本文關(guān)鍵詞：中文頂級(jí)教育類期刊的論文偏好模式與期刊影響力——來(lái)自2015年18家教育類中文核心期刊論文的證據(jù)

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【摘要】：影響因子是評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊影響力的重要指標(biāo)。期刊影響因子大小與其刊載文章的質(zhì)量密切相關(guān)。對(duì)2015年18家教育類中文期刊不同類型期刊的研究發(fā)現(xiàn):綜合類期刊與純高教類期刊在論文研究范式和研究領(lǐng)域的偏好上存在明顯差異。對(duì)刊文合作網(wǎng)絡(luò)的研究發(fā)現(xiàn):學(xué)科合作結(jié)構(gòu)模式主要分為"星型模式""團(tuán)簇模式"和"多分支模式"三種,影響因子最高的6種期刊大多傾向于教育學(xué)科為核心的"星型模式";地域合作模式呈現(xiàn)出單中心模式、多中心模式、無(wú)中心模式三種模式。對(duì)期刊影響因子關(guān)聯(lián)因素的研究發(fā)現(xiàn):論文的顯性特征,如作者的院校層級(jí)、作者職稱和論文所受的基金資助狀況與期刊影響因子呈顯著正向關(guān)聯(lián)。實(shí)證研究范式的發(fā)文比例與期刊影響因子顯著正相關(guān)。論文的合作性特征對(duì)期刊影響因子的影響作用不明顯。本研究的結(jié)論對(duì)理解我國(guó)高等教育研究領(lǐng)域內(nèi)期刊影響力差異的來(lái)源,改善論文與期刊的雙邊匹配質(zhì)量有著積極意義。
【作者單位】： 中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院;中國(guó)人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育 偏好模式 影響因子 合作網(wǎng)絡(luò)
【基金】：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題“全國(guó)高校高等教育科研論文系列統(tǒng)計(jì)分析”(2015ZXB001)的研究成果
【分類號(hào)】：G40-5;G353.1
【正文快照】： 一、引言 在本學(xué)科高排名的期刊雜志上發(fā)表文章,對(duì)學(xué)者學(xué)術(shù)聲望的提升、職位的晉升和薪資的增長(zhǎng)都有著重要作用[1]。 當(dāng)前,世界各國(guó)政府對(duì)大學(xué)和學(xué)者的科研資助紛紛采用基于績(jī)效撥款制度[2],并把在高排名學(xué)術(shù)期刊發(fā)表文章作為重要的績(jī)效考核指標(biāo),這進(jìn)一步強(qiáng)化和鞏固了高排名，

本文編號(hào)：850441