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江蘇教育學院學報
時間:2014-03-16 分類:學報投稿郵箱、地址大全
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期刊名:江蘇教育學院學報(Journal of Jiangsu Institute of Education)
主辦:江蘇教育學院
周期:雙月
出版地:江蘇省南京市
國際期刊號ISSN:1671-1696
國內期刊號CN:32-1082/G4
編輯部地址:南京市北京西路77號
郵政編碼:210013
聯系電話:025-83758260
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1、教育符號學論綱 程 然 1-3
2、基于“雙基訓練”的吳天石語文教育思想及其價值研究 趙昕婷 魏本亞 4-6
3、淺論新課標背景下小學英語口語教學 王 晶 7-9
4、當代大、中學生對中華傳統(tǒng)價值觀的認同度調查 陳友慶 胡婷婷 孫 誠 10-13
5、超個人心理學視野下的道德心理和道德教育 程世英 劉春瓊 14-17
6、價值多元化背景下學生道德判斷能力培養(yǎng)策略研究 王曉靜 18-20
7、紅色文化在高校思想政治理論課中的育人功能探析 高 娟 21-23
8、試析新加坡高等教育的獨特理念 謝冬慧 24-28
9、當代藝術類大學生自主創(chuàng)業(yè)問題探析 張祚鍵 29-31
10、構建高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設有效機制的思考 王曉紅 32-34
11、試論有效應對大學英語四級聽力考試的策略 劉巧利 35-37
12、經典改寫與文化政治———以《福》對《魯濱遜飄流記》的改寫為例 吳加才 38-40
13、論 1940 年代知識分子題材小說的救亡主 題黃 玲 41-46
14、溶匯經史 自成一家———論唐順之的古文創(chuàng)作 孫 彥 47-51
15、昆曲集曲考釋 劉于鋒 52-55
16、幼兒創(chuàng)造引導策略初論 張樹俊 56-60
17、關于幼兒教師數學專業(yè)素養(yǎng)的調查研究 謝玉萍 61-64
18、高校學前美術教育游戲化教學模式初探 顧媛媛 65-67
19、洪澤湖文化教育資源融入幼兒教育的實踐研究 宋玉玲 68-69{}
20、陳云經濟倫理思想新探 鞠 健 70-72+84
21、科學發(fā)展觀之科學性的深度解讀 胡 嬋 73-76
22、李后主別考 何劍明 77-84
23、說“勇”———《論語》中的德性之一 宋震昊 85-90
24、略論城鎮(zhèn)化過程中要素市場的培育 羅 楠 91-93
25、LE 集團國內營銷渠道研 究 吳蓓蕾 94-98
26、語言經濟學視角下的大學英語教育———一個微觀經濟學需求供給模型的分析 李 智 99-102
27、話輪、話輪轉換機制與交際技巧 曹 靜 徐 薇 103-105
28、英語習語在跨文化交際運用中的研究 張雪華 106-108
29、莫扎特歌劇思想形成的基礎及其內涵 王春燕 109-111
30、論對比因素在套曲《漂泊藝徒之歌》中的整體性呈現 王 音 112-114
31、從多聲部視唱練耳的視角看藝術歌曲的演唱與伴奏 蘇 僑 115-116
32、論中國鋼琴作品在高師鋼琴教學中的運用 張 璟 117-118
33、鋼琴曲《二泉映月》的創(chuàng)作手法與演奏特點 徐兆慶 119-120
34、談成人繪本的特點 賈如麗 121-123
35、初中語文名著閱讀教學問題探究 顏 丹 124-127
36、試論“讀”在中學古詩詞教學中的運用 周凡慧 楊 勇 128-130
37、基于批判性思維能力培養(yǎng)的高中英語選修課教學探析 李 俊 131-134
38、江蘇省高等師范學校圖書館資源建設情況調查分析 康 微 施雁冰 徐萬超 陳 燏 135-138
39、網絡信息環(huán)境下高校圖書館服務對策分析 湯 雯 139-140
1、強化高中地理教學的實踐 性 謝延新 沈韋泓 1-4
2、Webquest Learning 與中學生信息素養(yǎng)能力的培養(yǎng)——以高中信息技術課程為例 萬雅瑩 5-7
3、南京工業(yè)旅游發(fā)展的 SWOT 分析與戰(zhàn)略思 考 汪希蕓 8-10
4、工件常規(guī)熱處理裂紋分析 董建華 陳立云 11-12
5、淺議加強自然地理實驗教學的幾項舉措 劉國飛 13-16
6、基于因子分析的高等數學教學效果研究 周 璇 張學俊 17-19+25
7、在微分方程課程中融入數學建模思想的立體化教學實踐探析 朱 薇 蔣志芳 20-22
8、肉品加工學的實驗教學改革探討 朱學伸 23-25
9、Zemax 軟件在《工程光學》課程中的應用 朱華新 郭 穎 劉桂林 李 帥 孫亞軍 26-27
10、教育信息化的比特戰(zhàn)略 高榮國 28-29+44
11、高師地理教育專業(yè)中的 GIS 教 育 李開麗 30-32
12、化學實驗教學研究 黃振萍 33-35
13、系統(tǒng)動力學視角下學校體育教學發(fā)展分析 劉宏亮 劉佳章 38-40
14、我國高等學校國防教育探究 侯貴文 41-44
15、優(yōu)化作業(yè)設計 培養(yǎng)學生自主學習能力 李清增 45-47+70
16、例談初中地理課堂中的生命教育——以人教版八年級上冊《溝壑縱橫的特殊地形區(qū)——黃土高原》為例 胡祝娟 48-50
17、一道中考試題引發(fā)的教學反思 陳 怡 51-53
18、初中數學課堂提問有效性的探究 陳 亮 54-57
19、基于改進的 ITIAS 的多媒體課堂教學量化研究——以初中語文《事物的正確答案不止一個》評優(yōu)課為例 張華武 58-62
20、探究式教學在解析幾何教學中的應用 王玉華 李建華 63-65
21、中學數學中探究式教學的素材選 取 耿 奎 66-67
22、關于化學實驗教學的幾點思考 王月清 68-70
23、有效的作業(yè)布置初探 徐曉劍 71-73
24、圓錐曲線一個有趣性質的再探究 朱華東 74-75
25、淺談創(chuàng)新思維在生物教學中的應用 顧席位 76-77
26、江蘇省高職院校中外合作辦學項目招生情況調查及分析 黃 華 馬 嶸 78-81
27、高職教務動態(tài)管理模式的研究和實踐 王 艷 82-85
28、高職教育中“微課”設計的原則與思考 董 瑤 韓 治 86-87
29、通用技術制作課程中合作意識的培養(yǎng) 孫念龍 88-89
30、基于物聯網與云計算的智能交通系統(tǒng)架構研究 朱堅堅 90-92
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本文編號:41650
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