發(fā)布時(shí)間：2016-06-08 10:05

  本文關(guān)鍵詞：江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社/雜志簡(jiǎn)介 《江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》Journal of Jiangxi Institute of Education（雙月刊）1980年創(chuàng)刊，是由江西教育學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊，第1、2、4、5期為社會(huì)科學(xué)版。第3、6期為綜合版，以自然科學(xué)為主。這6期中，均沒(méi)有“中學(xué)教育教學(xué)研究”。

《江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》現(xiàn)《南昌師范學(xué)院學(xué)報(bào)》 江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)收錄情況/影響因子 國(guó)家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)收錄

1、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

2、圖書(shū)館藏：國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏

3、江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)榮譽(yù)：

1992年獲全國(guó)優(yōu)秀教育學(xué)院學(xué)報(bào)

1999年獲首屆全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)

2000年獲全國(guó)教育學(xué)院十佳學(xué)報(bào) 江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)欄目設(shè)置 語(yǔ)言文學(xué)藝術(shù)、政治經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史地理、教育學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)生物。 江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部/雜志社投稿須知 1．文章標(biāo)題：一般不超過(guò)300個(gè)漢字以內(nèi)，必要時(shí)可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫(xiě)作者姓名，姓名下面寫(xiě)單位名稱（一、二級(jí)單位）、所在城市（不是省會(huì)的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫(xiě)法，不以“本文”、“作者”等作主語(yǔ)，100－200字為宜。

4．關(guān)鍵詞：3－5個(gè)，以分號(hào)相隔。

5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

6．正文文字：一般不超過(guò)1萬(wàn)字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來(lái)源。

9．注釋：是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

10．參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書(shū)[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.

12．作者簡(jiǎn)介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13．其他：請(qǐng)勿一稿兩投，并請(qǐng)自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過(guò)編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月：如果要是到我中心給你論文代發(fā)請(qǐng)?jiān)敿?xì)看。 江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)同類優(yōu)質(zhì)期刊(排名不分先后)

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《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》雜志發(fā)表公告：
    1、審稿快：《江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》內(nèi)部審稿通道為1-7天，大大縮短了投、審、刊的時(shí)間；
    2、發(fā)刊快：凡是在本站編輯部投稿并確定錄用的稿件，可享受1-4個(gè)月見(jiàn)刊；
    3、溝通好：專業(yè)老師對(duì)你的稿件編輯情況、排刊情況、見(jiàn)刊情況進(jìn)行及時(shí)溝通；
    4、有保障：有專業(yè)的專家教授團(tuán)隊(duì)，為您免費(fèi)修改需要返修的《江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》論文；
    5、送期刊：凡是在本站投稿的作者，均可免費(fèi)獲得《江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志一本；
    6、團(tuán)購(gòu)大優(yōu)惠:一次性發(fā)表3篇以上的文章，均可獲得團(tuán)購(gòu)特別優(yōu)惠活動(dòng)，有需要的朋友請(qǐng)點(diǎn)擊右欄客服老師具體咨詢；
    7、我們還可以為你提供CNKI反抄襲檢測(cè)、寫(xiě)作輔導(dǎo)、繼教學(xué)分、著書(shū)代理、英文翻譯等服務(wù)。

《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》雜志發(fā)表聲明:
    1.《江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》為國(guó)家承認(rèn)、正規(guī)、合法、雙刊號(hào)期刊
    2.中國(guó)期刊網(wǎng): 可查詢，并全文收錄
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    5、本站投稿成功率高，沒(méi)有成功發(fā)表的全額退還一切費(fèi)用。

《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》期刊發(fā)表流程:
    1.提出發(fā)表要求 → 2.報(bào)價(jià)及推薦刊物→ 3.支付服務(wù)費(fèi)訂金 → 4.發(fā)送材料經(jīng)您確定 → 5.審稿并推薦發(fā)表 → 6.編輯部發(fā)通知書(shū) → 7.最終確定發(fā)表 → 8.編輯部寄樣刊

1.《江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》價(jià)格能不能更便宜一些？

答:由客戶確定類型，由本站為客戶根據(jù)期刊排版日期、收費(fèi)情況來(lái)推薦給客戶，價(jià)格可以適當(dāng)下調(diào)，并且出稿的速度會(huì)更快。

2.發(fā)表的信用有保證嗎？

答:學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)建站7年以來(lái)，各方面取得了非常的業(yè)績(jī)，開(kāi)通了支付寶信認(rèn)商家服務(wù)，可以擔(dān)保交易；網(wǎng)銀在線支付是首批2005年用戶；所有的銀行卡號(hào)都是2004年注冊(cè)的；付款可以支付到對(duì)工帳戶(工商銀行)。如果有欺騙行為，所有的收款方式都早就被注銷了。

3.你們的網(wǎng)站有退款服務(wù)嗎？

答:請(qǐng)客戶保留匯款憑證。由本站發(fā)表的文章，如果沒(méi)有按期發(fā)表，由本站全額退還客戶支付的費(fèi)用。

4.什么是國(guó)家級(jí)、省級(jí)、核心期刊

答:“國(guó)家級(jí)”期刊，即由黨中央、國(guó)務(wù)院及所屬各部門(mén)，或中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、各民主黨派和全國(guó)性人民團(tuán)體主辦的期刊及國(guó)家一級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)主辦的會(huì)刊。“省級(jí)”期刊即由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、�？圃盒Ｖ鬓k的學(xué)報(bào)（刊）。核心期刊是學(xué)術(shù)界通過(guò)一整套科學(xué)的方法，對(duì)于期刊質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，并以情報(bào)學(xué)理論為基礎(chǔ)，將期刊進(jìn)行分類定級(jí)，把最為重要的一級(jí)稱之為核心期刊。

5.一般多長(zhǎng)時(shí)間能夠發(fā)表？

答:根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同，而且編輯部也有審稿、發(fā)稿等時(shí)間安排，《中外文摘》一般是1－4個(gè)月見(jiàn)刊，不排除有更長(zhǎng)久的時(shí)間，建議有需求的用戶一般提前2個(gè)月就開(kāi)始提交業(yè)務(wù)比較理想。

6.我可以隨時(shí)跟蹤進(jìn)展情況嗎？

答:當(dāng)然，我們的每一位客戶，都會(huì)分配一名專職的客服經(jīng)理為你全程負(fù)責(zé)，隨時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況。

7.是否可以真的做到100%發(fā)表？

答:一般來(lái)說(shuō)，可以做到98%以上準(zhǔn)時(shí)發(fā)表，如果編輯手里需要發(fā)表的文章已經(jīng)比較多的時(shí)候，就會(huì)推遲一些。如果稿件質(zhì)量確實(shí)較差，我們的專業(yè)老師會(huì)幫助你修改一下。該期刊特別忙的話，在征得客戶你的同意后，可以免費(fèi)更換到同級(jí)的期刊發(fā)表。

8.可以通過(guò)那些方式付款？

答:目前，我們支持工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、郵政儲(chǔ)蓄等銀行的柜臺(tái)匯款；網(wǎng)銀在線付款；支付寶、淘寶在線付款；企業(yè)的對(duì)工帳戶付款。我們的法人代表是“任本芬”、對(duì)工帳戶是“四川博文網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司”，有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系投訴與建議中心楊老師：13378216660。

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《江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》論文發(fā)表范例 具正半群的半線性發(fā)展方程的迭代求解
關(guān)于凸閉曲面的調(diào)和映射(英文)
一族Bernstein型算子的逼近性質(zhì)
對(duì)稱拓?fù)浞肿痈竦陌胝齽t化
顯色偏振
論中學(xué)生物理創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
質(zhì)點(diǎn)組動(dòng)量守恒中的速度問(wèn)題
利用自制教具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)
聚酯聚醚嵌斷共聚酯的合成及性能研究
利用廢液廢料生產(chǎn)飼料酵母的研究
藜蒿提取物抗氧化性能的研究
紅薯中DHEA的提取
速生樹(shù)堿性亞鈉法制漿的研究
人體中鎂離子的生理生化功能
凝集素的生物學(xué)研究
弓形蟲(chóng)感染對(duì)優(yōu)生優(yōu)育的危害
淺談多媒體CAI課件在生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
軟件開(kāi)發(fā)前期模塊的并行性分析
網(wǎng)絡(luò)無(wú)紙化考試系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)踐
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)新概念
環(huán)面Tn上的平坦度量
格論中的對(duì)偶
對(duì)于測(cè)線調(diào)查樣本的生物分布密度推定的幾種方法的比較研究
L--拓?fù)淇臻g中的SR--強(qiáng)Lindelof性質(zhì)
一類減算子的不動(dòng)點(diǎn)及其應(yīng)用
數(shù)控技術(shù)在交通運(yùn)輸中的運(yùn)用
普通物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育改革的實(shí)踐
遺傳因素對(duì)人類精神活動(dòng)的影響
生物統(tǒng)計(jì)學(xué)多媒體教學(xué)的探索與實(shí)踐
高等院校食品安全衛(wèi)生監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)化體系建設(shè)的研究
智能螞蟻算法及其在電信網(wǎng)動(dòng)態(tài)路由優(yōu)化中的應(yīng)用
基于輪廓跟蹤的二值圖像去毛刺算法
課件新設(shè)計(jì)思想“積件”
計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件科學(xué)教學(xué)方法的理論探討與實(shí)踐
淺談常用多媒體制作工具的使用
當(dāng)今世界女排兩種戰(zhàn)術(shù)思想潮流的決戰(zhàn)
劉翔為什么能夠平110米欄世界紀(jì)錄
論體育鍛煉對(duì)心理健康的影響
體育保健康復(fù)專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的思考
論健美操教學(xué)的舞蹈意識(shí)教育
亞純系數(shù)二階復(fù)域微分方程的解與小函數(shù)的關(guān)系
抽象分析中幾種收斂之關(guān)系
由一概率問(wèn)題引出的組合恒等式
局部FC-空間上的廣義變分不等式
若干阿達(dá)馬不等式的證明
一種基于形態(tài)學(xué)和Canny算子的圖像邊緣提取算法
大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的競(jìng)賽策略和培訓(xùn)方法
電子設(shè)計(jì)與制作課程的教學(xué)研究
現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革之我見(jiàn)
教學(xué)中教師課程創(chuàng)生的途徑和原則
淺談?wù)n外的科學(xué)探究
潤(rùn)滑油—糠醛體系組成的新分析方法
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
論高中化學(xué)教材圖片的運(yùn)用
“升級(jí)式”實(shí)驗(yàn)?zāi)K的建立及其教學(xué)模式的探索
生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)看法
分子生物學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探索
漁業(yè)研究中的標(biāo)志放流
淺議新課改中的生物復(fù)習(xí)

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