本文關(guān)鍵詞：國內(nèi)英語寫作研究現(xiàn)狀調(diào)查與思考——對九種外語類核心期刊2003-2007年的統(tǒng)計分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：論文對2003年至2007年期間我國英語寫作研究狀況進(jìn)行了一次文獻(xiàn)調(diào)查。研究對象為2003年至2007年間國內(nèi)外語教學(xué)9種核心期刊上發(fā)表的有關(guān)英語寫作研究的文章,通過系統(tǒng)的比較分析,結(jié)果顯示:(1)當(dāng)前國內(nèi)對英語寫作的研究,內(nèi)容廣泛,寫作的各個主要方面均有涉及,但研究內(nèi)容的熱點(diǎn)較數(shù)年前已發(fā)生明顯轉(zhuǎn)移;(2)在研究方法上,實證性研究顯著上升,比例超過非材料性研究;(3)在研究對象上,國內(nèi)英語寫作研究論文的研究對象仍然主要是針對寫作客體,以寫作主體為研究對象的論文比例仍然較低。最后,文章對國內(nèi)英語寫作研究的現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)和思考。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)外國語學(xué)院;桂林航天工業(yè)高等�？茖W(xué)校外語系;
【關(guān)鍵詞】： 寫作研究 實證性研究 非材料性研究 寫作客體 寫作主體 寫作過程 英語寫作教學(xué) 核心期刊 英語學(xué)習(xí)者 研究對象
【分類號】：H319
【正文快照】： 英語寫作作為一種“可理解輸出”和書面的語言輸出形式之一,能夠有效地引起英語學(xué)習(xí)者對語言形式的注意、檢驗?zāi)繕?biāo)語的運(yùn)作并促使學(xué)習(xí)者有意識地使用目標(biāo)語進(jìn)行反思,幫助學(xué)習(xí)者消化語言知識(Swain 1995)。因而英語寫作是中國英語學(xué)習(xí)者聽、說、讀、寫、譯五種能力培養(yǎng)中的一

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本文編號：422865