本文關(guān)鍵詞：國(guó)際金融理論與實(shí)務(wù)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【課程簡(jiǎn)介】 　　《國(guó)際金融》作為一門(mén)學(xué)科產(chǎn)生的時(shí)間是在第二次世界大戰(zhàn)以前，20世紀(jì)70年代中期，在這一階段中并列于國(guó)際貿(mào)易學(xué)的國(guó)際金融學(xué)開(kāi)始產(chǎn)生，國(guó)際金融學(xué)地位在這一時(shí)期得到提高，直至20世紀(jì)90年代末基本形成了內(nèi)容豐富、體系完整、邏輯嚴(yán)密、特色鮮明的獨(dú)立學(xué)科。改革開(kāi)放以后，特別是加入WTO以后該項(xiàng)課程己成為經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)包括金融、保險(xiǎn)、投資、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)管理、法律、商務(wù)英語(yǔ)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課程。 開(kāi)封大學(xué)《國(guó)際金融》課程從開(kāi)設(shè)至今已有12年歷史，其發(fā)展經(jīng)歷大概分三個(gè)階段： 　　一、開(kāi)設(shè)階段 　　自1995年9月我校招收國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，該課程成為國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的主干課程，當(dāng)時(shí)選用北京對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版的《國(guó)際金融》本科教材作為使用教材，72課時(shí)。該課程的教學(xué)目標(biāo)主要靠課堂講授來(lái)實(shí)現(xiàn)，并未突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)1995年、1996年和1999年三年的教學(xué)探索與實(shí)踐，《國(guó)際金融》課程的教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)方法已基本成熟。但是開(kāi)設(shè)《國(guó)際金融》課程主要集中在貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)，作為該專(zhuān)業(yè)的主干課程，培養(yǎng)學(xué)生的能力體現(xiàn)在怎樣把國(guó)際金融的知識(shí)運(yùn)用到國(guó)際貿(mào)易中去，目的是為國(guó)際貿(mào)易服務(wù)，基本上沒(méi)有擺脫20世紀(jì)70年代初期的并列于國(guó)際貿(mào)易學(xué)的國(guó)際金融學(xué)，國(guó)際金融并沒(méi)有擺脫國(guó)際貿(mào)易學(xué)，國(guó)際金融學(xué)的很多知識(shí)并沒(méi)有傳授給學(xué)生們。授課內(nèi)容主要外銷(xiāo)員考試為重點(diǎn)。 　　二、向高職教育轉(zhuǎn)變階段 　　02年我校金融與保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)的申辦成功，《國(guó)際金融》課程作為該專(zhuān)業(yè)課的重要地位凸顯出來(lái)。怎樣把該課程由適應(yīng)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)目的轉(zhuǎn)向符合金融與保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)要求，，為該課成的建設(shè)提出了新要求。為了適應(yīng)高職高專(zhuān)教育的特點(diǎn)，更好的將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，我院金融保險(xiǎn)教研室的老師積極與和河南省相關(guān)金融機(jī)構(gòu)如：銀行、保險(xiǎn)、證券等，加強(qiáng)溝通交流，成立了金融方面的學(xué)者、專(zhuān)家為主要成員的金融保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)，并與這些金融機(jī)構(gòu)簽訂了實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，以進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中我們進(jìn)一步突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，積極籌建金融實(shí)驗(yàn)室，購(gòu)買(mǎi)教學(xué)軟件，使這門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)質(zhì)量得到模擬仿真教學(xué)模式的有力支持。此外我院還注重雙證書(shū)教育的培養(yǎng)，組織了包括保險(xiǎn)代理人、證券等資格證書(shū)的培訓(xùn)工作，以提高學(xué)生的就業(yè)能力。 　　三、豐富完善階段 　　05年以來(lái)在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面有了新的突破，由于金融保險(xiǎn)是新開(kāi)辦的專(zhuān)業(yè)，有很多的問(wèn)題需要研究和探討，為此在丁永琦副教授帶領(lǐng)下申報(bào)成功了2005年河南省教育廳教學(xué)改革課題，題目為《河南省高職高專(zhuān)金融專(zhuān)業(yè)應(yīng)用人才培養(yǎng)方案的研究與實(shí)踐》，目前正在研究階段。在課程建設(shè)方面，本專(zhuān)業(yè)在科學(xué)出版社出版了高職高專(zhuān)“十一五”規(guī)劃系列教材，其中《國(guó)際金融理論與實(shí)務(wù)》，《國(guó)際結(jié)算》等教材已出版使用，受到學(xué)生教師的好評(píng)。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面：現(xiàn)有校內(nèi)有三個(gè)實(shí)訓(xùn)基地：金融仿真模擬綜合實(shí)驗(yàn)室（綜合實(shí)驗(yàn)樓527）；ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室；金融情景模擬實(shí)驗(yàn)室。2005年投入建設(shè)，共投資100多萬(wàn)人民幣，面積共計(jì)286平方米，配置兩臺(tái)服務(wù)器，60臺(tái)終端機(jī)，3臺(tái)24口交換機(jī)，可以同時(shí)滿(mǎn)足60名學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。這些有利條件為本課程的豐富完善，提供了有利保證。

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