學(xué)術(shù)論文中人稱指示語(yǔ)的實(shí)證研究及教學(xué)啟示
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【摘要】:本文運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言的方法,對(duì)比分析了中西作者撰寫學(xué)術(shù)論文中人稱指示語(yǔ)的使用情況,并探索性地提出造成兩者差異可能的原因。定量分析顯示,中西作者在第一、二人稱指示語(yǔ)的使用上具有相對(duì)一致性;較中國(guó)作者,本族語(yǔ)者寫作學(xué)術(shù)論文較多的使用第三人稱指示語(yǔ)來(lái)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)篇銜接、連貫。兩庫(kù)作者都使用人稱指示語(yǔ)來(lái)實(shí)現(xiàn)一定的語(yǔ)篇和語(yǔ)用功能。本研究反映了我國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者寫作學(xué)術(shù)論文的現(xiàn)狀,也在一定程度上豐富了英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫作的教學(xué)內(nèi)容。
【作者單位】: 浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 學(xué)術(shù)論文 人稱指示語(yǔ) 語(yǔ)料庫(kù) 教學(xué)啟示
【基金】:浙江農(nóng)林大學(xué)科研啟動(dòng)項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):2013FR026
【分類號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)詞在語(yǔ)篇當(dāng)中必須通過(guò)該詞所指稱的對(duì)象來(lái)反映時(shí),就產(chǎn)生了指稱關(guān)系。根據(jù)其指示的對(duì)象不同,指示關(guān)系可分為:人稱指示、地點(diǎn)指示、時(shí)間指示和社交指示等,其中人稱指示一直以來(lái)都是語(yǔ)言學(xué)界專家和學(xué)者研究的重點(diǎn)。近年來(lái),國(guó)外有關(guān)人稱指示語(yǔ)的研究集中
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,本文編號(hào):824226
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