初中作文 > 議論文 > 擺渡自己 小故事網(wǎng) 時間:2011-04-18 作文字數(shù): 900字 yan 當硬幣落地,發(fā)出清脆的聲音,小海彎下腰,伸手撿起來昏黃的路燈下,硬幣折射出暗淡的光,小海兩手夾起它湊近嘴前,嘴唇微微一動,輕輕地吻了吻,然后放進口袋向家的方" />

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擺渡自己死亡的誘惑_擺渡自己的閱讀及答案_擺渡自己議論文900字

發(fā)布時間:2016-08-04 17:05

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擺渡自己

小故事網(wǎng) 時間:2011-04-18 作文字數(shù): 900字 yan

“當——”硬幣落地,發(fā)出清脆的聲音,小海彎下腰,伸手撿起來。昏黃的路燈下,硬幣折射出暗淡的光,小海兩手夾起它湊近嘴前,嘴唇微微一動,輕輕地吻了吻,然后放進口袋向家的方向走去。
  這枚硬幣是小海最好的朋友,它見證了小海經歷的風風雨雨。每當小海遇到一些難以決定的事,都是由它代勞來決定,小海對它的信任,遠遠勝過老天,因此,小海看它的目光總是虔誠的。
  這個炎熱的夏天,這個多雨的夏季,對小海來說是殘酷的,他最終沒有收到高中的錄取通知書,他苦惱、懊喪極了。那夜,他在昏暗的路燈下獨自徘徊,任淚水無聲地流淌。他不敢回家,不敢面對蒼老的父親。他孤獨地望著那彎彎的月牙兒,徘徊了一夜。(描繪了一幅凄清、孤寂的畫面,襯托了人物沉重的心情)他迷惘了,他甚至把自己當成敵人、罪人,不住地責備自己:“為什么當初不聽父親的勸告,把時間浪費在網(wǎng)吧、迪廳……”他好恨,恨自己不成器。昨夜父親的話又縈繞在他的耳畔,讓他的心更加不安起來:“孩子,爸爸永遠相信你是好樣的。我就是砸鍋賣鐵也要供你念書,沒什么也不能沒有文化啊……”他無法決定是否回家,只好讓硬幣代勞。

  那天,爸爸出門籌錢去了,小海很無聊,走出門去想透透氣。街上車水馬龍,熱鬧非凡,然而小海卻仿佛什么都沒有看到、什么都沒有聽到;他所看到的只是渺茫的前途,聽到的只是石投井底那毫無希望的“撲通”聲。
  突然,小海好像想到了什么。是它,那枚硬幣,他的好兄弟!他仿佛一尊復活的雕像,急忙把手伸進口袋,一陣翻找之后,那枚光亮的硬幣靜靜地躺在他的手心。(用比喻描寫神態(tài),加上一系列動詞的運用,描述生動傳神)他把希望完全寄托在硬幣身上:“正面,繼續(xù)上學;反面,出門打工。”他用盡全身力氣使勁一拋,“嗡——”它翻轉著,把烈日的毒光反射成一道道刺眼的光柱。小海目不轉睛地盯著它,看著它靜靜地下落,心卻跳得厲害。
  “當——”硬幣應聲落地,正好撞在馬路牙子上,然后一直向前滾去,小海緊跟著跑了幾步,它卻“撲通”一聲掉進了下水道。(出乎意料的結果使情節(jié)產生了波折)小海簡直崩潰了,他兩手捂著耳朵“啊——”地怒吼著,他已經顧不上行人異樣的目光,一下子蹲坐在地上,淚水不住地涌出來。“為什么我的命運如此坎坷?為什么受傷的總是我?難道連它也不幫我了?”他迷惑了。
  “無聊望見了猶豫,達到理想不太易……”當這歌聲從路邊的小店里飄來時,小海的心猛地一震,他慢慢地抬起頭,注視著湛藍的天空,“只想靠兩手向理想揮手……”他明白了,面對挫折的漩渦,只有自己才能擺渡自己。于是,他一下子跳了起來,朝著家的方向跑去

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對作文的表態(tài)

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生活需要寬容

小故事網(wǎng) 時間:2011-04-18 作文字數(shù): 600字 李恬

有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了,而結果被咬的馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動人的品德,那便是寬容。

  寓言中動物的寬容是以德報怨,在我們的現(xiàn)實生活中,我們又是怎樣來理解寬容的呢?其實,寬容是一種境界。

  寬容如水

  通常的“寬容”,即原諒他人一時的過錯,不錙銖必較,不耿耿于懷,去和和氣氣地做個大度的人。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的敵意,使人們冷靜下來,從而看清事情的本質、緣由。同時,也看清了自己。

  寬容似火

  因為更進一層的寬容意味著不僅不計較個人的得失,反而更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容實屬難得,而雪中送炭的寬容則更可貴,更令人動容。寬容,不僅融化了彼此的堅冰,更將愛的熱力輻射進對方的內心。

  選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時也選擇了人生的海闊天空。

  寬容是詩

  寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活中某一事件的處理上,而是升華為一種大度的胸襟,對人生如詩般的一種氣概。

  為生活選擇寬容,絲毫無損于你的尊嚴,相反,它具有寬容的思想境界,使我們懂得人生的真諦。寬容也是一門生活的藝術。

  在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活,往往紛繁復雜。正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使復雜通過煅燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生活以幸福!

  【指導教師:何麗紅】

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