本文關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)論文英語摘要中遁言使用的對比研究

  更多相關(guān)文章： 遁言 英語摘要 對比分析

【摘要】：遁言的使用是學(xué)術(shù)論文寫作的一個重要特征,英語摘要中合理運用遁言能使讀者對學(xué)術(shù)論文所陳述觀點的可靠性做出合理判斷。以100篇中國學(xué)者和英語本族語學(xué)者的學(xué)術(shù)論文英文摘要為樣本,利用卡方檢驗來分析兩組學(xué)者遁言的使用情況,結(jié)果顯示,兩者均使用了大量遁言詞匯,其中表認知的名詞使用頻率最高;但在遁言使用的頻數(shù)和種類上兩者存在顯著差異,中國學(xué)者在大多數(shù)遁言詞匯的使用頻數(shù)上低于英語本族語學(xué)者,但在情態(tài)助動詞、不定頻率副詞、近似副詞和不定程度形容詞的使用頻數(shù)上高于英語本族語學(xué)者。
【作者單位】： 長沙理工大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 遁言 英語摘要 對比分析
【基金】：湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金項目(14JL01)
【分類號】：H313
【正文快照】： 遁言(hedging)是表達不確定性、推斷性和可能性的一種語言現(xiàn)象,是學(xué)術(shù)論文寫作中一個重要的語言策略,而這種策略的具體實現(xiàn)就是遁言詞匯,也稱為模糊限制語。學(xué)術(shù)語篇中合理地使用遁言可以表達作者對讀者的尊重,并使陳述的命題更趨嚴謹和周全。[1]本文選取中國學(xué)者與英語本族語

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 馬剛;呂曉娟;;基于中國學(xué)習(xí)者英語語料庫的情態(tài)動詞研究[J];外語電化教學(xué);2007年03期

2 丁展平;英語學(xué)術(shù)論文中的遁言研究[J];浙江大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2002年06期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李輝;谷欣穎;劉雨田;;基于韓禮德模式的中美大學(xué)生英語書面語情態(tài)系統(tǒng)比較研究[J];大家;2011年12期

2 羅衛(wèi)東;;近五年國內(nèi)語料庫語言學(xué)研究綜述[J];當代教育理論與實踐;2011年11期

3 唐麗玲;;基于語料庫的專業(yè)英語學(xué)習(xí)者情態(tài)動詞類聯(lián)接使用調(diào)查[J];江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2012年01期

4 駱京景;龐繼賢;;學(xué)術(shù)期刊論文語類的元話語策略分析[J];甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年02期

5 金鑓華;楊柳;;基于語料庫的不同水平中國學(xué)習(xí)者情態(tài)動詞使用研究[J];大學(xué)英語(學(xué)術(shù)版);2013年01期

6 謝家成;;基于中國英語學(xué)習(xí)者平行語料庫的情態(tài)動詞Must調(diào)查[J];英語研究;2010年04期

7 劉國兵;姜菲;;認知理論應(yīng)用于情態(tài)動詞教學(xué)的方法與原則[J];教育與教學(xué)研究;2013年07期

8 葉翠英;;中美地方高校大學(xué)生同題作文對比分析——基于語料庫分析法[J];高教論壇;2013年10期

9 喬玲玲;孟江虹;;情態(tài)動詞與情態(tài)序列誤用之思維差異歸因[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2014年05期

10 龍紹峗;;中國英語專業(yè)大學(xué)生英語議論文中的情態(tài)序列使用特征研究[J];外國語言文學(xué);2014年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 朱慧敏;大學(xué)生英語寫作中的詞匯豐富性發(fā)展特征研究[D];山東大學(xué);2011年

2 熊淑慧;中國英語專業(yè)本科生英語學(xué)術(shù)論文寫作能力發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2012年

3 孟悅;英語專業(yè)學(xué)生書面語認識情態(tài)的語際語語用研究[D];東北師范大學(xué);2012年

4 劉陳艷;中國英語學(xué)習(xí)者請求言語行為的語用研究[D];上海外國語大學(xué);2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 江媛;二語習(xí)得論文英語摘要中遁言使用對比研究[D];長沙理工大學(xué);2010年

2 吳廬春;中美大學(xué)生英語立場標記語研究[D];浙江大學(xué);2011年

3 羅亞卓;基于語料庫的英語學(xué)術(shù)論文的文體分析[D];長春理工大學(xué);2011年

4 王玲;基于語料庫的中英論文摘要中模糊限制語的研究[D];南京師范大學(xué);2011年

5 盧紅紅;中國學(xué)生英語口語中情態(tài)動詞語用研究[D];燕山大學(xué);2010年

6 李微;順應(yīng)論視角下2008年美國總統(tǒng)競選辯論中的元話語研究[D];河北大學(xué);2011年

7 袁薇;中國英語學(xué)習(xí)者與本族語者認識可能性顯性表達研究[D];上海交通大學(xué);2011年

8 馬蓉;語言學(xué)學(xué)術(shù)論文摘要的體裁分析[D];西北工業(yè)大學(xué);2006年

9 呂長z，

本文編號：786148