(guó)非正規(guī)學(xué)前教育的特點(diǎn)及其啟示---李?yuàn)櫇珊馊粲?/p>

將游戲治療運(yùn)用于震后幼兒心理重建的實(shí)踐構(gòu)想---張文文周念麗

兒童早期語(yǔ)素意識(shí)的發(fā)展及其對(duì)閱讀能力的影響---張磊

“幼兒園教師現(xiàn)象”的社會(huì)學(xué)分析---王海英

蘇北農(nóng)村幼兒教育發(fā)展的困境與出路---劉強(qiáng)

幼兒園利用家庭、社區(qū)資源進(jìn)行科學(xué)教育的現(xiàn)狀與建議---孫姝婷

幼兒園教師理解和運(yùn)用生成課程的現(xiàn)狀---陶群文

師幼互動(dòng)與幼兒的主體性發(fā)展---葉子

影響貧困地區(qū)混讀班兒童入學(xué)認(rèn)知準(zhǔn)備的因素探析---王曉芬

貧困地區(qū)留守兒童入學(xué)認(rèn)知準(zhǔn)備現(xiàn)狀研究---張莉周兢

貧困地區(qū)農(nóng)村兒童學(xué)前教育現(xiàn)狀分析---柳倩

香港學(xué)前教育學(xué)券計(jì)劃之民意調(diào)查---李輝王明善

城市幼兒教育體制改革問(wèn)題的提出及改革建議---曾曉東周惠

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