本文關(guān)鍵詞：海洋科學(xué)類學(xué)術(shù)論文英文摘要的語篇銜接研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：二十一世紀(jì)被稱為海洋的時代,海洋日益成為人類關(guān)注和研究的對象。近年來,中國的海洋科學(xué)事業(yè)飛速發(fā)展,每年都取得大量地科研成果。然而,我國海洋科學(xué)類學(xué)術(shù)論文在國際期刊上的發(fā)表情況并不令人滿意。究其原因,英語語言問題是阻礙國內(nèi)論文在國際期刊上發(fā)表的重要瓶頸之一。 本文以韓禮德與哈桑(1976)提出的語篇銜接理論為理論框架,對中外海洋科學(xué)類學(xué)術(shù)論文英文摘要中語篇銜接手段的運用情況進(jìn)行了對比分析。研究的目的是分析上述摘要中銜接手段使用的異同,以及國內(nèi)此類摘要在銜接手段使用方面存在的問題,從而提高我國海洋科學(xué)類學(xué)術(shù)論文英文摘要的寫作質(zhì)量。這將有助于我國海洋科學(xué)類學(xué)術(shù)論文在國際期刊上的發(fā)表。 為了達(dá)到促進(jìn)國內(nèi)論文在國際期刊上發(fā)表的目的,本文對比研究的對象分別選自中國海洋大學(xué)物理海洋專業(yè)博士論文的英文摘要和美國氣象學(xué)會《物理海洋學(xué)》雜志中論文的英文摘要。作者以中國知網(wǎng)上現(xiàn)有的2002-2009年的96篇物理海洋學(xué)博士論文的英文摘要為樣本總體,將其編號并利用隨機(jī)數(shù)表從中抽取30篇作為研究對象。為避免不同主題、不同寫作時間對研究結(jié)果造成影響,作者仍采用隨機(jī)抽樣的方法,從《物理海洋學(xué)》雜志2002-2009年的1207篇論文的英文摘要中抽得30篇作為樣本。這樣,本文的研究對象共由60篇英文摘要組成,中外方各30篇形成兩個語料庫。 本文采用定量和定性相結(jié)合的分析方法,以韓禮德與哈桑提出的銜接理論為指導(dǎo),對60篇英文摘要中出現(xiàn)的銜接手段逐一標(biāo)注,并分別對兩個數(shù)據(jù)庫中所使用的語篇銜接手段分類整理、匯總。為了避免兩個數(shù)據(jù)庫總體字?jǐn)?shù)有差異而造成的影響,對比研究所用的數(shù)據(jù)都以每1000字為標(biāo)準(zhǔn),即每1000字英文摘要中某銜接手段使用的頻率。然后,借助社科統(tǒng)計軟件包SPSS(l6.0版本),對兩個語料庫中銜接手段的使用頻率作了差異顯著性分析。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),兩個數(shù)據(jù)庫在連接和詞匯銜接的使用中存在顯著性差異,而在照應(yīng)、替代和省略的使用中差別并不顯著。 同時,本文針對每種銜接手段具體分析了各自的使用情況,通過分析發(fā)現(xiàn)我國海洋科學(xué)類學(xué)術(shù)論文英文摘要在銜接手段運用上存在以下問題:(1)第一人稱照應(yīng)的誤用;(2)人稱照應(yīng)指代不明確;(3)定冠詞the使用不恰當(dāng);(4)this/these和that/those的誤用;(5)指代詞與被指代詞之間距離過大;(6)比較指代詞different的誤用;(9)替代使用不足;(8)省略使用不足;(9)連接使用過度;(10)連接的誤用;(11)過度重復(fù);(12)縮略語使用方法有誤。在指出上述問題的同時,本文具體分析了各種問題出現(xiàn)的原因并逐一提出解決方法,比如重視銜接手段的使用,區(qū)分中英文語言特點,掌握科技文寫作要領(lǐng)和擴(kuò)大詞匯量等。這些研究結(jié)果將有助于提高我國海洋科學(xué)類學(xué)術(shù)論文英文摘要的語篇銜接質(zhì)量,而高質(zhì)量的英文摘要可以幫助更多中國海洋學(xué)者在國際期刊上發(fā)表文章。 本文的創(chuàng)新之處在于將語言學(xué)研究與海洋學(xué)科相結(jié)合,在一定程度上實現(xiàn)了跨學(xué)科研究,其成果將有助于兩個學(xué)科的共同發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：海洋科學(xué)類學(xué)術(shù)論文的英文摘要 英語寫作 銜接手段 對比分析
【學(xué)位授予單位】：中國海洋大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：H314
【目錄】：

• 摘要6-8
• Abstract8-13
• List of Tables and Figures13-14
• List of Abbreviations14-15
• 1 Introduction15-18
• 1.1 Research Background15-16
• 1.2 Objective and Significance of the Study16-17
• 1.3 General Arrangement of the Thesis17-18
• 2 Literature Review18-32
• 2.1 Reviews on Abstracts18-21
• 2.1.1 Definition of Abstracts18-19
• 2.1.2 Significance of Good Abstracts19
• 2.1.3 Classification of Abstracts19-20
• 2.1.4 Previous Studies on Abstracts20-21
• 2.2 Previous Studies on Cohesive Devices in English Writing21-24
• 2.2.1 Studies Abroad21-22
• 2.2.2 Studies at Home22-24
• 2.3 Theoretical Basis24-30
• 2.3.1 Cohesion Theory24-25
• 2.3.2 Relationship between Cohesion and Coherence25-27
• 2.3.3 Halliday and Hasan's Taxonomy of Cohesive Devices27-30
• 2.3.3.1 Reference27-28
• 2.3.3.2 Substitution28
• 2.3.3.3 Ellipsis28-29
• 2.3.3.4 Conjunction29
• 2.3.3.5 Lexical Cohesion29-30
• 2.4 Summary30-32
• 3 Research Design32-37
• 3.1 Data Collection32-33
• 3.2 Procedures33-36
• 3.3 Research Instruments36-37
• 4 Results and Discussion37-63
• 4.1 Overall Analysis of Cohesive Devices37-39
• 4.2 Analysis of Reference39-47
• 4.2.1 Personal Reference40-43
• 4.2.2 Demonstrative Reference43-46
• 4.2.3 Comparative Reference46-47
• 4.3 Analysis of Substitution47-48
• 4.4 Analysis of Ellipsis48-49
• 4.5 Analysis of Conjunction49-56
• 4.6 Analysis of Lexical Cohesion56-60
• 4.7 Summary60-63
• 5 Conclusion63-67
• 5.1 Major Findings63-64
• 5.2 Implications of the Study64-66
• 5.3 Limitations of the Study and Suggestions for the Future Research66-67
• Bibliography67-71
• Acknowledgements71-72
• 個人簡歷72
• 攻讀碩士期間發(fā)表論文情況72

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：海洋科學(xué)類學(xué)術(shù)論文英文摘要的語篇銜接研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：345882