本文關(guān)鍵詞：體裁教學(xué)法在醫(yī)學(xué)研究生英語(yǔ)文獻(xiàn)閱讀和論文寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究

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【摘要】：醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文所固有的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征鮮明、語(yǔ)言表現(xiàn)形式規(guī)范等特性,使體裁教學(xué)法更適合此類體裁的閱讀和寫作教學(xué)。通過實(shí)施體裁分析與模仿寫作的教學(xué)模式,可以加深研究生的體裁意識(shí),培養(yǎng)其專業(yè)英語(yǔ)閱讀和寫作能力,為他們參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),進(jìn)一步提高其學(xué)術(shù)水平。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 體裁教學(xué)法 醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文 圖示結(jié)構(gòu)
【分類號(hào)】：R-4
【正文快照】： 1引言隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,英語(yǔ)在國(guó)際學(xué)術(shù)交流中的作用顯得越來(lái)越重要。然而當(dāng)前,許多高校非英語(yǔ)專業(yè)研究生的英語(yǔ)交流能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)這種社會(huì)發(fā)展的需要。因此提高研究生英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用水平,增強(qiáng)國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力已成為各高校研究生英語(yǔ)教學(xué)改革的焦點(diǎn),醫(yī)科大學(xué)也不例外

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 郭立波;體裁分析法在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[D];東北師范大學(xué);2007年

2 姜鳳艷;體裁教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[D];延邊大學(xué);2007年

3 高阿林;英漢論文討論部分的體裁對(duì)比分析[D];中南大學(xué);2007年

4 史利紅;美國(guó)總統(tǒng)就職演說的體裁分析[D];西北工業(yè)大學(xué);2002年

5 張毅;文化語(yǔ)境與語(yǔ)篇理解[D];華中師范大學(xué);2003年

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7 劉海萍;商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用文動(dòng)態(tài)語(yǔ)篇分析研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2004年

8 羅怡;美國(guó)總統(tǒng)就職演說（1789-2001）體裁分析[D];華中師范大學(xué);2004年

9 趙志梅;語(yǔ)域及其元語(yǔ)言功能的體現(xiàn)——醫(yī)學(xué)案例報(bào)告的對(duì)比研究[D];東北師范大學(xué);2004年

10 董柳村;英文書面廣告語(yǔ)篇中的語(yǔ)法銜接研究[D];東北師范大學(xué);2004年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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4 王水蓮;體裁、體裁分析與體裁教學(xué)法[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 嚴(yán)玲;體裁教學(xué)法在研究生英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];杭州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版);2005年02期

2 王燕;;醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)翻譯課程的設(shè)置探討[J];醫(yī)學(xué)教育探索;2007年01期

3 楊新健;常楓;李海云;;體裁教學(xué)法在醫(yī)學(xué)研究生英語(yǔ)文獻(xiàn)閱讀和論文寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年07期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王虹光;論以過程體裁法培養(yǎng)大學(xué)生的語(yǔ)篇寫作能力[D];華中師范大學(xué);2002年

2 李新顏;運(yùn)用體裁教學(xué)法在英語(yǔ)寫作教學(xué)中提高學(xué)生的交際能力[D];遼寧師范大學(xué);2002年

3 路聰歌;體裁教學(xué)法在大學(xué)生英語(yǔ)寫作課上的應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2003年

4 李紅梅;體裁教學(xué)法及其在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2004年

5 史丹;圖式理論在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[D];遼寧師范大學(xué);2005年

6 楊雪梅;高中英語(yǔ)說明文教學(xué)中的體裁分析法探索[D];華中師范大學(xué);2006年

7 楊敏;體裁分析與專門用途英語(yǔ)教學(xué)[D];山東師范大學(xué);2006年

8 熊小柳;體裁理論與閱讀理解[D];西南大學(xué);2006年

9 孫艷華;體裁理論和英語(yǔ)作為外語(yǔ)寫作教學(xué)[D];山東大學(xué);2006年

10 丁美其;體裁教學(xué)法在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[D];首都師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào)：651632