本文關(guān)鍵詞：英語(yǔ)教案模板

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英語(yǔ)教案模板分享 2013-08-13 9:00  作者：  來(lái)源：新東方上海

摘要：相互交流英語(yǔ)教案的制作模板，有利于教師之間的提高

對(duì)于全國(guó)無(wú)數(shù)學(xué)校而言，每位老師都有自己制作教案的個(gè)人習(xí)慣和獨(dú)特見(jiàn)解。通過(guò)英語(yǔ)教案模板的分享，有利于英語(yǔ)老師之間的交流和學(xué)習(xí)，更有利于教學(xué)水平的提高。那么，常見(jiàn)的英語(yǔ)教案模板有哪些呢？

教學(xué)模板的內(nèi)容一般包括六個(gè)部分，就是教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程等，每一個(gè)部分都是必不可少的部分。以初一英語(yǔ)課本中第一課的內(nèi)容為例，比較好的教學(xué)模板內(nèi)容為例。

1、教學(xué)目標(biāo)：了解學(xué)生入學(xué)的常見(jiàn)問(wèn)題，理解師生之間、同學(xué)之間相互打招呼問(wèn)號(hào)的意義，掌握hello、nice to meet you、good morning等用法。

2、教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)講解單詞morning、meet、how的意義和用法，同時(shí)，知道如何回答nice to meet you等常見(jiàn)的句子。

3、教學(xué)難點(diǎn)：同學(xué)們初次接觸英語(yǔ)問(wèn)候，很難改變漢語(yǔ)的問(wèn)候習(xí)慣，，學(xué)生如何掌握how are you？等問(wèn)題的對(duì)答。

4、教學(xué)方法：首先，老師領(lǐng)讀，然后老師講解和分析說(shuō)明，最后，分組進(jìn)行鍛煉會(huì)話。

5、教具準(zhǔn)備：課本，板書(shū)，幻燈片，粉筆等

6、教學(xué)過(guò)程：分為三個(gè)階段。課堂后開(kāi)始的十分鐘，由老師講解單詞；中間15分鐘進(jìn)行課文分析，老師適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用角色扮演和開(kāi)學(xué)重演等方法。最后，學(xué)生兩個(gè)人一組進(jìn)行會(huì)話鍛煉，并且全班大聲朗讀。

當(dāng)然，這只是一個(gè)英語(yǔ)教案模板，只是具有一定的代表性。老師們應(yīng)該根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合理的調(diào)整教學(xué)模板的側(cè)重點(diǎn)，合理的學(xué)習(xí)的難易度，為學(xué)生的課堂成績(jī)的提高做好前提準(zhǔn)備工作。

 

 

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