本文關(guān)鍵詞：對我國大學學報傾向性認識的反思

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【摘要】：反思我國大學學報界幾個傾向性的問題——過分強調(diào)大學學報的所謂特色化、專業(yè)化、去同質(zhì)化和數(shù)字化,可以發(fā)現(xiàn):特色化強調(diào)特色是學報生命力之所在,其命題本末倒置,不能成立;專業(yè)化認為綜合性學報已經(jīng)不適應(yīng)形勢了,必須進行專業(yè)化改革,其實質(zhì)違背了歷史唯物主義原理;去同質(zhì)化不知道數(shù)據(jù)和結(jié)論是科學的根本,同質(zhì)化實際上是學術(shù)追求的必然結(jié)果;數(shù)字化含義不明,企圖讓學報編輯舍本逐末,顯得幼稚。對于這些無謂的虛擬命題,我國大學學報的管理者、編輯者,不應(yīng)浪費過多的時間,因為特色化、專業(yè)化、去同質(zhì)化、數(shù)字化等不是大學學報發(fā)展的關(guān)鍵。目前來看,真正清楚大學學報的使命;在學報評價問題上改弦更張,實行二維評估制度才是學報發(fā)展的關(guān)鍵。
【作者單位】： 山東理工大學學報編輯部;山東理工大學文學與傳播學院;
【關(guān)鍵詞】： 大學學報 特色化 專業(yè)化 去同質(zhì)化 數(shù)字化 學報使命 二維評估制度
【基金】：國家社會科學基金項目“中西方學術(shù)期刊出版機制比較研究”(10BXW 011)階段性成果
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 在我國大學學報界有幾個傾向性的問題備受關(guān)注,即過分強調(diào)大學學報的所謂特色化、專業(yè)化、去同質(zhì)化和數(shù)字化。筆者對此持不同的意見,并認為大學學報的“四化”——特色化、專業(yè)化、去同質(zhì)化和數(shù)字化觀點,有待反思。一、關(guān)于大學學報特色化關(guān)于學報特色化的研究,近30年來頗為火，

本文編號：731177