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畢業(yè)論文平語_本科畢業(yè)論文答辯意見_最新畢業(yè)論文答辯組評語

發(fā)布時間:2016-06-22 19:05

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最新畢業(yè)論文答辯組評語

指導(dǎo)教師意見優(yōu)秀

答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容,回答問題時反映敏捷,思路清晰,表達準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文為優(yōu)秀。

答辯組認為,該同學(xué)在畢業(yè)論文寫作過程中,態(tài)度端正,論證嚴謹,論文寫作規(guī)范,論文寫作水平較高,運用理論分析問題和解決問題的能力較強,答辯應(yīng)對沉著,回答流利準(zhǔn)確。故該同學(xué)的畢業(yè)論文達到了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,建議授予本科學(xué)士學(xué)位。

指導(dǎo)教師意見良好

答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)?ldquo;良好”。

指導(dǎo)教師意見中等

答辯小組意見該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內(nèi)容,對提出的問題一般能回答,無原則錯誤。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)橹械取?/p>

答辯小組通過對該論文的審核,認為該論文選題具有研究價值,作者具有一定的閱讀參考資料的能力,基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容,行文流暢,答辯時能較正確地回答問題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、介紹多與論述等缺陷。經(jīng)答辯小組討論,答辯成績定為。

答辯小組通過對該論文的審核,認為該論文立意較好,作者具有一定的閱讀參考資料的能力,基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容,行文流暢,答辯時能正確地回答答辯小組提出問題。本文尚存在個別語言表述欠妥、觀點不夠條理清晰等缺點。經(jīng)答辯小組討論,答辯成績定為。

指導(dǎo)教師意見及格

答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,但條理不夠明確,對某些主要問題的回答不夠恰當(dāng),但經(jīng)提示后能作補充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)榧案瘛?/p>

本科畢業(yè)論文答辯評語書寫模式

指導(dǎo)教師評語:本文選題的角度較為新穎,文章脈絡(luò)清晰,文筆流暢,基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題:學(xué)生沒有完全深入和消化所查找的資料,,論據(jù)不夠充分有力。

評閱教師評語:此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里,也基本能敘述清楚.該專題屬于業(yè)內(nèi).研究程度及第一手資料、文獻都積累較多的領(lǐng)域,注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。論述清楚,論點鮮明,論據(jù)充實,結(jié)構(gòu)合理,文筆流暢。存在不足在于缺少自己的新的觀點,多為總結(jié)今人研究之成果,但作為一名本科生也屬可貴。

答辯小組評語:立意較好,也很有研究價值。但此題構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大,也需要較強較成熟的獨立研究能力,因此,對于本科生來說,難度不小。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果,并加強對文獻的閱讀和分析,則更能幫助其在論題的論證上,理順邏輯,順暢思辨。在論文陳述上,還需大膽、自信,這樣才能提高臨場語言的提煉能力,對問題的應(yīng)變能力。

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  • 精選畢業(yè)論文答辯陳述稿
  • 尊敬的各位評委老師:你們好!我叫×××。國際貿(mào)易專業(yè),這次我所撰寫的論文答辯題目是《國外對華反傾銷及中國的對策》,我的指導(dǎo)老師是廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易系黃梅波教授。...

  • 2015畢業(yè)論文答辯的目的
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  • 2015畢業(yè)論文答辯的意義
  • 通過答辯固然是大學(xué)畢業(yè)生參加畢業(yè)論文答辯所要追求的目的。但如果大學(xué)畢業(yè)生們對答辯的認識只是局限在這一點上,其態(tài)度就會是消極、應(yīng)付性的。

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  • 15年應(yīng)屆本科生畢業(yè)論文答辯的要點
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  • 2015畢業(yè)答辯演講稿
  • 每一位大學(xué)生,在做畢業(yè)答辯時,演講也是較為挑戰(zhàn)的一課,如何做好畢業(yè)答辯呢?以下整理了一份畢業(yè)答辯演講稿,可供參考。尊敬的各位老師:大家上午好!我叫**,本次論文指導(dǎo)老師是×××老師,我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙...

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