本文關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程教育研究主題劃分與近五年研究熱點(diǎn)分析——基于對(duì)397份研究生學(xué)位論文的分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：遠(yuǎn)程教育相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的研究生學(xué)位論文,在一定程度上能夠反映出當(dāng)前我國遠(yuǎn)程教育的研究方向和研究熱點(diǎn)。本文參照我國學(xué)者丁興富、張偉遠(yuǎn)等人對(duì)遠(yuǎn)程教育研究主題的劃分方式,確定了14項(xiàng)遠(yuǎn)程教育研究主題。然后采用內(nèi)容分析法,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域397份學(xué)位論文按照研究主題進(jìn)行歸類,得出近5年遠(yuǎn)程教育的研究熱點(diǎn)。接下來,將上述研究結(jié)果與1997—1998年間以及2001—2004年間的研究熱點(diǎn)進(jìn)行比較,希望分析結(jié)果對(duì)我國遠(yuǎn)程教育理論研究動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì)以及實(shí)踐探索有所啟示。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 遠(yuǎn)程教育 研究主題 研究熱點(diǎn) 學(xué)位論文 內(nèi)容分析法
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 與世界其他國家一樣,我國遠(yuǎn)程教育也是從函授教育開始的。經(jīng)歷了幾十年的探索實(shí)踐,中國遠(yuǎn)程教育的研究現(xiàn)狀如何呢?1999年,我國學(xué)者張偉遠(yuǎn)從中、英、美三國5種著名遠(yuǎn)程教育雜志中選取了1997、1998兩年間的638篇論文,分析比較了我國和英、美兩國在論文格式、研究方法、數(shù)據(jù)處理

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