本文關(guān)鍵詞：論工科類研究生漢、英語(yǔ)文修養(yǎng)及學(xué)科建設(shè)——從一則碩士研究生畢業(yè)論文的中、英文摘要談起

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【關(guān)鍵詞】： 英文摘要 研究生英語(yǔ) 畢業(yè)論文 語(yǔ)文教育 工科類 學(xué)科建設(shè) 學(xué)習(xí)者 雙語(yǔ)教育 研究生教育 離散單元法
【基金】：湖南省教改課題(200371B)階段成果
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 一、加強(qiáng)漢、英語(yǔ)文教育的事實(shí)依據(jù)研究生教育作為高等教育的最高層次,理應(yīng)培養(yǎng)精英人才,而非大眾人才。要培養(yǎng)精英人才,在學(xué)科建設(shè)與通識(shí)課程的設(shè)置、教材內(nèi)容的編排與銜接、教學(xué)內(nèi)容與步驟的設(shè)計(jì)上,應(yīng)突出或彰顯漢、英語(yǔ)語(yǔ)文教育的作用,而非當(dāng)前教育界部分人士所鼓吹的雙語(yǔ)

【參考文獻(xiàn)】

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3 沈素萍;;研究生公共英語(yǔ)教學(xué)與本科生公共英語(yǔ)教學(xué)的定位思考——研究生英語(yǔ)教學(xué)階段應(yīng)加入聽說(shuō)訓(xùn)練[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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6 本期聊友：武漢理工大學(xué)劉同學(xué)、湖南大學(xué)石同學(xué)、武漢大學(xué)潘同學(xué)、中央民族大學(xué)王同學(xué)$$本期嘉賓：北京語(yǔ)言文化大學(xué)人文學(xué)院教授石定果 主持人：劉茜;畢業(yè)論文的尷尬[N];光明日?qǐng)?bào);2002年

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本文編號(hào)：686567