本文關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)論文中非斷定表現(xiàn)使用狀況的中日對(duì)比研究——以語言、教育類論文為中心　出處：《外語教育》2004年00期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 學(xué)術(shù)論文 非斷定表現(xiàn) 對(duì)比研究 表現(xiàn)心理 文化差異

【摘要】：本文對(duì)比調(diào)查了日語和中文的語言、教育類學(xué)術(shù)論文中非斷定表現(xiàn)的使用情況,發(fā)現(xiàn)日語論文中非斷定表現(xiàn)的使用量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其在中文論文中的使用量。通過中日論文非斷定表現(xiàn)使用狀況的對(duì)比分析,考察了中日語言不同的表現(xiàn)心理以及由此體現(xiàn)的中日文化差異。
[Abstract]:In this paper, a comparative survey of Japanese language and Chinese, conclude that the use of non performance of academic education, it is found that Japanese papers conclude that the use of non performance is far greater than the amount in Chinese paper usage. Through comparative analysis on the use of certain performance were investigated in different language performance the psychological and cultural differences between China and Japan which embodies.

【作者單位】：
【分類號(hào)】：+
【正文快照】： 1.引言 “爛乙今”(“廿扔乙今”)“(上)予”“衷p”“力、毛U扎板p”等句末表現(xiàn)根據(jù)不同的研究者有各種不同的叫法(其中有f概言」(森LIJ,2000),f斷定保留」(益周,2002),f不確切斷定J(森田,1995)等,本文將以上名稱與“七思扣扎.乙”“七考之烏扎乙”“萬晗板功茫乙勺力“”(

【共引文獻(xiàn)】

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