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1)  The Academic Journal of Xianyang Normal University

《咸陽師范學院學報》

1.

An Analysis of Quotations in Articles of The Academic Journal of Xianyang Normal University(1998-2003);

《咸陽師范學院學報》1998-2003年引文分析

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2)  Nanyang Normal University Journal

《南陽師范學院學報》

1.

A Statistical Analysis of Nanyang Normal University Journal s Frequencies of Being Quoted by Others;

《南陽師范學院學報》被引用情況統(tǒng)計分析

3)  Nanyang Normal University

南陽師范學院

1.

Exploration of Gymnasium Design Based on Characteristics of University——aking the Gymnasium Design in Nanyang Normal University as an Example;

基于高校特點的體育館建筑設計研究——以南陽師范學院體育館為例

2.

Extending of skeleton,inherit of space——Planning design of the new campus of Nanyang Normal University;

脈絡的延續(xù) 空間的傳承——南陽師范學院新校區(qū)規(guī)劃

3.

Review 30 Years' Development of the Library of Nanyang Normal University

南陽師范學院圖書館30年發(fā)展回顧

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4)  Luoyang Normal University

洛陽師范學院

1.

A New Building on an Old Campus——Taking the Audio-Visual Education Building of Luoyang Normal University as an Example;

老校園中的新建筑——以洛陽師范學院電教大樓為例

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5)  Fuyang Teachers College

阜陽師范學院

1.

Analysis of the Soil Nutrient Status of Fuyang Teachers College Campus;

阜陽師范學院校區(qū)土壤養(yǎng)分狀況分析

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6)  Xinyang normal university

信陽師范學院

1.

Investigation and Analysis on Personal Finance of Students in Xinyang Normal University

信陽師范學院大學生的個人理財狀況調查分析

2.

In order to offer basic data for teaching and to serve the scene construction of the campus,the woody plants in Xinyang normal university were surveyed and the species,the population and their distribution characteristic of the plants were analyzed.

對信陽師范學院校園內(nèi)的木本植物進行了調查,統(tǒng)計、分析了校園內(nèi)木本植物的種類、優(yōu)勢類群及分布特點,在此基礎上編制校園木本植物名錄,并對校園綠化提出指導性建議。

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補充資料：杭州師范學院

杭州師范學院

杭州師范學院是一所綜合性高等師范院校，創(chuàng)建于1978年，1982年獲得學士學位授予權，1998年獲得碩士學位授予權。目前學校正在為籌建成為一所學科門類較齊全的綜合性大學而努力。學�，F(xiàn)有下沙、文一路、玉皇山、古蕩灣等校區(qū)，校園總占地面積1400余畝，建筑面積66萬平方米。學校單件價值在800元以上的教學科研儀器設備總值達1.5億多元。學校圖書館藏書171.9萬余冊，電子圖書19萬冊，分類期刊、報紙3205余種。

學�，F(xiàn)設有人文學院、理學院、生命科學學院、信息工程學院、音樂藝術學院、體育與健康學院、美術學院、外國語學院、政治經(jīng)濟學院、教育科學學院、初等教育學院、法學院、醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院、護理學院、臨床醫(yī)學院等15個二級學院和社會科學基礎部、基礎醫(yī)學部，另辦有獨立學院錢江學院�，F(xiàn)有43個本科專業(yè)和6個專科專業(yè)，學科涉及哲學、文學、法學、經(jīng)濟學、歷史學、教育學、理學、工學、管理學、醫(yī)學等十大門類，擁有39個碩士學位授權學科，擁有教育碩士授予權，還有經(jīng)國務院學位委員會辦公室批準的與澳大利亞堪培拉大學聯(lián)合舉辦的教育領導學碩士課程計劃。學校現(xiàn)有省級重點學科6個，市級重點學科7個，校級重點學科10個，省級重點專業(yè)7個，省級精品課程9門,承擔了包括國家863計劃、國家十五科技攻關重大項目、國家自然科學基金和國家社會科學基金在內(nèi)的一大批科研項目。

學校現(xiàn)有全日制在校生16000余人，其中研究生500多人。現(xiàn)有教職工2100余人，其中專任教師1100余人，具有博士學位及在讀博士150余人、碩士學位及在讀碩士500余人。全校有教授、副教授及相應高級職稱人員近600人，其中教授及相當職稱人員145人。教師中享受政府特殊津貼的有10人。

學校全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質人才為根本任務，堅持教學工作中心地位，重視教學質量建設，積極推進教學改革；依據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，不斷拓展、調整和優(yōu)化專業(yè)結構，提高專業(yè)水平；以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，改革人才培養(yǎng)模式，修訂和完善了教學計劃，實行學分制、主輔修制等制度；大力提高教學技術的現(xiàn)代化程度，充分利用已經(jīng)建成的“三網(wǎng)”教育資源，加強素質教育；重視基礎教學，加強教育實習、社會實踐等實踐性環(huán)節(jié)，強化英語、計算機應用和藝術教育。2001年11月，學校順利通過了教育部組織的本科院校教學工作合格評估。2003年以優(yōu)良成績通過浙江省教育廳的教學工作水平評估。

學校重視科學研究，實行師生科學研究資助和獎勵制度�，F(xiàn)建有弘一大師·豐子愷研究中心、人口研究所、區(qū)域文化研究所、地方歷史研究所、新材料研究所、數(shù)學及其應用研究所等20多個重點研究所（中心），出版《杭州師范學院學報》（首屆全國百強社科學報）、《杭州師院報》、《語文新圃》等報刊。

學校建有國際文化教育交流中心，廣泛開展國際文化交流與合作，先后與美國、韓國、澳大利亞、英國、菲律賓等國家的十多所高校建立了校際友好合作關系，，互派教師、學生，開展學術交流或聯(lián)合辦學，曾舉辦馬一浮國際學術研討會、數(shù)學教育國際學術研討會、國際豐子愷·弘一大師學術研討會等多項國際學術交流活動。學校還招收多批外國留學生，是國家首批公布的具有接收外國留學生資格的高校之一。

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