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學法用法守法心得體會_教師學法用法心得體會_學法用法心得體會

發(fā)布時間:2016-08-16 09:06

  本文關鍵詞:學法用法心得體會,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


[篇一:學法用法心得體會]

在過去的幾十年里,全民普法教育為推動我國政治、經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了相當重要的作用,并正在為構建和諧社會發(fā)揮著巨大的法治保障作用。以××同志為總書記的黨中央提出的社會主義法治理念,是我黨堅持以馬克思主義法學理論為指導,從社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的全局出發(fā),在總結(jié)我國社會主義民主法治建設的實踐經(jīng)驗,吸收世界上社會主義興衰成敗的經(jīng)驗教訓,借鑒世界法治文明成果的基礎上形成的科學理念。它繼承和發(fā)展了馬克思主義法學理論,同時根據(jù)我國國情賦予了新的歷史使命,為社會主義法治國家建設指明了發(fā)展方向,是國家安定社會進步的基石。

在整個普法期間,我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和工作實際,堅持學法與用法相結(jié)合,努力提高自身的法律素質(zhì)和依法決策、依法行政、依法管理能力。學法用法心得體會。在整個學法用法的過程中,主要有以下幾點心得體會:

一、堅持與時俱進的方針,在學法過程中講究方法,有重點地學,切入關鍵,是學好法、用好法最重要的基礎。

學法是知法、用法、守法的重要基礎,要用好法,學好法是關鍵。對于學法,必須要貫徹正確的學習方法,我始終堅持緊貼實際,持之以恒,與時俱進,扎實高效,同時注重借鑒他人的先進經(jīng)驗,使得自己的法律素質(zhì)得到不斷提高。

學法一定要抓住正題,要突出重點。中央出臺的<關于加強領導干部學法用法工作的若干意見>中非常明確的提出了領導干部學法重點,其中包括鄧小平民主法制理論、××同志關于依法治國、建設社會主義法治國家和加強民主法制建設等重要論述,憲法和法學基礎理論,公共行政管理,社會主義市場經(jīng)濟,維護社會穩(wěn)定,加入世貿(mào)組織和世貿(mào)等方面的法律法規(guī)知識。通過不斷學習,我領會到了黨中央的基本精神,了解了法學的基本原來,同時進一步明確了以下關系:社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關系、依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關系、依法治國與以德治國的關系。

二、提高思想認識,充分認識學法用法的重要意義,增強使命感,是學好法、用好法的前提。學法用法心得體會。

法是治國之本,學法用法,提高全民法律意識,推進依法治國依法行政、建設社會主義法治國家是一項長期而重大的工作。自覺學習、宣傳和貫徹法律,關鍵是要提高思想認識。

首先,建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略,依法治國的核心是法治。

其次,學法用法是我們本職工作的需要。食品藥品監(jiān)管工作涉及多部法律法規(guī),為規(guī)范各項工作,,必須要充分掌握國家法律法規(guī),才能更好地干好本職工作,為人民群眾服務。再者,廣大群眾的愿望。通過多年來法制教育,廣大群眾要求社會依法行政,體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高,作為一名執(zhí)法人員,法律是非學好不可。

三、我覺得要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì),使學法用法取得實際成效,以下幾個方面必不可少:

領導帶頭,以身作則。充分發(fā)揮領導的模范帶頭作用,帶動全所普法工作的熱情開展。領導的重視和組織。基層普法工作必須緊密團結(jié)在核心領導周圍,加強學習,需要將普法工作納入重要議事日程,主要領導和分管領導需要經(jīng)常性了解情況,及時組織組員溝通,互取優(yōu)勢,各談心得,才能較好地全面完成各項工作任務,避免走彎路,提高學法用法的效率。

普法工作必須緊緊圍繞黨委政府的中心工作,緊貼改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,特別是要緊貼重點、難點開展普法教育。

普法工作必須堅持與時俱進、不斷創(chuàng)新。普法工作如果不能適應時代需要,沒有創(chuàng)新,就不能得到長足發(fā)展。因此,在普法教育的方式方法上,除傳統(tǒng)的書籍外,通過一切可能的途徑,比如網(wǎng)絡,教育片,專題授課以及典型案例分析等有效途徑提高學習效果,帶動整個普法宣傳。

在普法規(guī)程中需要抓好典型示范,注重發(fā)揮典型的示范、輻射和帶動作用,以點帶面、點面結(jié)合,推動普法工作向縱深發(fā)展。在工作中,樹立典型,對表現(xiàn)較為突出的先進同志,總結(jié)其學法經(jīng)驗供大家分享。

堅持理論與實踐相結(jié)合,嚴格依法辦事,是學好法、用好法的關鍵。只有將學法與用法有機結(jié)合,才能推進事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅持學用結(jié)合、學以致用,在平時的工作中始終堅持依法進行決策,堅持依法推動工作,堅持依法解決問題。

經(jīng)過這段時間的學習,我充分意識到普法的意義和作用已不在于學多少法,普及多少部具體的法律法規(guī)這些硬性的指標,而是在于法律觀念的普及,全社會都能尊重法律、崇尚法律、遵守法律。如今我國社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展,各種社會矛盾也是不斷出現(xiàn),如何學好法,用好法,如何更好的為人民群眾服務,對我們的普法工作也提出了更高的要求。我們應該緊密團結(jié)在黨中央的周圍,以法為本,提高依法執(zhí)政水平,帶頭守法、保證執(zhí)法,積極引導人民群眾合法、有序地參與國家和社會事務管理,充分體現(xiàn)普法依法治理的服務和保障功能,為和諧社會服務。

[篇二:2012年學法用法心得體會]

經(jīng)過多年的法律法規(guī)宣傳教育,公民的法律意識不斷加強,干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高,有效促進了經(jīng)濟的發(fā)展,維護了社會穩(wěn)定。通過學習,我對教育、行政等相關法律有了新的認識,理解 進一步深化,并在工作中自覺用法律指導實踐。下面我結(jié)合自己本職工作,談談學法用法心得體會:

一、思想認識有了提高。思想是行動的先導,只有認識上到位,才有行動上的自覺。聯(lián)系自己的工作實踐,我認為,法律知識的缺乏,法律運用上的不完善,法制的不健全,都很大程度阻礙經(jīng)濟的更大發(fā)展,并引發(fā)種種矛盾,危害著社會穩(wěn)定。在學習中不斷認識到,雖然自己知道法律價值的重要性,但是由于相關法律知識準備不夠充足,在處事中更多地想到運用行政手段去管理事務,而不善于運用法律手段。因而,作為公務員,學好法律重要,懂得合情合理的運用法律也非常重要,理順工作、維護公平正義、實現(xiàn)社會和諧。

二、主動認真學法。作為一名新任職的教育行政干部,懂得教育等相關法律法規(guī),懂得在教育行政管理中運用好法律法規(guī),關系到廣大人民群眾的切身利益,關乎黨的教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。來到新的崗位,我抓住各種法制培訓、講座等機會了解法律知識點,并在工作之余認真學習了<教育法>、<職業(yè)教育法>、<民辦教促進法>、<教師法>等相關法律法規(guī),更深認識到如何依法辦好教育事業(yè)。

三、依法行政,以用促學。堅持理論與實踐相結(jié)合,嚴格依法行政、依法管理,才是學好法、用好法的關鍵。只有將學法與用法有機結(jié)合,才能有效推進事業(yè)健康發(fā)展。依法行政是政府工作最有效的行為,F(xiàn)在,隨著法律宣傳教育的深入,法律不斷配,依法治國觀念已深入人心。公務員作為普法的倡導者和實踐者的主力軍,更應把依法行政這根弦繃得更緊一些,時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。在工作生活中,密切關注人民群眾的關心的熱點難點問題,認真研究解決這些問題,可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下,一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞,就很難修復。另外,我們也要在制度上完善,健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制,實行領導干部問責機制。用事實對廣大群眾進行法制教育,堅持從實際出發(fā),做好群眾思想工作,維護好社會穩(wěn)定,做到了學法用法的和諧統(tǒng)一。

[篇三:學法用法的心得體會]

黨的十七大報告中把民主法制建設作為全面建設小康社會的目標之一,并進一步指出“要加強法制宣傳教育,提高全民法律素質(zhì)”;“深入開展法制宣傳教育,弘揚法治精神,形成自覺學法守法用法的社會氛圍。”今年是我國進入“五五”普法的最后一個年頭,經(jīng)過多年的法制宣傳教育,廣大人民群眾的法制觀念、法治意識和法律素質(zhì)得到了顯著提高。然而在當前社會經(jīng)濟發(fā)展中,我們更應該清醒地看到,學法用法工作中仍存在不足之處,依法行政的意識和能力與學習實踐科學發(fā)展觀的要求相比還存在著差距。作為一名愿為湖區(qū)建設做貢獻的中共黨員,更要努力學好法律知識,提高法律意識,不斷增強依法辦事的能力,為構建“和諧錢湖、幸福水岸”盡一份力。下面結(jié)合自己本職工作,談談學法用法心得體會:

一、提升學法用法思想認識

提高全民法律意識,推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律,關鍵在于提高思想認識。一是領悟?qū)W法的重要性。建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略,人民公仆學法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,依法行政是政府工作的靈魂,是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證,因此必須充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項工作規(guī)范有序開展。二是堅持學法的自覺性。政府機關的工作人員首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,同時,積極地學法用法對整個社會引領作用也顯而易見,如對規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用,即維護了社會穩(wěn)定,又促進了經(jīng)濟發(fā)展。三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著法律知識的不斷普及,公民法律意識的明顯增強,廣大人民群眾要求社會依法行政、陽光行政,體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高,作為一名在政府機關工作的人員,學好用好法律不單是個人的榮辱得失,而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。

二、增強學法用法實效

學法的目的是為了更好地用法,因此,應進一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制,真正提高廣大公職人員學法用法的積極性和自覺性,不斷增強學法用法的實際效果。一是堅持與時俱進,講究學習方法,是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上,我堅持緊貼實際,持之以恒,與時俱進,扎實高效,法律素質(zhì)得到不斷提高。通過學習,我更加明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關系,提高了依法行政的能力和水平。二是堅持理論與實踐相結(jié)合,嚴格依法辦事,是學好法、用好法的關鍵。只有將學法與用法有機結(jié)合,才能推進事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅持學用結(jié)合、學以致用,做到“三個堅持”:即堅持依法進行決策;堅持依法推動工作;堅持依法解決問題。三是解決好群眾關注的熱點難點問題。認真解決這些問題,可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求,用事實對廣大群眾進行法制教育,堅持從實際出發(fā),做好群眾思想工作,維護好社會穩(wěn)定,做到了學法用法的和諧統(tǒng)一。

三、積極推進依法行政

當前依法治國觀念深入人心,政府機關的工作人員作為倡導者和實踐者的主力軍,一是應把依法行政這根弦繃緊,時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。行政機關要嚴格按照法定權限和程序行使職權,逐步實現(xiàn)行政行為的規(guī)范化和法制化。二是建立和完善行政執(zhí)法人員學法用法監(jiān)督制約機制。完善監(jiān)督措施,加大監(jiān)督檢查和監(jiān)督力度,每年至少進行一次行政執(zhí)法人員學法用法檢查。三是以用促學,學用結(jié)合。行政執(zhí)法人員要把用法作為學法的著眼點和落腳點,真正做到學用結(jié)合,在“學”字上下功夫,在“用”字上出效果,做到規(guī)范執(zhí)法,依法行政。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題,認真解決這些問題,可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下,一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞,就很難修復,我們要用事實對廣大群眾進行法制教育,堅持從實際出發(fā)。

四、今后學法用法的努力方向

一是在學法用法中,要積極主動學習各類法律,掌握各類法律知識,在日常工作中,要有創(chuàng)新學法用法意識,切實增強學法的實效性,提高學法用法的能力和水平。二是在使用法律過程中,要把用法作為學法的著眼點和落腳點,真正做到學以致用,在“學”字上下功夫,在“用”字上出效果,規(guī)范樹立憲法和法制觀念,增強法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。三是要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路,將法律意識貫穿于整個工作中。

[篇四:學法用法心得體會]

在我校普法教育過程中,本人始終堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針,以科學的發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心學習工作,堅持學法用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的能力,在學法用法的過程中,主要有以下幾點體會:

首先,充分認識學法用法的重要意義,增強使命感,是學好法。用好法的前提。自覺學習法律,宣傳法律,貫徹法律,關鍵是要提高思想認識,認識有多深,決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念,提高法律素質(zhì),具體應該做到:

第一,依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,并寫進了憲法,依法治國的核心是依法治官,從人治走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領導干部隊伍,才能確保有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必糾方針的落實。

第二,素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟,我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天,作為教師要掌握學生的成長規(guī)律,進行科學的管理是時代的要求。

第三,自身建設有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者,管理者和決策者,也是學校建設的骨干力量,學法用法這個頭帶得好不好,自身法制觀念強不強,嚴格執(zhí)法,做不做得到,直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。第四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育,廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生。教師學習法律不是可學不可學,而是非學不可,勢在必行,必須擺上重要的議事日程,作為一件大事來抓。

其次,堅持與時俱進,講究學習方法,是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法,用法,守法的重要基礎。在學法上,我校堅持緊貼實際,持之以恒,與時俱進,扎實高效,法律素質(zhì)得到不斷提高。學法要突出重點。法學基礎理論,以及教師法,教育法等有關內(nèi)容。通過學習,進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關系,正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關系,依法治國與以德治國的關系,明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!

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[篇一:關于學習:“三嚴三實”領導干部的為政之道與行為準則的感想]

三嚴三實即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。不難看出這24個字雖然淺顯易懂,但飽含深意,立志高遠;雖然樸實無華,卻處處要害,思想深邃;雖寥寥數(shù)語,卻切中時弊,無論從思想性、針對性、指導性上都概括全面。對深化黨的群眾路線教育實踐活動,規(guī)范黨員領導干部言行舉止,加強黨的作風建設都有很長遠的指導意義。

在我看來,“三嚴”是相對自身來展開說的,嚴以修身是從思想上,加強黨性、堅定共產(chǎn)主義理想信念、提升道德境界,自覺抵觸不良社會風氣,遠離低俗、庸俗、媚俗等不正之風。三嚴三實學習心得體會。從根部加強共產(chǎn)主義黨員干部樸實無華的傳統(tǒng)美德。嚴以用權是從行駛權利來說,將權利關進籠子,權利是人民賦予的,黨員干部運用權利時候要時刻按規(guī)則制度辦理,要始終明白權利是人民的權利,黨員干部只是行駛權利的公仆,不要超越這一底線。嚴以律己,是自身角度,從思想和執(zhí)行之后我們黨員干部自己在這一過程中也扮演著重要的角色,這也往往容易讓自身走歪路。所以要心存敬畏,慎獨慎微,遵紀守法,廉潔為政。

“三實”是講的我們黨員干部在對別人,即人民群眾等服務上來說的。謀事要實,從思想上我們黨員干部要有好的出發(fā)點,本著全心全意為人民服務的精神,結(jié)合實際情況,結(jié)合當下的國情,結(jié)合廣大群眾的意見,結(jié)合科學發(fā)展觀,不好高騖遠,不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實,講的是具體做。三嚴三實學習心得體會。腳踏實地的干,真抓實干,不虛于表面,勇于承擔責任,勇于面對困難,勇于解決難題,努力創(chuàng)造條件,艱苦奮斗,要對得起人民,要做到經(jīng)得起歷史的檢驗。做人要實,又轉(zhuǎn)回到自身方面,我們廣大黨員干部不僅要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實。做人老實。說話老實。干老實事。公道正派。

三嚴與三實互相依存,從思想到行動再到主體,從各個方面闡述了在新時代、新形勢下的我廣大黨員干部同志應該也必須遵循的行為準則。只有認真切實的踐行科學思想的三嚴三實,我們黨員干部才能立身于民,做事被人民擁護,才能將共產(chǎn)主義事業(yè)做大做強,才能將我們的祖國變大變強,才能讓我們廣大人民群眾過上更好的日子。

努力踐行三嚴三實也是讓我們廣大黨員看到,不止在領導干部身上要這么做,我們更要起到良好的表率帶頭作用,努力共創(chuàng)美好的未來。

[篇二:學習三嚴三實心得體會]

3月9日,習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出,各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”,已經(jīng)成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風建設的新標桿。

當前,我國正處于經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型期,國內(nèi)外形式錯綜復雜,各級領導干部面臨著各種誘惑,稍有不慎就會落入萬丈深淵,因此,必須堅持改進作風,密切聯(lián)系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”,唯有各級領導干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風,才是王者之道。而“三嚴三實”就是對群眾路線及作風建設的進一步升華,也是其具體方法。

嚴以修身,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導干部,首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”,所以為官者要做到以德為先,修身養(yǎng)性,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能更好地治國、平天下,進而提高為人民服務的本領。

嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規(guī)則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置,堅持“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”,做到讓權力在陽光下運行,才能贏得百姓的信任與支持。

嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔,“為官一任、造福一方”,才稱得上一名合格的干部。

謀事要實,就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。實踐證明,只有遵循客觀規(guī)律、符合當?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實,才能促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。

創(chuàng)業(yè)要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導干部要樹立正確的“政績觀”,堅持一步一個腳印,自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”,堅持務實創(chuàng)新、勇于擔當,做實干家,求實情、求實策、求實招、求實效。

做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵,不如下馬服務”、“喊破嗓子,不如甩開膀子”等道理,實實在在深入到群眾中去,扎扎實實為百姓辦實事、辦好事,樹立起群眾心中的“親民”形象。

總之,“三嚴三實”為廣大領導干部學習群眾路線指明了方向。“空談誤國,實干興邦”,只有加強學習,善始善終,同時明確作風建設是一項經(jīng)常性、長期性的工作,才能不斷升華作風建設的內(nèi)涵,推動我國社會各項事業(yè)的順利發(fā)展。

[篇三:教師參加三嚴三實學習心得體會]

我支部近期開展了學習了“三嚴三實”活動,深受觸動。作為一名教師,一名共產(chǎn)黨員,一定要嚴以修身、嚴以律己,同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要結(jié)合自己的本職工作實際,提升個人修養(yǎng)和素質(zhì),嚴守職業(yè)規(guī)范,廉潔從教,踏實工作,真正落實教書育人,在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。

一、加強學習,提升個人修養(yǎng)。樹立終身的意識和觀念,用新的知識和教育教學理論武裝自己,解放思想、更新觀念,豐富知識,提高能力。加強黨性修養(yǎng),用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,真正落實群眾路線教育實踐活動,弄清楚“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規(guī)學習,落實依法治教,依法執(zhí)教。加強師德修養(yǎng),做好學生的榜樣,以身作則,言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。

二、愛崗敬業(yè),做好本職工作。求真務實,是辯證唯物主義的科學精神,是黨的思想路線的核心內(nèi)容,因此,作為教師求真務實,腳踏實地,扎根教育,誠實苦干,營造好的育人環(huán)境,錘練育人方法。求真務實,是一種品格,一種境界,一種追求。只有立足教育事業(yè),才會滿腔熱情地去務實工作,以誠待人,忠實處世,克服私欲,才會正確處理教書與育人的關系。要樹立無私奉獻意識,在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生,讓他們快樂健康的成長。

三、三嚴三實,鑄就優(yōu)秀師魂。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己,真正讓我們修成真身,讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。

1。正衣冠,做表率。我們要提高認識,加強學習,塑造良好的師德修養(yǎng),做好學生的榜樣,樹立正確的引導形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

2。講務實,守信用。尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,踏踏實實,一絲不茍地把工作做好,并注重工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。

3。多寬容,求穩(wěn)定。要以博大的胸懷,對犯錯的學生多一些寬容和諒解,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進而贏得同事的支持和學生的尊重。

4。敢決斷、常自省。在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷,要敢于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。要經(jīng)常自我剖析、自我評價,在自省中不斷提高。在對待學生的時候,堅持一切為了學生,一切以學生需要為本,對待學生人人平等。對教學工作,要從實際出發(fā),謀劃好自己的工作,做到有效備課,設計好教學環(huán)節(jié),不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地,真抓實干,敢于承擔教書育人這個重擔,勇于面對現(xiàn)實,善于解決問題,不做面子工程。

總之,在以后的工作中,一定要踏實做到——謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,讓我們從自己做起,從身邊做起,做一誠實的人、成熟的人、實在的人,純粹的人,真正讓我們成為真人,讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

[篇四:學習習近平總書記“三嚴三實”心得體會]

為了順利開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動,3月17日上午在我街道黨委書記?的領學傳達下,街道全體黨員領導干部集中學習了習近平總書記提出的“三嚴三實”的要求,具體內(nèi)容是嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。“三嚴三實”可謂意義深遠,已經(jīng)成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風建設的新標桿,通過學習我有以下幾點體會:

一、重要的意義

關于“三嚴三實”的重要論述,高屋建瓴,思想深入,內(nèi)涵豐富,苦口婆心,對深化黨的群眾線路教育實踐活動,規(guī)范黨員干部言行,凝聚黨心民心,具有重要和深遠意義,也是給廣大黨員干部上的一堂生動的黨課。“三嚴三實”是對新時期黨的干部工作的深入總結(jié),是對新時期黨員干部的基本要求。各級干部以“三嚴三實”為指導,做好本職工作,才會實現(xiàn)自己的理想和抱負,也只有堅定不移地堅持“三嚴三實”,才能得到黨和人民群眾的支持,使自己有更大的舞臺為民服務。各級領導干部要發(fā)揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷獲得作風建設新成效。

二、主要做法

“三嚴三實”是“八項規(guī)定”繼后黨中央對我們黨員干部新的要求,也將成為好的領導干部的標準。我們應當時刻自省,手中的權利是誰給的,應當為誰而用。“做人要實”,這是對領導干部的基本要求。只有實于做人,對群眾才能有真感情,找事才能實事求是。總書記鮮明地提出了干部的政績觀題目。功成沒必要在我,接著干、做實事,利民利國。對黨、對組織、對人民、對同道虔誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正直。要發(fā)揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷獲得作風建設新成效。

三、加強作風建設

要抓好作風建設“三嚴三實”,一方面從點滴做起、由細節(jié) 著手,出臺了一系列針對“四風”的禁令,在常態(tài)工作中建立起規(guī)范;另外一方面大力推動公車制度改革、建立科學規(guī)范的干部提拔任用制度,將制度的籠子編織得更緊密,這些都使作風建設有了規(guī)則做載體,有了制度為依托,不但起到了端正黨風的作用,也取得了良好的效果。習近平總書記關于“三嚴三實”的論述,正是從價值層面對作風建設提出了更高的要求,其中“找事”“創(chuàng)業(yè)”“做人”包括了今天領導干部工作生活的各個層面,“修身”“用權”“律己”里面有對古今修己正身之道的凝煉和提升。

總的來說,習近平總書記提出的“三嚴三實”的要求對一名基層黨員領導干部來講,即是一把尺子,也是一個標準,我們應當依照“三嚴三實”的要求,在工作中不斷增加群眾意識,堅持群眾線路,密切聯(lián)系群眾,切實維護人民群眾的根本利益。同時,也要要嚴于律己,自覺遵守黨紀和國家的法律法規(guī),在自己計劃生育工作者這個崗位上再接再厲,勇往直前。

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  • 三嚴三實心得體會
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    [篇一:軍訓心得體會500字]

    橄欖綠,黝黑的皮膚,嚴肅的神情,不容變更的命令。這些是我踏入高中進入軍營訓練的第一印象。

    在軍營中,對于教官下達的各種命令和紀律,我們都必須做到三點:堅決服從、絕對服從、完全服從。軍營像一個由紀律堆砌而成的城堡,進去的人必須無條件服從,才能從中獲得寶藏。軍訓心得體會500字。

    第一天訓練的時候,教官問了我們一個奇怪的問題:為什么幸運的人總幸運,倒霉的人總倒霉?話音剛落,班上立即一陣竊竊私語。面對這樣的問題,我們根本不知從何尋找答案。

    接下來的幾天,雖然放松的時間不少,但訓練還是蠻辛苦的。壓腳尖、踢正步、打軍體拳——每一樣都需要認真對待,也只有這樣,我們才能戰(zhàn)勝別的班,贏得“優(yōu)秀連隊”的榮譽;也只有這樣,才可以不辜負辛苦的訓練,從中我們也體會到榮譽感與責任心的重要。在“集體”這個大拼圖中,每一個人都是一小塊組成部分,要使這塊拼圖漂亮而不脫落,就要使每塊拼圖之間緊緊地結(jié)合在一起,并亮出自己最優(yōu)秀的一面。正如踢正步,一個人的腿抬慢了,腳尖沒有壓直,就會像拼圖中不吻合的兩塊拼出的空隙,從而影響了我們班整個集體。所以每個人都有責任管理好自己的每一小塊拼圖,力求不出任何差錯。軍訓心得體會500字。雖然,我們班這次并沒有評為“優(yōu)秀連隊”,但是這也正好給我們一些經(jīng)驗教訓,無時無刻不在告誡我們,每個人只有自己對自己負責,集體才會有好成績。

    [篇二:軍訓心得體會500字]

    在這短暫的五天里,我們盡情地磨練自己,挑戰(zhàn)自己,嚴格要求自己。軍訓期間開展的一系列活動,使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力,讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在我們今后實際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓練項目,讓我們體會到了在建設新世紀的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴格的管理、嚴謹?shù)挠柧氁苍黾恿宋覀兊淖晕壹s束力和時間觀念。

    軍訓是酸的。每天我們連續(xù)訓練兩個多小時,昂首,挺胸,這些是最基本的要求。不用一天的時間,脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

    軍訓是苦的。經(jīng)過了三天的訓練,腰酸背痛不用說了,大腿更是連走路都忍忍作痛?蛇@么一些勞累算得了什么呢?忍著痛,我仍盡力地將每一步走好,堅持到最后,雖然這當中包含著多少的艱苦。

    軍訓是辣的。嚴明的紀律,在軍營生活中必不可少,一不留神聽錯教官的口令或者完成不好標準動作就要被點名單獨出列加操,臉上火辣辣的滋味真的不好受。

    軍訓是甜的。用“苦盡甘來”四個字來修飾軍訓很合適。五天的刻苦訓練終于換來了第五天,也就是最后一天。

    閱兵場上,一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色,太陽此時很準時地從地平線上升起,從山的頂部蹦出,發(fā)出耀眼的光芒,一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上,形成了一道奇異的風景線,為這個世界增添了生機與活力。

    一聲聲哨響,一陣陣踏步聲,一句句口令聲,奏出了屬于軍人的氣質(zhì),奏出了軍人的靈魂,更奏出了迷彩的本色,一頂頂帽子,一條條腰帶,一套套軍裝,穿出了軍人的生活,穿出了軍人的習慣,更穿出了迷彩的本色。

    [篇三:軍訓心得體會500字]

    為期七天的軍訓生活終于落下帷幕,這次的軍訓活動中,同學門都親身體驗了軍人生活的方式,嚴肅、緊張、活潑等詞語無法表達我對軍人的感受。每個人對這段軍訓生活的解讀可能都會有些不一樣。

    苦和累是我們最初的軍訓活動最直接的感受,但我們從中學會了堅強;教官們喊破了嗓子,不厭其煩的作著示范,讓我看到了軍人的的嚴格與認真;每天幾乎都有新的訓練活動,讓我們在新鮮的嘗試和努力的堅持下學到了不少軍事知識;隊列訓練中加強了我們的集體合作和榮譽感;帶隊老師的鼓勵和幫助使我們感受到一種親情樣的溫暖。

    軍訓過程中,留給我記憶最深的就是訓練的匍匐前進,。同學們被教官帶到草地上,我們都懷著,激動的心情認真

    地觀看著教官的示范表演,生怕輪到自己時會出什么丑。示范完畢,輪到我們表演了,教官一聲令下,我們?nèi)紓?cè)身趴在了地上,然后根據(jù)教官提示的動作要領一步一步的做,開始我們還很感覺好奇,教官命令前進,大家都奮不顧身地往前沖。教官在后面抓落在最后的幾名。由于動作不熟悉,到停下來的時候,同學們在草地上的姿勢可謂無奇不有,有的像狗爬式,有的像青蛙 在游泳,有的干脆就趴在草地前進。那樣子實在是滑稽極了,教官看著這副情形也給樂得個無話可說。

    軍訓拉練使我感受得到集體的力量,沒有這么多人相互激勵,我肯定不會那么短時間跑那么遠的路;軍訓使我第一次嘗試了真qiāng射擊,感受到嚴格按照動作要領,耐心、鎮(zhèn)靜等心理素質(zhì)對于打靶的重要性,居然有同學第一次開qiāng經(jīng)歷中三發(fā)子彈打出29環(huán)的好成績;軍訓讓我們有了點雷厲風行的好習慣,讓我們感受到有了高度的力爭上游的進取精神和對集體的榮譽心和高度責任感。

    回想這七天,軍訓給了我們一個鍛煉的機會,一份特別的感受,一種特殊的經(jīng)歷,一縷美好的回憶。

    [篇四:軍訓心得體會500字]

    在短短幾天的軍訓生活中,每天我們都必須接受三四個小時的軍事訓練,接著還要為國慶活動而練習?這對于我們這些怕苦怕累的同學來說,無疑不是一種艱苦考驗。在這短短的幾天里,我收獲了太多,感悟了太多,也成長了太多。我懂得了軍訓的意義。

    我的上一次軍訓,要追溯到剛剛上初中?在那簡陋的操場上,烈日之下,任由汗水浸濕了衣衫。雖然時間隔了那么久,我卻還清晰的記得,僅僅20分鐘,我就昏倒在地,眼前消失了那些挺立的身姿,取而代之的是一片漆黑的死寂。后來,我被校醫(yī)救了過來,在陰涼地里喝著糖水,卻沒感受到一絲的甜意。這一次經(jīng)歷在我腦海深處留下了不可磨滅的烙印,我怕軍訓,我不想軍訓。然而我的怕與不想沒有起到一絲一毫的作用。可怕的軍訓還是如期而至。軍訓的內(nèi)容并沒什么多大的變化,依舊是立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法和原地踏步?這些動作,熟悉得那么陌生。

    在這次的訓練中,有好多同學都不幸倒下了。看著他們顫抖的步伐和蒼白的臉色,我仿佛看到了幾年前的自己。這個想法似乎激發(fā)了我的斗智,我想超越自己,超越那個怕苦怕累的自己。于是,我咬著牙忍耐著,抱著必勝的決心與灼熱的驕陽作斗爭。汗水肆意的流淌,流進眼睛里一陣難忍的劇痛?我想伸手揉眼,又怕被教官批評,只好忍著?忍著?當代表著休息的那一聲哨聲響起,整個人在精神上瞬間癱了下來,但膝蓋早已僵硬,忘記了彎曲該怎么做。盡管身體疲憊不堪,但其實心中還是很有成就感的,至少我堅持了下來,成功了,戰(zhàn)勝了心中的那一點點懶惰,我不禁隱隱約約的為自己而小小的驕傲起來。

    這只是軍訓中渺小的一個細節(jié),卻讓我品嘗到了久違的成績感。我忽然懂得了軍訓的意義?軍訓,是一個過程,一個挑戰(zhàn)自我,超越自我,完善自我的過程,是我們成長的必需過程。

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      本文關鍵詞:學法用法心得體會,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



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