教育政策法規(guī)大題_教育政策與法規(guī)試卷_最新2016年中國教育政策法規(guī)試題及答案
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1、新義務教育法規(guī)定,國家實行( A )年義務教育制度。
A.九
B.十
C.十一
D.十二
2、新義務教育法規(guī)定,實施義務教育,不收( C )。
A.學費
B.雜費
C.學費、雜費
D.學費、雜費、住宿費
3、義務教育實行( )領導, ( ) 統(tǒng)籌規(guī)劃實施, ( ) 為主管理的體制。(A)
A.國務院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級人民政府
B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府;縣級人民政府。
C.國務院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府。
D.國務院;市級人民政府;縣級人民政府。
4、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請,由( D )批準。
A.學校
B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。
C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。
5、義務教育法規(guī)定,教師的工資水平應當( B )當?shù)毓珓諉T的平均水平。
A.相當于
B.不低于
C.略高于
D.略低于
6、縣級人民政府部門應當均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學校師資力量,組織校長、教師的 ( C ),加強對薄弱學校的建設。
A.學習和培訓
B.溝通和合作
C.培訓和流動
D.交流和互訪
7、教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點,面向全體學生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中,注重培養(yǎng)學生(D ) ,促進學生的全面發(fā)展。
A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力
B.團隊合作的能力 、創(chuàng)新能力和實踐能力
C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力
D.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力
8、在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有( C )津貼。
A.特殊崗位補助
B.生活補助
C.艱苦貧困地區(qū)補助
D.特殊奉獻補助
9、對未完成義務教育的未成年人和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育,所需經(jīng)費由( D )予以保障。
A.國家
B.社會
C.學校
D.人民政府
10、義務教育法總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質,根據(jù)( A ) ,制定本法。
A.憲法和教育法
B.憲法和未成年人保護法
C.憲法和預防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保護法
11、“學校下學年生源銳減,,教師嚴重超編,不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就!”這種說法違反了( B )。
A、《學校管理條例》
B、《教師法》
12、教師之間要“謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風”。這是師德教育的( A )。
A、“雙贏”協(xié)作原則
B、和平共處原則
13、中小學教師職業(yè)道德建設在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是(A )。
A、獻身于人民的教育事業(yè)
B、忠于職守,為人師表,積極進取。
14、聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期,每一任期一般為(B)。
A、三年
B、三至五年
C、二年
D、四年
15、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.( B )
A、1995年9月10日
B、1994年1月1日
16、《中華人民共和國教育法》自(B )之日起開始實施。
A、1990年9月1日
B、1995年9月1日
17、《中華人民共和國義務教育法》是1986年4月12日中華人民共和國( B )第三十八號令公布的。
A、國務院令
B、主席令
18、國家實行( A )制度:中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格。
A、教師資格
B、教師競聘上崗
19、( A )是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。
A、加強和改進師德建設
B、加強和改進法制建設
20、( A )凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備《教師法》規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格。
A、中國公民
B、世界公民
21、有關法律規(guī)定:“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車,其它車輛應當避讓。”這體現(xiàn)了行政職權的(C)特征。
A、優(yōu)益性
B、單方性
C、強制性
D、執(zhí)行性
22.根據(jù)《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是( B )
A、14周歲以下
B、14周歲以上不滿16周歲
C、16周歲以上不滿17周歲
D、18周歲以下
23.對民辦學校重大問題擁有決策權的是(D)
A、校長
B、教職工代表大會
C、學校工會
D、學校董事會
24.王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試,學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴,受理申訴的機構應當是(A)
A、當?shù)乜h教育局
B、當?shù)乜h人民政府
C、地市教育局
D、省教育廳
25.有的學校在學生手冊中規(guī)定:“禁止男女生之間互訪宿舍。”此規(guī)定從法學的角度看,也可以解釋為:“男女生不得無故進入異性宿舍。”這一解釋屬于(A)
A、目的解釋
B、文法解釋
C、歷史解釋
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第一章 導論
1. 結合教學工作實際,談談加強依法治教、推進依法治教的必要性。
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剛剛過去的2015年被稱為教育綜合改革元年,2015年,多項教育政策開始落地實施,無論是高考加分項目“瘦身”,還是小升初取消筆試,無不牽動人心。為此,信息時報記者梳理出2015年五大教育新政,供廣大學生家長參考。
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2015年1月 加拿大政府發(fā)布《國際教育戰(zhàn)略》中國是主要受益者
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中國臺灣網(wǎng)12月15日訊 據(jù)臺灣“中時電子報”報道,國民黨2016年臺灣地區(qū)領導人選舉參選人朱立倫15日公布教育政策,為讓更多大陸學生赴臺就讀,當選后擬開放大陸學生于臺灣科技大學就讀。
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各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構:
當前,全球分享經(jīng)濟快速增長,基于互聯(lián)網(wǎng)等方式的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新蓬勃興起,眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌(以下統(tǒng)稱四眾)等大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新支撐平臺快速發(fā)展,新模式、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn),線上線下加快融合,對生產(chǎn)方式、生活方式、治理方式產(chǎn)生廣泛而深刻的影響,動力..
2016年最新有關教育政策與法規(guī)一、鼓勵企業(yè)特別是中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)
1. 國家對鼓勵中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生有哪些政策措施?
按照《國務院關于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》(國發(fā)〔2015〕23號)、《國務院辦公廳關于做好2015年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(國發(fā)〔2014〕22號)、《國務院辦公廳關..
2016年最新關于中小學教育政策法規(guī)論文現(xiàn)在中小學乃至大學的教育問題越來越不公平,其發(fā)展越來越畸形。 1、教育改革,明著‘減負’實為‘加負’-給家長加負擔,給孩子加負。只是給老師多一份賺錢的機會而已。
2016年最新教育政策本質實現(xiàn)公共教育經(jīng)費的有效分配是與克服教育資源配置的政府失靈和市場失靈相聯(lián)系的。教育資源配置的政府失靈和市場失靈是教育的產(chǎn)品特性使然。教育是一種既具有私益性又具有公益性、外部性和社會制約性的產(chǎn)品。
2016年最新幼兒教育政策法律法規(guī)1、《中華人民共和國教育法》(中華人民共和國主席令 第十五號); 2、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(2010年6月6日); 3、《中華人民共和國未成年人保護法》(中華人民共和國主席令 第六十號); 4、《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園教育指導綱要(試行)》(教基[2001]20號); 5、《幼兒園工作規(guī)程》(國家教育委員..
中國教育政策評論2011,最新版本2016《中國教育政策評論(2011)》不僅梳理了教育質量與教育質量標準的相關政策與理倫,而且從國際視野分析了國外教育質量與教育質量標準的相關研究,對我國教育質量標準的實踐進行了深刻而全面的探討。
2016年教育政策法律法規(guī)內(nèi)容:最新教育的政策法規(guī)經(jīng)濟困難高中生免學雜費
今年全國發(fā)放助學貸款預計突破200億元..
2016年最新教育政策專業(yè)教育部近日下發(fā)《關于做好2016屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,要求高校要通過合作、轉讓、許可等方式,向高校畢業(yè)生創(chuàng)設的小微企業(yè)優(yōu)先轉移科技成果。
2016年教育政策的經(jīng)濟分析:最新教育政策的分析
與往年相比,今年高校自主招生方案有重大調(diào)整,成績排名不再作為報名條件,獲得自主招生資格必須具有“學科特長”或“創(chuàng)新潛質”。而省屬高校自主招生數(shù)量或將大幅縮減。
政策調(diào)整調(diào)整一取消“校薦” 考生自主報名
往年高校自主招生報名分為兩大類,第一類為“..
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2016年中國教育政策分析:考研考試規(guī)定和公告的五大變動分析近日,教育部正式對外公布《2016年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》和《2016年全國碩士研究生招生考試公告》!兑(guī)定》和《公告》對于2016研究生考試的一些常見問題都給出了明確、具體的答復。不過對比往年,今年的考研政策還是稍有變化。下面都教授就帶領大家分析一下今年的考研政策都有哪方面的變動吧。
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本文編號:88012
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