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文科學(xué)術(shù)論文的寫作及其發(fā)表

發(fā)布時(shí)間:2017-07-04 15:26

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【摘要】:文科學(xué)術(shù)研究包括人文學(xué)科和社會(huì)學(xué)科兩大類,外語學(xué)科屬于人文學(xué)科的范疇,是人對(duì)人自身研究的學(xué)問。人文學(xué)科研究的成果最終是以論文和專著的形式來得以體現(xiàn)的。以學(xué)術(shù)論文為例,選題的確立、參考文獻(xiàn)資料的搜集、論點(diǎn)的提出、結(jié)論的形成是其基本要素;而論文提交學(xué)術(shù)期刊予以發(fā)表又需要考慮到學(xué)術(shù)期刊用稿時(shí)對(duì)論文質(zhì)量、創(chuàng)新點(diǎn)、影響因子等因素。只有將這兩個(gè)主要方面綜合予以考慮,才能在論文撰寫與成果發(fā)表兩個(gè)方面取得成功。
【作者單位】: 吉林大學(xué)公共外語教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】學(xué)術(shù)研究 論文要素 期刊用稿規(guī)律
【分類號(hào)】:H15
【正文快照】: 學(xué)術(shù)研究大致可分為文科與理科兩大類。文科學(xué)術(shù)研究是從事人文社會(huì)科學(xué)研究人員和高校教師所應(yīng)承擔(dān)的基本任務(wù)之一。評(píng)價(jià)一位從事文科研究的科研人員或者高校教師的工作業(yè)績,常將其科研成果予以量化,并根據(jù)其發(fā)表成果的數(shù)量及成果級(jí)別來予以考證。因此,人文社會(huì)科學(xué)研究工作

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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3 胡鐵生;是虛無,還是硬漢?——再論海明威筆下的人物形象[J];山東大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

4 郭劍鳴;關(guān)于中國近世文學(xué)公共領(lǐng)域的思考[J];學(xué)術(shù)研究;2004年12期

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【相似文獻(xiàn)】

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7 李名方;;修辭學(xué)科學(xué)化的積極追求——兼評(píng)王希杰修辭思想[A];王希杰和三一語言學(xué)——暨王希杰和三一語言學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

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10 夏中華;;王希杰學(xué)術(shù)思想研究略說[A];王希杰修辭思想研究續(xù)輯——暨王希杰修辭思想研討會(huì)論文集[C];2004年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 于振霞;《HSK詞匯大綱》中修辭造詞考察及在詞匯教學(xué)中的應(yīng)用[D];東北師范大學(xué);2009年

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10 王偉清;中英文幽默映射的語言與文化差異[D];武漢理工大學(xué);2006年

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本文編號(hào):518348

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