大學學報的綜合性之困及其路徑選擇
本文關(guān)鍵詞:大學學報的綜合性之困及其路徑選擇,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:我國大學學報的發(fā)展面臨諸多困境:在內(nèi)部,主要表現(xiàn)為大學學報的單位歸屬感強而學科歸屬感弱、編輯主體的學科背景單一而工作面向多元;在外部,則主要是由期刊評價體系與科研機構(gòu)的期刊等級設(shè)定導(dǎo)致的優(yōu)質(zhì)作者流失。學術(shù)期刊的綜合性與專業(yè)性具有相對性,向?qū)I(yè)性學術(shù)期刊轉(zhuǎn)型并非綜合性大學學報的最佳路徑。以問題為中心,進行主題欄目的策劃,同時編輯主體(包括主編和編輯)實現(xiàn)角色的多元整合,方能從根本上發(fā)揮大學學報的綜合性優(yōu)勢。
【作者單位】: 上海大學學報編輯部;
【關(guān)鍵詞】: 大學學報 綜合性 專業(yè)性 問題意識 跨學科研究
【分類號】:G237.5
【正文快照】: 自1906年《東吳學報》的創(chuàng)刊號《學桴》創(chuàng)辦以來,我國大學學報(1)的發(fā)展已經(jīng)有110年的歷史。經(jīng)過這110年的發(fā)展,作為“我國高等教育事業(yè)和哲學社會科學事業(yè)的重要組成部分”,我國大學學報取得了長足的進步,“學報的數(shù)量不斷增加,質(zhì)量明顯提高,一些重點大學的學報已經(jīng)產(chǎn)生了較
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