七年級下冊思想品德教案
約65730字。
第一單元 做自尊自信的人
設(shè)問導(dǎo)入單元教學(xué):
同學(xué)們,你想做一個自尊自信的人嗎?你知道怎樣做一個自尊自信的人嗎?
同學(xué)們,我們要做一個自尊自信的人,要懂得什么是自尊、什么是自信、怎樣做一個自尊自信的人,品味快樂人生三句話是個好辦法。那么,快樂人生三句話是那三句呢?這三句話的含義又是什么呢?
所謂快樂人生三句話,就是“太好了”、“我能行”、“我能幫你嗎”。
“太好了”,就是遇事總是從正面來思考,總能從客觀事物的種種變化中尋找到積極的信息和快樂的情感體驗(yàn)。面對生活中可能發(fā)生的種種不如意,你能欣然接受嗎?你還能說“太好了”嗎?
“我能行”,就是自己相信自己,相信自己的知識、能力和本領(lǐng),深信自己一定能做成功某件事,實(shí)現(xiàn)自己所追求的目標(biāo)。能夠大膽的、主動的承擔(dān)自己的各種責(zé)任。面對我們生活、學(xué)習(xí)、勞動中可能遇到的種種逆境和困難,你能堅(jiān)強(qiáng)地說“我能行”嗎?
“我能幫你嗎”,就是我關(guān)心你,也會尊重你和盡我的能力幫助你。同學(xué)們,你是如何和你周圍的人相處的呢?你會關(guān)心他們、尊重他們嗎?當(dāng)你周圍的人身處逆境、遭遇困難的時候,你能夠主動地盡你的所能去幫助他們嗎?
“快樂人生三句話”正好從不同的角度表達(dá)了本單元的要旨:自尊、樂觀、自信、關(guān)心他人、尊重他人。
就讓我們從體驗(yàn)快樂人生三句話開始,重塑自尊自信新形象,做一個自尊自信的中學(xué)生吧!
第一課 珍惜無價的自尊
第一框 自尊是人人都需要的
一、教學(xué)目標(biāo)
1、情感態(tài)度:價值觀目標(biāo):不斷地嘗試、體驗(yàn)自尊帶來的快樂
2、能力目標(biāo):初步學(xué)會全面分析自己、評價自己
3、知識目標(biāo):1)了解自尊的含義和表現(xiàn);2)懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。
二、教學(xué)重點(diǎn):對自尊的理解
三、教學(xué)難點(diǎn):能從社會、生活、學(xué)習(xí)的各方面自覺地增強(qiáng)自尊和自信
四、教學(xué)方法:創(chuàng)設(shè)情景法、講解法
五、教學(xué)過程:
第一課時
[導(dǎo)入新課]
同學(xué)們,你們喜歡自己嗎?(學(xué)生回答)有些同學(xué)對自己很滿意,有些同學(xué)對自己不滿意?梢娪行┤说淖孕判暮軓(qiáng),有些人的自信心卻不夠強(qiáng)。
下面我們先來完成下列句子:
1)、如果下周一我代表全校學(xué)生做國旗下的講話,我會在衣著上穿得-------------
2)、在學(xué)生閱覽室,我會遵守秩序、保持安靜,是因?yàn)?---------
3)、班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我時,我會覺得-------------------
4)、當(dāng)我考試不及格,受到同學(xué)的嘲笑時,我會覺得---------------
5)、有人給我起難聽的外號,并當(dāng)眾取笑我時,我會覺得---------------------
6)、“士可殺而不可辱”說明的道理是------------------------
為什么得到別人的肯定和贊揚(yáng)時我們就會高興?被別人嘲笑、歧視或侮辱時就會感到居喪、生氣、傷心?
。▽W(xué)生交流完成句子的情況,教師引導(dǎo)學(xué)生歸納)
人人都有自己的尊嚴(yán),并注意維護(hù)。因此,人們在容貌、衣著上修飾自己,在言行舉止上約束自己,不容許別人的其實(shí)與侮辱。這體現(xiàn)了自我尊重和愛護(hù)。
今天我們就一起來學(xué)習(xí)第一課珍惜無價的自尊中的第一個框題“人貴有自尊自信”,那么什么是自尊自信?自尊自信有什么作用呢?(學(xué)生帶問題看書P4—8)
第一課珍惜無價的自尊(板書)
一、自尊是人人都需要的(板書)
1、快樂的自尊(板書)
情景一:新年快到了,人們的臉上都洋溢著笑容,可是有一個初一的學(xué)生這幾天特別不開心。(教師出示圖片:照片和文字——“媽媽你沒看我的信有多好。 保┻@位同學(xué)為什么會這么想呢?(學(xué)生開展小組討論)
(學(xué)生回答):因?yàn)檫@位同學(xué)的媽媽沒有經(jīng)過他的同意看了別人的信,是對人的不尊重,使這位同學(xué)的自尊心受到了傷害;而且偷看別人的信件是違法的事情。
很明顯,人的自尊對人來說是相當(dāng)重要的。
那么到底什么是自尊和自信呢?在平時我們什么時候能感受到自尊和自信得到實(shí)現(xiàn)
本文編號:23250
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