本文關(guān)鍵詞：寫給大家看的設(shè)計書：實例與創(chuàng)意，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

圖靈訪談之四十六：專訪《寫給大家看的設(shè)計書》作者Robin Williams

《寫給大家看的設(shè)計書》在全世界范圍內(nèi)銷售70萬冊，被翻譯成十幾種語言，在日本Amazon年度「藝術(shù)設(shè)計類」排名第一……這本書的作者Robin Williams在豆瓣上的評價中被描述成苦大仇深、J. K. 羅琳似的艱苦奮斗代表。我找到了這位作者為自己寫的小傳（中文版小傳）。故事還是那個故事，但是感受全然不同。她窮，但不苦，她選擇了誠實地為自己而活，生活也慷慨地給予她豐厚的回報。

圖靈社區(qū)：你從當(dāng)老師的經(jīng)歷中獲得了什么？

謙遜。感恩。欣賞。奇跡。為別人的成就驕傲�？鞓�。滿足。明晰。

我注意到，有些人天生就是教師。這就是我們中有些人命中注定的。我本不想成為老師——我想成為非洲珍稀動物的獸醫(yī)，或者海底攝影師，再或者是聯(lián)合國的翻譯官。但是生命中出現(xiàn)的一些事改變了我們的生活方向，我們必須順著眼前的路走，翻越過了沿途的障礙，最后出現(xiàn)在眼前的是另一片天地。我總會思索我所做過的決定，想象如果我選擇的不同，我的人生又會是怎樣的。但是知道我要相信來時的路�，F(xiàn)在，我的眼前又出現(xiàn)了一條路，我很好奇走過去之后會看到什么樣的風(fēng)景。

我知道，無論腳下的路通向何方，我永遠(yuǎn)是一位教師。這就是我。在我的閱讀小組中，在我的研究中，在我的作品項目里，我總是能找到和他人分享知識的辦法。這是讓我感到我來到這個世界的目的，這也是我報答世界的方式。

圖靈社區(qū)：你的書很好懂，你是怎么做到的？你是一邊想象著自己在課堂里教學(xué)，一邊寫下來的嗎？

事實上，這本書是我寫給自己的，所以我就可以理解！很多書，我之所以寫它們，就是因為我自己想學(xué)。所以在寫作的時候我就想，如果這樣寫的話我自己就明白了，別人也會比較容易懂。

我從我學(xué)生那里也學(xué)到很多關(guān)于人們是如何理解信息的方式。舉例說，當(dāng)我們在上世紀(jì)80年代最早開始學(xué)習(xí)如何使用麥金塔的時候，是有一套標(biāo)準(zhǔn)的方法的。比如要用在“編輯”菜單里的“復(fù)制”命令：選擇“復(fù)制”，它在“編輯”菜單中。我的學(xué)生只會讀前兩個單詞：選擇“復(fù)制”。然后就會舉手說：“Robin，我找不到‘復(fù)制’。”所以我覺得我應(yīng)該把這段信息寫成它們自然的順序：從“編輯”菜單里選擇“復(fù)制”。

我也學(xué)到不要在一個任務(wù)里加入多余的符號。比如，描述鍵盤快捷鍵的標(biāo)準(zhǔn)方法（現(xiàn)在仍然是）：Command + C。我的學(xué)生們就會按著Cmd，“+”和C鍵！所以我就會把這種快捷鍵描述成Cmd C。另外還有“點擊并拖拽”這個短語。我的學(xué)生會點擊，然后拖拽。但是這里的“點擊”的意思并不是點擊，而是在拖拽的同時“按住鼠標(biāo)不要松開”。所以我只有在點擊的時候才會說“點擊”，要按住的時候我就會說“按住”。

很多人告訴我這樣做是不對的，蘋果對于這些事都有標(biāo)準(zhǔn)的描述方法。我懷疑如果蘋果可以的話，他們會把我關(guān)進監(jiān)獄的，但是我仍然堅持用我學(xué)生可以理解的方式解釋。我今天仍然如此。

當(dāng)我不在教室授課的時候，我會盡量多找一些人來按照我書里描述的方式操作一下，這是把書送印制之前的必要步驟。很久以前我就知道我必須要對我寫的東西負(fù)責(zé)任——因為用戶們總是認(rèn)為，如果出現(xiàn)了問題，，那一定是他們做錯了。他們認(rèn)為書中的內(nèi)容應(yīng)該都是正確的！如果一直行不通的話，就太傷他們感情了，所以我會盡我所能來避免指導(dǎo)不清晰的情況發(fā)生。

在我的新作品中（以下會有介紹），我仍然用這樣的方法在各種場合教學(xué)，以避免任何誤解的發(fā)生。

圖靈社區(qū)：在你的書中有一章叫做“字體（以及人生）”，為什么你要把字體和人生聯(lián)系起來？

字體應(yīng)該是所有設(shè)計的基礎(chǔ)。如果哪個項目里面沒有字，那它就絕不是平面設(shè)計，而是另外一種藝術(shù)形式了。當(dāng)我第一次寫那一章的時候（1993年？），我被這個概念鎮(zhèn)住了：對比 vs. 和諧 vs. 沖突，這不就是我們生活的寫照嗎。我們可以選擇制造沖突，這讓我們苦不堪言；我們也可以選擇創(chuàng)造和諧，這很美好但是有些無聊；我們還可以制造一些健康的對比，一場有意義的爭論、一次冒險、一個令人振奮的點子，這些都可以讓我們成長，并給我們一些挑戰(zhàn)。字體不也是這樣嗎？

雖然在“寫給大家看”系列里面只有這一個部分我很明顯地把它和人生聯(lián)系起來，其實我在每本書里都滲透了一些我的人生哲學(xué)。（你的態(tài)度就是你的人生，別讓西瓜籽成為你不吃西瓜的理由，等等）

圖靈社區(qū)：你是怎么把設(shè)計概念抽象成簡單易掌握的四條（親密性、對齊 、重復(fù)、對比）的？（這點你做的太棒了，因為中文和英文大不相同，而這些準(zhǔn)則竟然也都適用！）你曾經(jīng)受過東方設(shè)計理念的影響嗎？

在學(xué)習(xí)設(shè)計多年之后，我在很多設(shè)計指導(dǎo)中都會發(fā)現(xiàn)這些規(guī)則，我在每個設(shè)計作品中也會發(fā)現(xiàn)這些規(guī)則。當(dāng)然在每幅作品中總是會有其他元素，但是這四個基本原則總是不可或缺的。然后我就開始在教學(xué)中融入這些規(guī)則，當(dāng)時我和我的學(xué)生們都震驚了。首先，它們非常好理解，其次，一旦應(yīng)用之后效果不同凡響。學(xué)生們一旦掌握了這些基本的工具，他們就可以去完成更復(fù)雜的工作了。又一次，我的學(xué)生們教會了該我如何傳授經(jīng)驗。

當(dāng)我上大學(xué)的時候我有一位很有影響力的導(dǎo)師，他傳授給我們很多關(guān)于“東方設(shè)計理念”的知識。但是我在書中歸納的四條似乎是放之四海而皆準(zhǔn)的，他們在中文字體上同樣適用。這些概念不是我“發(fā)明”出來的！我只是在花大量時間分析研究了很多設(shè)計作品之后，把其中最重要的四條準(zhǔn)則提取了出來。對于我們的視覺而言，語言似乎也不是什么障礙了。

如果“寫給大家看”系列可以在中文上行的通，我猜這本書的設(shè)計師也是功不可沒啊！贊一下！

圖靈社區(qū)：關(guān)于設(shè)計類的書籍你有什么推薦嗎？閱讀這些書可有什么順序？對于你的讀者，如果他們想要進階學(xué)習(xí)你有什么建議？

我認(rèn)為最有用的資源莫過于John McWade的Before & After。訂閱他的博客，上他的網(wǎng)站，讀他的書，注冊一個“The Grid”然后和大家分享你的作品并且從別人身上學(xué)習(xí)。關(guān)于設(shè)計，能夠激發(fā)靈感的好書真的是數(shù)不勝數(shù)，但是要實際，有血有肉的設(shè)計建議，一定要關(guān)注John McWade，以及他的作品。

另外我還很喜歡Communication Arts的年冊。從這里你可以看到世界上最棒的設(shè)計，汲取靈感，發(fā)現(xiàn)潮流。他們的年冊分為設(shè)計、字體、攝影、插畫、廣告、交互，你可以選擇你關(guān)注的領(lǐng)域。在這里面找到你喜歡的作品，然后用你的話來描述這個作品為什么精彩。只要你把它們說出來，這些新點子就會更容易地變成你的一部分，并且出現(xiàn)在你自己的作品中。

圖靈社區(qū)：移動設(shè)備越來越多，響應(yīng)式設(shè)計很被業(yè)界看好，你把這方面的內(nèi)容加入到教學(xué)中了嗎？

天吶，這個領(lǐng)域真的很重要也很專業(yè)。我打算大量閱讀這方面的內(nèi)容！基本概念是可以應(yīng)用到基本設(shè)計中的，設(shè)計師可以以這些為起點再進入到響應(yīng)式設(shè)計的實踐領(lǐng)域。

圖靈社區(qū)：互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了信息過載的時代，人們需要更加易于理解的信息。信息圖最近變得越來越搶眼，人們對它青睞有加，因為這是一種呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的好方法。你在這個領(lǐng)域有什么建議嗎？

信息圖學(xué)其實已經(jīng)存在了數(shù)百年了，但是正如你所說，這門學(xué)科的重要性如今又上升到了新的位置，不僅是因為我們的注意力有限，也是由于數(shù)據(jù)變得越來越充裕。我很喜歡信息圖這個挑戰(zhàn)，有時候我也很希望自己可以在這方面變得更在行。這其實已經(jīng)超過了設(shè)計這件事本身，它還包含了不同的思考方式和信息組織方式。一個人需要有優(yōu)化數(shù)據(jù)的絕佳感覺，以及知道使用工具的方法（學(xué)會使用軟件上所有亂七八糟的的細(xì)節(jié)！），才能使數(shù)據(jù)圖像化。我猜那些天生善于組織信息的人會被信息設(shè)計這個概念所吸引。這不是每個人都能擅長的領(lǐng)域，但是一旦一個人對于信息圖很感興趣，那他/她可以做的有趣的事就太多了。

響應(yīng)式設(shè)計是信息設(shè)計的一個分支，現(xiàn)在它已經(jīng)變得很壯大了。

Steve Krug的書，雖然不是專講信息圖學(xué)的，但是可以在如何簡潔地呈現(xiàn)信息方面提供一個絕佳的簡介。（我甚至覺得他的書比Edward Tufte和Richard Saul Wurman的都要好。）

（我不知道rocket surgery這個詞在在中文里是什么意思。它其實是rocket science（火箭科學(xué)）和brain surgery（腦部手術(shù)）的合成詞。我們經(jīng)常非此即彼地使用，要么說：‘就又不是火箭科學(xué)’，要么說：‘這又不是腦部手術(shù)’，我們的意思是這件事其實不是特別難。Steve把這兩個詞巧妙地變成一個新詞。）

圖靈社區(qū)：你給“大家”（非設(shè)計師）寫了這么多好書，有沒有考慮過給設(shè)計師寫書呢？

事實上，我和John創(chuàng)造了Design Workshop（《寫給大家看的設(shè)計書：實例與創(chuàng)意》）系列。雖然網(wǎng)頁設(shè)計的那本有些過時了，但是《寫給大家看的設(shè)計書：實例與創(chuàng)意》還是很有用的，Handmade Design Workshop 這本書也是我最喜歡的書之一。這本書是我和一位好友共同寫作的，它講的是手工技巧，比如如何用顏料、雕刻工具、粘土、剪刀，如何發(fā)現(xiàn)有用的東西然后把它們粘在一起，以及最后如何把這些東西加入到數(shù)字設(shè)計作品中。我的合著者Carmen Sheldon教授了一門關(guān)于手工元素的課程；雖然學(xué)生們一開始因為離開了電腦所以怨聲載道，但是在他們在課程的最后會驚異于這些手工技巧所帶給他們的，這些能力為他們的設(shè)計打開了另一扇大門。

另一個我不愿意為資深設(shè)計師寫書的原因是因為，他們可以選擇的書實在是太多了！而最需要循循善誘的恰恰是那些剛剛?cè)腴T的菜鳥設(shè)計師。一旦他們掌握了基本元素之后，他們就會感覺更加融入從而發(fā)現(xiàn)更多進階類的設(shè)計書。

我們?nèi)ツ曜隽恕秾懡o大家看的InDesign書》、《寫給大家看的Photoshop書》，以及《寫給大家看的Illustrator書》。雖然這些是放在“寫給大家看”系列中，但是里面的內(nèi)容和技巧是設(shè)計師也會覺得很有用的！我們生活在一個數(shù)字世界中，設(shè)計師只有創(chuàng)造力是不夠的，他/她必須還要會軟件。如果有人不會調(diào)節(jié)InDesign里的字體間距（字母間距、詞間距、行間距、段間距，等等），那就做不出專業(yè)級的設(shè)計來。

圖靈社區(qū)：你現(xiàn)在的“大項目”究竟是什么？你還在為“莎翁作者身份”的博士忙碌嗎？

因為我們在網(wǎng)上找信息變得很容易，所以計算機書籍賣得沒有以前好了，而且電腦的初級使用者越來越少了，他們其實都是我OS系統(tǒng)使用書的讀者�，F(xiàn)在我們正在忙著把我的“寫給大家看”系列書做成視頻放在網(wǎng)上�？傮w上說，因為世界在變化，所以我也有必要進入其他領(lǐng)域了！

我現(xiàn)在的工作重點其實是莎士比亞的書。這是紙質(zhì)書仍然至關(guān)重要的領(lǐng)域（沒錯�。Ｎ以谧鲆粋�戲劇的“讀者版”叢書，特別為了在研究組中大聲朗讀而設(shè)計。我很滿意這個作品，因為我可以利用自己信息設(shè)計的知識來使大家更容易大聲朗讀莎士比亞的作品。第一本已經(jīng)完成了《錯誤的喜�。鹤x者版》，我希望能把36部戲劇都做出來。

在過去的25年，我一直在寫作電腦和設(shè)計類的書，我現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備好擴充我的思想，進入其他領(lǐng)域看看。我的論文并不是關(guān)于作者身份的（我的碩士論文確實關(guān)于此），而是關(guān)于在閱讀組中朗讀莎士比亞。我組建的莎士比亞閱讀小組已經(jīng)成立了十年了。小組每個月都會在我的家里舉行一次閱讀會，用一個晚上的時間朗讀一部戲劇，同時我也開設(shè)了一個公眾組，有35人，我們每周日都會逐行閱讀，確保我們讀懂每一行并討論各種可能性。這真是太有意思了。

我創(chuàng)立的The Shakespeare Papers結(jié)合了我對設(shè)計的熱情以及對于莎士比亞作品的熱愛。這些都是20頁全彩的小冊子，每一個的設(shè)計都不相同，每一個說的都是莎士比亞的一個不同方面。在完成我的論文之前，我可能會暫時歇歇，不會再做這些小冊子了，但是在這之后我還要長期繼續(xù)做下去。我喜歡在限制和小尺寸的壓力下做設(shè)計，并在這樣的空間里嘗試不同的信息展示方式。

上面也說了，我在“讀者版”系列莎翁戲劇中也結(jié)合了信息設(shè)計。所以我現(xiàn)在確實在向一個新的方向努力，走在一條沒有走過的路上，但是同時結(jié)合了設(shè)計和教學(xué)！這是怎么回事？

  本文關(guān)鍵詞：寫給大家看的設(shè)計書：實例與創(chuàng)意，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。