本文關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)論文寫作與批判性思維培養(yǎng)

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【摘要】：本文介紹了如何通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)"學(xué)術(shù)論文寫作實(shí)訓(xùn)"有效培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力,從微觀角度探討了批判性思維貫穿學(xué)術(shù)論文寫作任務(wù)各個(gè)主要環(huán)節(jié)的必要性,包括文獻(xiàn)閱讀、文獻(xiàn)寫作、制訂研究方案、撰寫研究報(bào)告等環(huán)節(jié),提供了可以借鑒的教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì),以促進(jìn)批判性思維這一高級(jí)認(rèn)知能力在學(xué)生大腦中的成長(zhǎng)。
【作者單位】： 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)術(shù)論文寫作 批判性思維 英語(yǔ)專業(yè)
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 一、批判式思維概述批判性思維(Critical thinking)包括思維過(guò)程中洞察、分析和評(píng)估的過(guò)程。批判性思維作為一個(gè)技能的概念可追溯到杜威的“反省性思維”:能動(dòng)、持續(xù)和細(xì)致地思考任何信念或被假定的知識(shí)形式,洞悉支持它的理由以及它進(jìn)而指向的結(jié)論。20世紀(jì)40年代,批判性思維被

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