本文關(guān)鍵詞：研究生英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文“閱讀、寫(xiě)作、陳述”一體化教學(xué)模式，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文探討了研究生學(xué)術(shù)外語(yǔ)能力內(nèi)涵,以此為目標(biāo),從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)評(píng)估等方面有機(jī)整合"英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文閱讀"、"英語(yǔ)論文寫(xiě)作"、"國(guó)際會(huì)議交流"三門(mén)課程,建立研究生英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文"閱讀、寫(xiě)作、陳述"一體化教學(xué)模式。此模式在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用能夠很大程度上提高學(xué)生的學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力,為研究生英語(yǔ)教學(xué)改革提供新的思路。
【作者單位】： 國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)人文與社科學(xué)院語(yǔ)言文化研究所;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)術(shù)論文閱讀 學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作 國(guó)際會(huì)議交流 一體化教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 近年來(lái),隨著國(guó)際學(xué)術(shù)交流的不斷深入,對(duì)研究生閱讀英語(yǔ)文獻(xiàn)資料、撰寫(xiě)科研論文和國(guó)際會(huì)議交流能力有了更高的要求,因此,在研究生教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力已經(jīng)成為教學(xué)界的熱點(diǎn)話題。各大高校分別開(kāi)設(shè)相關(guān)的課程,比如同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)等開(kāi)設(shè)的“英語(yǔ)學(xué)術(shù)論

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本文編號(hào)：391395