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《3dsMax9中文版動(dòng)畫制作實(shí)例教程》(夏祥紅 主編)【圖片 簡(jiǎn)介 評(píng)論 價(jià)格 目

發(fā)布時(shí)間:2016-06-25 10:03

  本文關(guān)鍵詞:3dsMax9中文版動(dòng)畫制作實(shí)例教程,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《3dsMax9中文版動(dòng)畫制作實(shí)例教程》(夏祥紅 主編)【圖片 簡(jiǎn)介 評(píng)論 價(jià)格 目

3dsMax9中文版動(dòng)畫制作實(shí)例教程 特色及評(píng)論

內(nèi)容編寫重點(diǎn)突出,技術(shù)解析全面翔實(shí),課堂案例典型實(shí)用。
  本書對(duì)編寫體系做了精心的設(shè)計(jì),按照“課堂案例-軟件功能解析-課堂練習(xí)-課后習(xí)題”這一思路進(jìn)行編排,力求通過課堂案例演練,使學(xué)生快速掌握軟件功能和藝術(shù)設(shè)計(jì)思路;通過軟件功能解析,使學(xué)生深入學(xué)習(xí)軟件功能和制作特色;通過課堂練習(xí)和課后習(xí)題,拓展學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在內(nèi)容編寫方面,力求細(xì)致全面、重點(diǎn)突出;在文字?jǐn)⑹龇矫妫⒁庋院?jiǎn)意賅、通俗易懂;在案例選取方面,強(qiáng)調(diào)案例的針對(duì)性和實(shí)用性! 
  本書全面系統(tǒng)地介紹了3ds Max 9的基本操作方法和動(dòng)畫制作技巧,包括初識(shí)3ds Max 9、創(chuàng)建基本幾何體、二維圖形的創(chuàng)建、三維模型的創(chuàng)建、復(fù)合對(duì)象的創(chuàng)建、材質(zhì)與貼圖、燈光與攝像機(jī)、基礎(chǔ)動(dòng)畫、粒子系統(tǒng)與空間扭曲、動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)、環(huán)境特效動(dòng)畫、高級(jí)動(dòng)畫設(shè)置等內(nèi)容。 
  本書適合作為高等職業(yè)院校數(shù)字媒體藝術(shù)類專業(yè)課程的教材,也可作為相關(guān)人員的參考用書。

3dsMax9中文版動(dòng)畫制作實(shí)例教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書全面系統(tǒng)地介紹了3ds Max 9 的基本操作方法和動(dòng)畫制作技巧,包括初識(shí)3ds Max 9、創(chuàng)建基本幾何體、二維圖形的創(chuàng)建、三維模型的創(chuàng)建、復(fù)合對(duì)象的創(chuàng)建、材質(zhì)與貼圖、燈光與攝像機(jī)、基礎(chǔ)動(dòng)畫、粒子系統(tǒng)與空間扭曲、動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)、環(huán)境特效動(dòng)畫、高級(jí)動(dòng)畫設(shè)置等內(nèi)容。
  本書內(nèi)容的講解均以課堂案例為主線,通過各案例的實(shí)際操作,學(xué)生可以快速熟悉軟件功能和動(dòng)畫制作思路。書中的軟件功能解析部分使學(xué)生能夠深入學(xué)習(xí)軟件功能;課堂練習(xí)和課后習(xí)題,可以拓展學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,提高學(xué)生的軟件使用技巧。
  本書適合作為高等職業(yè)院校數(shù)字媒體藝術(shù)類專業(yè)3ds Max課程的教材,也可作為相關(guān)人員的參考用書。

3dsMax9中文版動(dòng)畫制作實(shí)例教程 本書目錄

第1章 初識(shí)3ds Max 9
 1.1 ds Max 9動(dòng)畫設(shè)計(jì)概述
 1.2 ds Max 9的操作界面
  1.2.1 ds Max 9系統(tǒng)界面簡(jiǎn)介
  1.2.2 菜單欄
  1.2.3 工具欄
  1.2.4 命令面板
  1.2.5 視圖區(qū)域
  1.2.6 視圖控制區(qū)
  1.2.7 動(dòng)畫控制區(qū)
  1.2.8 提示欄
  1.2.9 狀態(tài)欄
 1.3 ds Max 9的坐標(biāo)系統(tǒng)
 1.4 對(duì)象的選擇方式
  1.4.1 選擇對(duì)象的基本方法
  1.4.2 區(qū)域選擇
  1.4.3 名稱選擇
  1.4.4 編輯菜單選擇
  1.4.5 過濾選擇集
  1.4.6 對(duì)象編輯成組
 1.5 對(duì)象的變換
  1.5.1 移動(dòng)對(duì)象
  1.5.2 旋轉(zhuǎn)對(duì)象
  1.5.3 縮放對(duì)象
 1.6 對(duì)象的復(fù)制
  1.6.1 直接復(fù)制對(duì)象
  1.6.2 利用鏡像復(fù)制對(duì)象
  1.6.3 利用間距復(fù)制對(duì)象
  1.6.4 利用陣列復(fù)制對(duì)象
 1.7 捕捉工具
  1.7.1 種捕捉工具
  1.7.2 角度捕捉
  1.7.3 百分比捕捉
 1.8 對(duì)齊工具
 1.9 撤銷和重復(fù)命令
 1.10 對(duì)象的軸心控制
  1.10.1 使用軸心點(diǎn)控制
  1.10.2 使用選擇中心控制
  1.10.3 使用變換坐標(biāo)中心控制
第2章 創(chuàng)建基本幾何體
 2.1 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)幾何體
  2.1.1 課堂案例——冰塊的制作
  2.1.2 長(zhǎng)方體
  2.1.3 圓椎體
  2.1.4 球體
  2.1.5 圓柱體
  2.1.6 幾何球體
  2.1.7 課堂案例——石頭的制作
  2.1.8 圓環(huán)
  2.1.9 管狀體
  2.1.10 四棱錐
  2.1.11 茶壺
  2.1.12 平面
 2.2 課堂練習(xí)——公共座椅的制作
 2.3 課后習(xí)題——玻璃門的制作
第3章 二維圖形的創(chuàng)建
 3.1 創(chuàng)建二維線形
  3.1.1 課堂案例——倒角文字
  3.1.2 線
 3.2 創(chuàng)建二維圖形
  3.2.1 矩形
  3.2.2 圓和橢圓
  3.2.3 文本
  3.2.4 弧
  3.2.5 圓環(huán)
  3.2.6 多邊形
  3.2.7 星形
  3.2.8 課堂案例——蚊香
  3.2.9 螺旋線
 3.3 課堂練習(xí)——燭臺(tái)的制作
 3.4 課后習(xí)題——記事本的制作
第4章 三維模型的創(chuàng)建
 4.1 修改命令面板功能簡(jiǎn)介
 4.2 二維圖形轉(zhuǎn)化三維模型的方法
  4.2.1 車削命令
  4.2.2 課堂案例——休閑椅的制作
  4.2.3 倒角命令
  4.2.4 擠出命令
  4.2.5 錐化命令
  4.2.6 扭曲命令
 4.3 彎曲命令
  4.3.1 彎曲命令的參數(shù)
  4.3.2 彎曲命令參數(shù)的修改
 4.4 編輯樣條線命令
 4.5 編輯網(wǎng)格命令
 4.6 課堂練習(xí)——文件夾的制作
 4.7 課堂練習(xí)——石英鐘的制作
 4.8 課后習(xí)題——椅子的制作
第5章 復(fù)合對(duì)象的創(chuàng)建
 5.1 復(fù)合對(duì)象創(chuàng)建工具簡(jiǎn)介
 5.2 布爾運(yùn)算建模
  5.2.1 課堂案例——休閑坐墩
  5.2.2 布爾運(yùn)算的基本用法
 5.3 放樣命令建模
  5.3.1 課堂案例——畫框的制作
  5.3.2 放樣命令的基本用法
  5.3.3 放樣對(duì)象的參數(shù)修改
 5.4 課堂練習(xí)——液晶顯示器的制作
 5.5 課堂練習(xí)——室內(nèi)盆栽的制作
 5.6 課后習(xí)題——物品柜的制作
第6章 材質(zhì)與貼圖
 6.1 材質(zhì)編輯器
  6.1.1 課堂案例——白色瓷器質(zhì)感
  6.1.2 認(rèn)識(shí)材質(zhì)編輯器
  6.1.3 材質(zhì)的編輯過程
 6.2 材質(zhì)的參數(shù)設(shè)置
  6.2.1 課堂案例——黃金金屬質(zhì)感
  6.2.2 明暗方式
  6.2.3 材質(zhì)基本參數(shù)
  6.2.4 材質(zhì)擴(kuò)展參數(shù)
 6.3 常用材質(zhì)簡(jiǎn)介
  6.3.1 課堂案例——多維子對(duì)象包裝盒
  6.3.2 “多維/子對(duì)象”材質(zhì)
  6.3.3 “混合”材質(zhì)
  6.3.4 課堂案例——光線跟蹤材質(zhì)
  6.3.5 “光線跟蹤”材質(zhì)
  6.3.6 “無光/投影”材質(zhì)
  6.3.7 “雙面”材質(zhì)
 6.4 常用貼圖
  6.4.1 課堂案例——木紋和大理石材質(zhì)
  6.4.2 “位圖”貼圖
  6.4.3 “合成”貼圖
  6.4.4 “漸變”貼圖
  6.4.5 “噪波”貼圖
 6.5 課堂練習(xí)——鏡子材質(zhì)
 6.6 課后習(xí)題——地面反射材質(zhì)的調(diào)試
第7章 燈光與攝影機(jī)
 7.1 燈光的使用和特效
  7.1.1 課堂案例——場(chǎng)景布光
  7.1.2 標(biāo)準(zhǔn)燈光
  7.1.3 標(biāo)準(zhǔn)燈光的參數(shù)
  7.1.4 課堂案例——全局光照明效果
  7.1.5 天光
  7.1.6 課堂案例——體積光效果
  7.1.7 光度測(cè)定型燈光
  7.1.8 Rediosity光能傳遞渲染介紹
 7.2 攝影機(jī)的使用及特效
  7.2.1 課堂案例——攝影機(jī)跟隨
  7.2.2 攝影機(jī)的創(chuàng)建
  7.2.3 攝影機(jī)的參數(shù)
  7.2.4 景深特效
 7.3 課堂練習(xí)——室外建筑燈光攝影機(jī)的應(yīng)用
 7.4 課后習(xí)題——室內(nèi)燈光和攝影機(jī)的應(yīng)用
第8章 基礎(chǔ)動(dòng)畫
 8.1 關(guān)鍵幀動(dòng)畫
  8.1.1 課堂案例——文字標(biāo)版
  8.1.2 關(guān)鍵幀的設(shè)置
 8.2 “軌跡視圖”對(duì)話框
  8.2.1 課堂案例——跳動(dòng)的小球
  8.2.2 認(rèn)識(shí)軌跡視圖
  8.2.3 “軌跡視圖”的組成
 8.3 運(yùn)動(dòng)命令面板
  8.3.1 課堂案例——制作葉子從樹上落下
  8.3.2 運(yùn)動(dòng)命令面板的組成
 8.4 動(dòng)畫約束
  8.4.1 課堂案例——魚的路徑跟隨
  8.4.2 路徑約束
  8.4.3 方向約束
  8.4.4 附著約束
  8.4.5 位置約束
  8.4.6 注視約束
  8.4.7 曲面約束
 8.5 動(dòng)畫修改器的應(yīng)用
  8.5.1 課堂案例——路徑約束文字
  8.5.2 “路徑變形”修改器
  8.5.3 “噪波”修改器
  8.5.4 “變形器”修改器  
  8.5.5 “融化”修改器
 8.6 課堂練習(xí)——國際象棋
 8.7 課后習(xí)題——展開的畫
第9章 粒子系統(tǒng)與空間扭曲
 9.1 粒子系統(tǒng)
  9.1.1 課堂案例——下雨
  9.1.2 基本粒子系統(tǒng)
  9.1.3 課堂案例——火焰拖尾
  9.1.4 高級(jí)粒子系統(tǒng)
 9.2 常用的空間扭曲
  9.2.1 課堂案例——禮花
  9.2.2 “波浪”空間扭曲
  9.2.3 “風(fēng)”空間扭曲
  9.2.4 “重力”空間扭曲
  9.2.5 “爆炸”空間扭曲
 9.3 課堂練習(xí)——下雪
 9.4 課后習(xí)題——流水
第10章 動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)
 10.1 “動(dòng)力學(xué)”程序
  10.1.1 課堂案例——制作被撞擊的球
  10.1.2 “動(dòng)力學(xué)”程序參數(shù)設(shè)置
 10.2 “柔體”變形修改器
  10.2.1 課堂案例——制作飄揚(yáng)的紅旗
  10.2.2 “柔體”變形修改器參數(shù)設(shè)置
 10.3 reactort系統(tǒng)
  10.3.1 課堂案例——制作飄動(dòng)的窗簾
  10.3.2 reactor系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置
 10.4 課堂練習(xí)——落下的果凍
 10.5 課后習(xí)題——水動(dòng)效果
第11章 環(huán)境特效動(dòng)畫
 11.1 環(huán)境編輯器簡(jiǎn)介
  11.1.1 “公用參數(shù)”卷展欄
  11.1.2 “曝光控制”卷展欄
 11.2 大氣效果
  11.2.1 課堂案例——火苗燃燒
  11.2.2 火效果參數(shù)設(shè)置
  11.2.3 課堂案例——山中云霧
  11.2.4 體積霧設(shè)置
  11.2.5 設(shè)置體積光
 11.3 效果
 11.4 Video Post后期合成
  11.4.1 課堂案例——太陽耀斑
  11.4.2 鏡頭效果光斑
  11.4.3 鏡頭效果光暈
  11.4.4 鏡頭效果高光
  11.4.5 鏡頭效果焦點(diǎn)
 11.5 課堂練習(xí)——絢麗文字
 11.6 課后習(xí)題——星光閃爍
第12章 高級(jí)動(dòng)畫設(shè)置
 12.1 正向運(yùn)動(dòng)
  12.1.1 課堂案例——蝴蝶
  12.1.2 對(duì)象的鏈接
  12.1.3 鎖定和繼承
  12.1.4 圖解視圖
 12.2 反向運(yùn)動(dòng)
  12.2.1 課堂案例——活塞
  12.2.2 使用反向運(yùn)動(dòng)學(xué)制作動(dòng)畫的步驟
  12.2.3 編輯對(duì)象的 IK參數(shù)
 12.3 課堂練習(xí)——機(jī)械手
 12.4 課后習(xí)題——望遠(yuǎn)鏡

3dsMax9中文版動(dòng)畫制作實(shí)例教程 文章節(jié)選

第1章 初識(shí)3ds Max 9
  1.1 ds Max 9動(dòng)畫設(shè)計(jì)概述
  多個(gè)不同的幀按照設(shè)定好的順序不斷地運(yùn)動(dòng),由于每一幀圖像在人的眼睛中都會(huì)產(chǎn)生視覺暫留現(xiàn)象,于是這些幀圖像連續(xù)的運(yùn)動(dòng)就產(chǎn)生了動(dòng)畫,電影、電視就是根據(jù)這種動(dòng)畫原理制作的。醫(yī)學(xué)已證明,人類具有“視覺暫留”的特性,就是說人的眼睛看到一幅畫或一個(gè)對(duì)象后,在1/24秒內(nèi)不會(huì)消失。利用這一原理,在一幅畫還沒有消失前播放出下一幅畫,就會(huì)給人造成一種流暢的視覺變化效果。因此,電影采用了每秒24幅畫面的速度拍攝播放,電視采用了每秒25幅(PAL制)(中央電視臺(tái)的動(dòng)畫就是PAL制)或30幅(NSTC制)畫面的速度拍攝播放。如果以每秒低于24幅畫面的速度拍攝播放,,就會(huì)出現(xiàn)停頓現(xiàn)象。
  動(dòng)畫的分類沒有一定之規(guī)。從制作技術(shù)和手段看,動(dòng)畫可分為以手工繪制為主的傳統(tǒng)動(dòng)畫和以計(jì)算機(jī)為主的電腦動(dòng)畫。按動(dòng)作的表現(xiàn)形式來區(qū)分,動(dòng)畫大致分為接近自然動(dòng)作的“完善動(dòng)畫”(動(dòng)畫電視)和采用簡(jiǎn)化、夸張的“局限動(dòng)畫”(幻燈片動(dòng)畫)。如果從空間的視覺效果上看,又可分為平面動(dòng)畫,例如《貓和老鼠》等,如圖1—1所示;三維動(dòng)畫,例如《海底總動(dòng)員》,如圖1.2所示。  
  1.2 3ds Max9的操作界面
在學(xué)習(xí)3dsMax9之前,首先要認(rèn)識(shí)它的操作界面,并熟悉各控制區(qū)的用途和使用方法,這樣才能在建模操作過程中得心應(yīng)手地使用各種工具和命令,并可以節(jié)省大量的工作時(shí)間。下面就對(duì)3ds:Max 9的操作界面進(jìn)行介紹。
  ……

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