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黑河學(xué)院學(xué)報投稿成功案例展示

1、俄羅斯與德國專業(yè)人才培養(yǎng)比較分析 О.Т.羅伊卡;劉昱潔; 5-6

2、新短語的形象 Т.В.娜扎洛娃;鞠海娜; 7-9

3、全俄羅斯圣徒——拉多涅日的圣謝爾吉的成長與修行之路 趙小華;曹伊; 10-15

4、基于言語行為理論的俄語間接請求語用策略研究 張潤; 16-19

5、俄語動名詞邏輯語法關(guān)系及翻譯應(yīng)用 羅英; 20-25

6、俄羅斯學(xué)位制度特點及啟示 鄧紅紅; 26-28

7、中俄大學(xué)課外教育活動對比分析 王福軍; 29-32

8、中國傳統(tǒng)文化與馬克思主義哲學(xué)結(jié)合研究 范微;周長美; 33-35

9、當代大學(xué)生擇偶觀論析 蔡傳家;李富; 36-38

10、后金融危機時代中小服裝企業(yè)面臨的困境及對策 楊昕;羅蘭芳;葉寧; 39-42

11、自我優(yōu)化:新建本科院校漸進式發(fā)展最佳建構(gòu)形式——以黑龍江工業(yè)學(xué)院為例 閆長青; 43-45

12、新建本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系有效性研究——基于PDCA管理循環(huán)程序的應(yīng)用 張柏琴;鄒棟; 46-48

13、民族高校經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)課程實踐教學(xué)研究 王長明; 49-51

14、邊疆高校師資培訓(xùn)體系建設(shè)與思考——以黑河學(xué)院為例 貫昌福;劉君; 52-54

15、論思想政治教育生活化及其應(yīng)用 舍娜莉; 55-57

16、聾生情緒調(diào)節(jié)策略特點調(diào)查研究 周姊毓; 58-61

17、試論我國高等教育的古典主義 廖霞; 62-65

18、河南傳統(tǒng)音樂對高校素質(zhì)教育的價值意義 趙君; 66-69

19、書法藝術(shù)在大學(xué)生素質(zhì)教育中的魅力 馮友滿;許曉菁; 70-73

20、中文公益廣告多模態(tài)隱喻研究 潘曉瑜; 74-76

21、視角轉(zhuǎn)換理論下的英譯漢研究 王楚云;涂赟; 77-80

22、加里·斯奈德寒山詩誤譯淺析 曹穎; 81-83

23、論中國現(xiàn)代文學(xué)史上的文學(xué)批評 鄧文華; 84-86

24、交響詩《土樓回響》打擊樂及色彩性樂器民族化特色初探 周晨; 87-89

25、《魏書》價值再認識 張芳; 90-92

26、論南方士族在東晉政權(quán)中的地位——以政治、軍事為例 王艷楠; 93-95

27、抗日戰(zhàn)爭時期重慶的疫病與國民政府的應(yīng)對 李全權(quán); 96-99

28、尼赫魯執(zhí)政前期中印兩國建立友好關(guān)系原因探略 李魏巍; 100-104

29、希拉克執(zhí)政時期的外交理念——以其對華政策為例 張寒; 105-110

30、殖民征服對拉美原住民家庭結(jié)構(gòu)的沖擊 楊琪琪; 111-113

31、廣東居民對同性戀認知和態(tài)度調(diào)查——以廣州、佛山、珠海、中山為例 謝嘉偉;蔡惠薇;彭鳳瑩;姜微微; 114-117

32、關(guān)于求方程(d2y)/(dx2)+p(dy/dx)+qy=P_m(x)eαx特解的兩點注記 由金玲; 118-120

33、超高壓高效液相色譜——電噴霧串聯(lián)質(zhì)譜法測定花粉中的12種生物毒素 王飛;劉曉茂;張鴻雁;李學(xué)民;張靜; 121-125

34、制動器控制性能微分方程分析法 王鳳玲; 126-128