本文關鍵詞：英語學術論文中情態(tài)系統(tǒng)的人際意義研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著國際交流的不斷加劇,越來越多的國外期刊開始刊登英語學術論文。因此,英語在學術界變得更加受歡迎。學者要想使自己的觀點被更多人知曉,必須用英語寫作并發(fā)表論文。 情態(tài)在英語學術論文中被普遍使用,而且成為實現人際意義的一種重要方式。根據系統(tǒng)功能語法的理論,人際意義涉及作者和讀者之間的一種互動關系,即作者試圖通過傳達的信息對讀者的行為和態(tài)度產生一定的影響。因此我們必須較好地了解情態(tài)的功能和重要性,從而促進英語學術論文的教學與寫作。但目前,對于情態(tài)的研究能夠結合語篇,從研究情態(tài)動詞過渡到整個情態(tài)系統(tǒng)的研究還遠遠不夠。 本文以韓禮德的系統(tǒng)功能語法為框架,以中國英語語言學研究生的論文引言為語料,試圖從情態(tài)類型,情態(tài)量值,情態(tài)取向和極性對情態(tài)進行研究,從而試圖發(fā)現英語學術論文中人際意義的實現方式和學術論文中情態(tài)的特殊的使用特征。 通過研究,作者發(fā)現在英語學術論文中,情態(tài)表達以意態(tài)為主;在情態(tài)量值中,中級量值占主導地位;情態(tài)的取向主要通過隱性的主觀表達來實現;在極性中,肯定的情態(tài)表達多與否定表達。這些研究對英語教學和寫作及學生語言意識的培養(yǎng)具有一定的幫助。
【關鍵詞】：情態(tài) 人際意義 英語學術論文 系統(tǒng)功能語法 論文引言
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：H315
【目錄】：

• Abstract4-5
• 摘要5-6
• List of Tables6-9
• Chapter 1 Introduction9-12
• 1.1 Research Background9-10
• 1.2 Research Purpose and Significance10-11
• 1.3 Research Framework11-12
• Chapter 2 Literature Review12-24
• 2.1 A Brief Review of Theses Introductions12-13
• 2.2 Review of Metafunctions of Systemic Functional Grammar13-15
• 2.3 The Introduction of Interpersonal Meaning15-16
• 2.4 Introduction of Modality16-20
• 2.4.1 Concept of Modality16-19
• 2.4.2 Previous Studies on Modality19-20
• 2.5 Review of Discourse Analysis20-24
• 2.5.1 The Origins and Definition of Discourse Analysis20-21
• 2.5.2 The Development of Discourse Analysis21
• 2.5.3 The Research Method of Discourse Analysis21-24
• Chapter 3 Methodology24-29
• 3.1 Data Source and Collection24
• 3.2 Analysis Method24-25
• 3.3 Perspectives of Analysis25-29
• 3.3.1 Type Perspective25-26
• 3.3.2 Value Perspective26-27
• 3.3.3 Orientation Perspective27-28
• 3.3.4 Polarity Perspective28-29
• Chapter 4 Data Analysis and Discussion29-48
• 4.1 Distribution of Modal Expressions in English Academic Writings29-30
• 4.2 Interpersonal Meaning of Types of Modality30-37
• 4.2.1 Finite Modal Operator31-33
• 4.2.2 Modal Adjuncts33-34
• 4.2.3 Metaphor of Modality34-37
• 4.3 Interpersonal Meaning of Values of Modality37-42
• 4.3.1 Low Value39-40
• 4.3.2 Median Value40-41
• 4.3.3 High Value41-42
• 4.4 Interpersonal Meaning of Orientation of Modality42-47
• 4.4.1 Explicit Subjective44-45
• 4.4.2 Explicit Objective45
• 4.4.3 Implicit Subjective45-46
• 4.4.4 Implicit Objective46-47
• 4.5 Interpersonal Meaning of Polarity of Modality47-48
• Chapter 5 Conclusion and Implication48-53
• 5.1 Major Findings of the Study48-50
• 5.2 Implications50-51
• 5.3 Limitations of the Study51
• 5.4 Recommendations for Future Study51-53
• References53-56
• Appendix56-58
• Acknowledgements58

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本文編號：395387