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篇一：電大�？飘厴I(yè)論文(標(biāo)準(zhǔn)格式范文)

寧夏廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育建筑施工與管理專業(yè)�？�

畢業(yè)實(shí)踐（建筑施工）報(bào)告

建筑工程后澆帶施工技術(shù)

的要點(diǎn)分析

姓 名：肖佳

學(xué) 號(hào)： 分 校： 指導(dǎo)教師：

寧夏廣播電視大學(xué)制

2015年10月20日

目錄

一、摘 要?????????????????????????3

二、關(guān)鍵詞?????????????????????????3

三、正 文

3.1 淺析建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)管理措施 ????????????4 3.2 淺談建筑工程中的深基坑支護(hù)施工技術(shù) ???????????5 3.3 論建筑工程中樁基的施工技術(shù)及應(yīng)用 ????????????7

四、參考文獻(xiàn)???????????????????14 3.4 論建筑工程中混凝土工程的質(zhì)量檢查及處理措施????????9

建筑工程后澆帶施工技術(shù)的要點(diǎn)分析

摘 要：隨著建筑工程施工技術(shù)的不斷完善，其后澆帶施工技術(shù)水平得到極大的提升。但如果施工工藝不合理，施工中混凝土澆筑質(zhì)量控制不好，易出現(xiàn)開(kāi)裂、滲漏等質(zhì)量事故，影響結(jié)構(gòu)的安全使用。只有對(duì)建筑工程的后澆帶施工做到技術(shù)先進(jìn)、工藝合理、施工規(guī)范、才能滿足建筑功能要求，確保結(jié)構(gòu)受力安全和后澆帶處無(wú)滲漏現(xiàn)象，避免不可預(yù)見(jiàn)因素對(duì)后澆帶施工質(zhì)量的影響，杜絕后澆帶施工質(zhì)量通病的發(fā)生。本文主要對(duì)建筑工程施工后澆帶的主要功能、技術(shù)要點(diǎn)及質(zhì)量控制進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：建筑工程 后澆帶 功能 技術(shù)要點(diǎn) 質(zhì)量控制

正 文

后澆帶是指在現(xiàn)澆整體鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中，在施工期間保留的臨時(shí)性溫度、收縮沉降的變形縫。依據(jù)工程具體條件這種變形縫需要進(jìn)行一定時(shí)間的保留，一般情況下保留時(shí)間要在40天以上。在變形縫保留的過(guò)程中必須完成早期溫差及收縮程度要超過(guò)30%，然后利用高于原結(jié)構(gòu)一級(jí)的混凝土進(jìn)行填筑密實(shí)施工，此后形成連續(xù)、整體、無(wú)伸縮縫的結(jié)構(gòu)。它是一種混凝土剛性接縫，適用于不宜設(shè)置柔性變形縫及后期變形趨于穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，如果施工工藝不合理，施工中混凝土澆筑質(zhì)量控制不好，易出現(xiàn)開(kāi)裂、滲漏等質(zhì)量事故，影響結(jié)構(gòu)的安全使用。

一、 建筑工程施工后澆帶的主要功能

用于解決高層主體與低層裙房的差異沉降者, 稱為后澆沉降帶；用于解決鋼筋混凝土收縮變形者，稱為后澆收縮帶；用于解決混凝土溫度應(yīng)力者，稱為后澆溫度帶。后澆帶一般可同時(shí)考慮幾種作用，但終究是臨時(shí)性的措施，待將該處混凝土補(bǔ)齊后，才能得到充分發(fā)揮,所以施工也有特點(diǎn)。

這種后澆帶一般具有多種變形縫的功能，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮以一種功能為主，其他功能為輔。施工后澆帶是整個(gè)建筑物，包括基礎(chǔ)及上部結(jié)構(gòu)施工中的預(yù)留縫（“縫”很寬，故稱為“帶”），待主體結(jié)構(gòu)完成，將后澆帶混凝土補(bǔ)齊后，這種“縫”即不存在，既在整個(gè)結(jié)構(gòu)施工中解決了高層主樓與低居裙房的差異沉降，又達(dá)到了不設(shè)永久變形縫的目的 。

二、 建筑工程后澆帶施工的技術(shù)要點(diǎn)

實(shí)際設(shè)計(jì)中,為了避免平面布局受到限制，在不要求設(shè)縫的前提下衍生了后澆帶施工技術(shù)，其實(shí)，該種施工技術(shù)設(shè)置了一條變形縫，控制和緩解因溫度、收縮變形產(chǎn)生的裂縫等質(zhì)量問(wèn)題。一般情況下，后澆帶施工技術(shù)適用于鋼筋混疑土結(jié)構(gòu)的建筑，通俗地講是現(xiàn)澆整體鋼筋混凝土面積過(guò)大結(jié)構(gòu)的建筑，通過(guò)在結(jié)構(gòu)中設(shè)置后澆帶，經(jīng)過(guò)一段特定時(shí)間后再做后澆封閉處理,使混凝土形成一個(gè)完整結(jié)構(gòu)，在加快施工進(jìn)度的前提下，有效控制了裂縫問(wèn)題,避免出現(xiàn)了雙梁、雙柱等問(wèn)題。

1、模板的預(yù)設(shè)

模板的預(yù)設(shè)要嚴(yán)格參照施工圖紙進(jìn)行 。 在混凝土的澆筑之前要預(yù)設(shè)鋼絲網(wǎng)模板

, 要保證鋼絲網(wǎng)模板的鋼絲網(wǎng)格均勻統(tǒng)

一和鋼絲粗細(xì)統(tǒng)一。模板的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性都必須有質(zhì) 量的保證,這是避免裙樓和主樓在連接跨度過(guò)大的時(shí)候,地

下室大梁支撐的荷載過(guò)于大而超過(guò)鋼支撐扣件的承受能力而引起扣件螺栓被破壞

。

2、后澆帶混凝土澆筑施工技術(shù)

施工中必須保證后澆帶兩側(cè)混凝土澆筑質(zhì)量,防止漏漿或混凝土疏松 。后澆帶兩側(cè)支模應(yīng)釆用堵頭板或鋼絲網(wǎng)隔斷, 接

篇二：電大�？飘厴I(yè)論文

電大�？飘厴I(yè)論文

劉宇

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

白山電大漢語(yǔ)專業(yè)，經(jīng)過(guò)3年全日制教學(xué)，把學(xué)生培養(yǎng)成為漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)寫作能力、審美能力和創(chuàng)新能力，適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好人文素養(yǎng)，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠從事語(yǔ)言文學(xué)研究和在中等學(xué)校勝任語(yǔ)文教學(xué)工作，能在媒介宣傳部門從事編輯、采訪等工作，能在機(jī)關(guān)事業(yè)單位或企業(yè)從事文秘工作，具有深厚人文底蘊(yùn)和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才。同時(shí)，向本科院校輸送專升本生源。

二、人才培養(yǎng)要求

焦作大學(xué)漢語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)的“高素質(zhì)＋高技能”的專門人才，應(yīng)當(dāng)在知識(shí)、基本能力、崗位技術(shù)應(yīng)用能力和思想政治道德身心等素質(zhì)方面達(dá)到以下基本要求。

㈠知識(shí)要求

1．掌握語(yǔ)言學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。

2. 掌握中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)知識(shí)。

3．掌握影視文學(xué)、外國(guó)文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)

3. 掌握基本的文學(xué)理論知識(shí)及中國(guó)古代文論和西方文論知識(shí)。

4. 掌握基礎(chǔ)寫作、應(yīng)用寫作知識(shí)。

5. 掌握美學(xué)理論知識(shí)。

6．掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

7. 掌握辦公自動(dòng)化知識(shí)。

8. 掌握實(shí)用教學(xué)法知識(shí)。

9．掌握軍事理論知識(shí)。

10．掌握基本的美術(shù)知識(shí)和音樂(lè)知識(shí)。

㈡崗位基本技能要求

1.能夠使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教學(xué)、言語(yǔ)交際、演講。

2.能夠使用軟硬筆書寫漢字，會(huì)寫粉筆字，達(dá)到規(guī)范、美觀、流暢。

3.能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行日常言語(yǔ)交際。

4.能夠使用電腦處理中文信息，錄入漢字速度達(dá)到50個(gè)／分鐘。

㈢技術(shù)應(yīng)用能力要求

1．能夠用普通話清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想、看法、觀點(diǎn)。

2．能夠借用字典等工具流暢地閱讀古文、查閱古典文獻(xiàn)材料。

3．能夠撰寫各種文件、常用應(yīng)用文體的文章。

4．能夠用文學(xué)理論分析中國(guó)古典文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品。

5．能夠欣賞評(píng)論影視文藝作品和外國(guó)文學(xué)作品。

6．能夠用文字準(zhǔn)確地表達(dá)自己，寫作文學(xué)性的散文。

7. 能夠撰寫新聞稿件和進(jìn)行文字圖表編輯工作。

8. 能夠組織中小型會(huì)議，做好日常接待工作。

9. 能夠做好辦公室文秘及其他事務(wù)工作。

10.能夠使用辦公自動(dòng)化設(shè)備提高工作效率。

11．能夠基本完成小學(xué)或初中語(yǔ)文的教學(xué)工作。

㈣素質(zhì)要求

1.能夠遵守職業(yè)道德，運(yùn)用政治理論分析處理一般問(wèn)題。

2.能夠進(jìn)行常見(jiàn)的田徑、體操、球類等項(xiàng)目的體育運(yùn)動(dòng)，保持身體健康。

3.能夠克服心理障礙保持心理健康。

4．能夠鑒賞、評(píng)論各類文學(xué)作品。

4.能夠欣賞音樂(lè)、美術(shù)作品。

㈤職業(yè)資格證書要求

1.全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書（一級(jí)及其以上）。

2.全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)證書（三級(jí)及其以上）。

3.普通話水平等級(jí)證書（二級(jí)甲等及其以上）。

4.國(guó)家漢語(yǔ)職業(yè)資格證書（4級(jí)，原中級(jí)）。

5導(dǎo)游等證書也可。

三、課程設(shè)置及理論課程簡(jiǎn)介

我們對(duì)漢語(yǔ)專業(yè)就業(yè)崗位群進(jìn)行了職業(yè)分析，明確了需要哪些理論知識(shí)和技

能，設(shè)置了漢語(yǔ)專業(yè)課程體系。根據(jù)課程之間的邏輯關(guān)系，按照素質(zhì)教育的理論，把全部課程整合成為如下4個(gè)模塊：

1. 大學(xué)生基本素質(zhì)教育模塊，設(shè)置13門課程，要求掌握基本政治理論；了解各種心理健康知識(shí)；了解軍事基礎(chǔ)理論和知識(shí)；具備音樂(lè)和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；掌握大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫基礎(chǔ)知識(shí)。要求能夠理解國(guó)家的方針政策、基本掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，擁有強(qiáng)健的體魄；培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志和努力拼搏的精神；具備藝術(shù)鑒賞能力；能夠熟練使用計(jì)算機(jī)；可以進(jìn)行英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫實(shí)踐。

2.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)模塊，設(shè)置11門課程，要求了解邏輯思維原理知識(shí)；掌握基礎(chǔ)寫作知識(shí)；掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)；掌握中國(guó)古代和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；掌握中國(guó)古代文化基礎(chǔ)知識(shí)。要求具備清晰、準(zhǔn)備、快速的邏輯思維能力；具備基本的寫作能力；具備查閱古代文獻(xiàn)、閱讀古文的能力；能夠準(zhǔn)確流利地用普通話表達(dá)自己；熟悉古今中外文學(xué)史上的重要作家作品；熟悉中國(guó)古代的傳統(tǒng)文化

3. 專業(yè)基本技能模塊，設(shè)置10門課程，要求學(xué)生掌握交際、演講、公關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；熟知各類應(yīng)用文體寫作；掌握基本的文學(xué)、美學(xué)的知識(shí)和理論；掌握中國(guó)古代和西方的文學(xué)理論；具備基本的影視文學(xué)知識(shí)和理論。要求學(xué)生具備較深厚的人文素養(yǎng)；具備交際、演講、公關(guān)能力；熟練書寫各類應(yīng)用文；能夠運(yùn)用文學(xué)和美學(xué)理論分析、評(píng)論、鑒賞古今中外的作家作品及美的事物和現(xiàn)象；能夠運(yùn)用影視理論評(píng)價(jià)、分析影視文學(xué)作品；

4. 職業(yè)技能模塊，設(shè)置3門課程，要求掌握基本的與教學(xué)相關(guān)的各種知識(shí)；掌握基本的公務(wù)員知識(shí)；掌握秘書具備的各種知識(shí)。要求學(xué)生能夠基本完成中小學(xué)語(yǔ)文課的教學(xué)，達(dá)到“三字一話”的基本要求；能夠理性地分析、解決問(wèn)題；能夠基本勝任秘書工作；通過(guò)努力可以到本科院校深造；取得秘書或其它職業(yè)資格證書。

焦作大學(xué)漢語(yǔ)專業(yè)分模塊設(shè)置的全部課程和理論課程簡(jiǎn)介如下：

㈠ 大學(xué)生基本素質(zhì)教育模塊

1. 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

掌握大學(xué)生必須具備的道德品質(zhì)。具有大學(xué)生良好的社會(huì)公德和思想素質(zhì)。

掌握法律基本理論和主要法律的內(nèi)容。具有法律意識(shí)和法制觀念，能遵守法律。

2. 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論

掌握毛澤東思想的立場(chǎng)、方法、理論，鄧小平的社會(huì)主義初級(jí)階段、一國(guó)兩制等理論，“三個(gè)代表”的思想。能運(yùn)用毛澤東思想、鄧小平理論分析問(wèn)題，，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走社會(huì)主義道路，擁護(hù)改革開(kāi)放。

3. 形勢(shì)與政策

掌握當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件，黨和國(guó)家的重大方針政策。關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的重大方針政策，能與黨中央保持一致。

4. 德育教育實(shí)踐。

5. 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)

掌握計(jì)算機(jī)的工作原理、硬件、Windows操作系統(tǒng)和常用辦公軟件。具有使用計(jì)算機(jī)Windows操作系統(tǒng)和常用辦公軟件的技能。

6. 大學(xué)英語(yǔ)

掌握英語(yǔ)的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等基本知識(shí)，著重掌握詞匯與句型。提高學(xué)生讀寫聽(tīng)說(shuō)譯等能力，具有用英語(yǔ)交流信息、獲取資料的技能。

7. 大學(xué)體育

掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本理論、科學(xué)的鍛煉方法、保健知識(shí)和籃球、排球、足球、體操等專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。具有鍛煉身體、進(jìn)行籃球、體操等專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技能。

8. 心理健康

掌握心理健康的理念，心理障礙的排除，心理自我調(diào)適的技巧以及心理治療的知識(shí)。具有維護(hù)心理健康的技能，提高學(xué)生的心理健康水平。

9. 軍事理論

掌握中國(guó)國(guó)防、世界軍事形勢(shì)、軍事思想、新軍事變革、軍事高技術(shù)、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)、軍兵種知識(shí)、空天戰(zhàn)及人民防空等知識(shí)。增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，豐富軍事科技知識(shí), 提高綜合素質(zhì), 履行保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。

10. 軍事訓(xùn)練實(shí)踐

11.就業(yè)指導(dǎo)

掌握就業(yè)意識(shí)的養(yǎng)成、就業(yè)能力的培養(yǎng)、就業(yè)政策的介紹、擇業(yè)技巧、心理

調(diào)適等擇業(yè)指導(dǎo)，以及職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃。樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)順利擇業(yè)就業(yè)，并在職業(yè)生涯發(fā)展中取得成功。

12. 音樂(lè)欣賞

掌握記譜法，簡(jiǎn)譜和五線譜的視唱，音樂(lè)的基本要點(diǎn)知識(shí)，中外優(yōu)秀的聲樂(lè)曲和器樂(lè)曲以及我國(guó)民族民間音樂(lè)的欣賞。具有音樂(lè)語(yǔ)言要素和音樂(lè)表現(xiàn)手段的基本知識(shí)，提高感受和理解音樂(lè)的欣賞分析能力。

13. 美術(shù)欣賞

掌握繪畫、雕塑、建筑等藝術(shù)，以及實(shí)用美術(shù)等方面的分析鑒賞理論。樹立正確的審美觀念，提高感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，具有高尚的審美情趣。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)模塊

1. 普通話口語(yǔ)訓(xùn)練

掌握普通話語(yǔ)音、方音辨正，克服使用方言詞語(yǔ)、語(yǔ)法現(xiàn)象，朗讀，說(shuō)話，水平測(cè)試等理論，進(jìn)行普通話口語(yǔ)訓(xùn)練。普通話口語(yǔ)水平達(dá)到二級(jí)甲等及其以上。

2. 基礎(chǔ)寫作

掌握寫作過(guò)程的基本規(guī)律和記敘、描寫、議論、說(shuō)明的技巧。具有寫作記敘、描寫、議論、說(shuō)明四類文體文章的技能。

3. 現(xiàn)代漢語(yǔ)

掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭等理論。提高應(yīng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)的技能水平。

4. 古代漢語(yǔ)

掌握古代漢語(yǔ)的語(yǔ)法、文字、詞匯、古書的注釋、音韻等理論和文選。具有運(yùn)用古漢語(yǔ)知識(shí)閱讀古代文獻(xiàn)的能力。

5. 形式邏輯

掌握概念、判斷、推理、論證、邏輯思維規(guī)律等。提高邏輯思維能力。

6.專業(yè)認(rèn)知

7.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)

講課內(nèi)容以文學(xué)史常識(shí)和文學(xué)作品欣賞互為結(jié)合，從近代一些文學(xué)變革現(xiàn)象過(guò)渡到現(xiàn)代新文學(xué)的產(chǎn)生

，理清整個(gè)新文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。主要分為四個(gè)部分講授：

1．緒論，從近代文學(xué)變革到現(xiàn)代文學(xué)革命；2．五四時(shí)期（1917-1927），主要文

篇三：電大�？飘厴I(yè)論文樣本

浙江廣播電視大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)審表

題目 淺議中小企業(yè)融資

姓名陳某某 教育層次 大學(xué)�？�

學(xué)號(hào) 027102257 專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)

分 校__溫州電大__ 教 學(xué) 點(diǎn)__蒼南__ __

指導(dǎo)教師_ __

浙江廣播電視大學(xué)制

浙江廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師指導(dǎo)情況記錄表

�？茖W(xué)生適用：

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

論文題目 淺議中小企業(yè)融資

學(xué)生姓名 陳某某 學(xué) 號(hào) 027102257 指導(dǎo)教師 專 業(yè) 會(huì)計(jì)學(xué) 年 級(jí) 2002秋 學(xué) 校 蒼南電大

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本文編號(hào)：244198