本文關(guān)鍵詞：論文學專業(yè)研究生人文情懷的培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：人文情懷的闕如成了當今阻礙文學專業(yè)研究生研究水平提高的一個重要因素。因此,可從以下幾個方面去改善這一狀況,使基于對生命的真誠關(guān)懷和理解之上的人文情懷內(nèi)化為文學專業(yè)研究生的一種氣質(zhì)、教養(yǎng)和風度。首先,去"蔽"存真,和"專業(yè)"保持適當?shù)木嚯x,以本真之心去感悟文學;其次,廣泛地閱讀生活,并在此基礎(chǔ)上提倡耐心細致的文本細讀;第三,適當?shù)剡M行創(chuàng)作實踐,通過創(chuàng)作與生活保持更緊密的聯(lián)系,使創(chuàng)作與批評能夠相互激發(fā)和促進。
【作者單位】： 西南大學中國新詩研究所;
【關(guān)鍵詞】： 人文情懷 閱讀生活 創(chuàng)作實踐
【基金】：重慶市教育科學規(guī)劃重點項目“碩士生綜合科研能力的培養(yǎng)”(04-GJ-120),項目負責人:蔣登科
【分類號】：I0-4
【正文快照】： 時下文學專業(yè)研究生普遍感到“研究”的痛苦,一旦進入“研究”的視野,在批評的解剖刀下,本應(yīng)該富有情趣、可親可愛的文學也變得面目可憎起來,支離破碎起來,以至于感覺越研究越遠離文學,進而懷疑到文學和研究存在的意義和價值。其實,這樣的懷疑說明我們的研究者還是在用“心”

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 周桂君;;古希臘神話語境下的濟慈思想與審美傾向研究[J];北方論叢;2006年04期

2 王萍;;“真”與“美”的內(nèi)涵叩問及認知質(zhì)詢——濟慈“美即真,真即美”中的哲學與美學思想研究[J];北方論叢;2006年05期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李淑霞;王安憶小說創(chuàng)作論[D];山東師范大學;2006年

2 額爾敦;《江格爾》美學研究[D];中央民族大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 賴一郎;論賈平凹創(chuàng)作中的神秘主義色彩[D];福建師范大學;2006年

2 王迅;從敘事（過程）的形而下到（精神）主題的形而上[D];浙江師范大學;2007年

3 陳國華;文學西部：形象與視野[D];暨南大學;2005年

4 毛剛妮;論劉亮程的散文[D];湖南師范大學;2006年

5 毛思敏;布魯姆的“誤讀”理論[D];山東師范大學;2006年

6 靳大力;服從上帝還是彰顯自我[D];山東師范大學;2006年

7 周映虹;人性與極權(quán)主義的沖突[D];北京語言大學;2006年

8 楊建仙;論中外文化對巴金家庭小說創(chuàng)作的影響[D];山東師范大學;2006年

9 吳雙;《西方正典》—以莎士比亞為中心的經(jīng)典文學體系[D];吉林大學;2007年

10 譚杉杉;耶利內(nèi)克小說中的政治情結(jié)[D];華中師范大學;2007年

【相似文獻】

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李煒;;沈虹光訪談錄[A];“湖北作家與外國文學”全國學術(shù)研討會論文集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 萬素;人文情懷的集中抒發(fā)[N];中國文化報;2010年

2 譚五昌;純正批評立場的自覺持守[N];中國教育報;2007年

3 全國政協(xié)委員 包明德;時常讀讀文學經(jīng)典[N];中國藝術(shù)報;2008年

4 陶景杜;也談從“民族的”到“世界的”[N];中國藝術(shù)報;2007年

5 王巖;千幅俄羅斯油畫為何難尋買家[N];中國文化報;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 于恬;以電視劇為例管窺藝術(shù)對現(xiàn)實的影響[D];山東大學;2007年

2 彭婉寅;“標本”—作為一種藝術(shù)反思的契機[D];中國美術(shù)學院;2012年

  本文關(guān)鍵詞：論文學專業(yè)研究生人文情懷的培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：361602