北方城市湖泊普遍面臨缺水、水質不達標等問題，實施水污染物總量控制對維持流域水環(huán)境健康有著重要作用。在水環(huán)境良好發(fā)展的前提下，合理分配利用水資源，優(yōu)化社會經(jīng)濟發(fā)展，是流域可持續(xù)發(fā)展的保障。 污染物總量控制是我國水污染物防治的重要措施，主要研究公平、效率、可行等原則下的分配問題；社會經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)化研究主要以模擬、優(yōu)化及兩者相結合的研究方法為主。在現(xiàn)狀研究的基礎上，以山東省東昌湖流域為例，從調查流域社會經(jīng)濟及水環(huán)境狀況入手，確立流域主要污染因子，以流域水環(huán)境容量為污染物總量控制目標，考慮目標函數(shù)及約束條件的不確定性，采用模糊機會約束多目標優(yōu)化方法，制定了優(yōu)化的污染物總量控制方案及與其相協(xié)調發(fā)展的社會經(jīng)濟發(fā)展方案，提出了流域可行的社會經(jīng)濟發(fā)展模式。主要結論如下： 首先，建立了社會經(jīng)濟調查評價、污染物總量控制、不同水平年不同發(fā)展情景指標設定、社會經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)化研究、優(yōu)選發(fā)展方案及污染物系統(tǒng)治理方案構建等技術方法體系，系統(tǒng)展開了流域的社會經(jīng)濟發(fā)展模式優(yōu)化研究； 其次，以生產(chǎn)、生活、生態(tài)用水指標為切入點，從社會、經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境綜合效益最大化角度建立流域社會—經(jīng)濟—環(huán)境協(xié)調發(fā)展的多目標優(yōu)化調整模型； 再...

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【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 選題背景與研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
        1.1.3 研究目標
    1.2 國內外研究進展
        1.2.1 污染物總量控制研究
        1.2.2 社會經(jīng)濟優(yōu)化發(fā)展研究
        1.2.3 協(xié)調發(fā)展研究
        1.2.4 研究中存在的問題
    1.3 研究內容及技術路線
        1.3.1 研究內容
        1.3.2 技術路線
2 東昌湖流域社會經(jīng)濟優(yōu)化研究技術與方法
    2.1 社會經(jīng)濟調查評價技術體系
    2.2 污染物總量控制技術方法
    2.3 不同水平年不同發(fā)展情景設定指標體系
    2.4 社會經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)化研究技術方法
    2.5 社會經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)選方法
    2.6 水污染物綜合治理
    2.7 本章小結
3 東昌湖流域現(xiàn)狀調查分析
    3.1 流域社會經(jīng)濟狀況調查評價
        3.1.1 人口狀況
        3.1.2 經(jīng)濟狀況
    3.2 流域水資源狀況調查
        3.2.1 流域供水量
        3.2.2 流域需水量
        3.2.3 流域水量平衡分析
        3.2.4 東昌湖水量平衡分析
    3.3 流域水功能區(qū)區(qū)劃
    3.4 流域污染源調查及總量控制現(xiàn)狀
        3.4.1 流域污染現(xiàn)狀調查
        3.4.2 污染物總量控制實施方式
    3.5 污水處理措施現(xiàn)狀研究
        3.5.1 污水處理廠運行分析
        3.5.2 沼氣工程污染治理方法
    3.6 流域社會經(jīng)濟發(fā)展過程中存在的問題
    3.7 本章小結
4 東昌湖流域社會經(jīng)濟優(yōu)化發(fā)展研究
    4.1 流域模糊機會約束多目標優(yōu)化模型構建
        4.1.1 多目標優(yōu)化模型
        4.1.2 模糊機會約束因子
    4.2 方案設計
    4.3 參數(shù)預測
        4.3.1 生活用水定額預測
        4.3.2 產(chǎn)業(yè)用水指標預測
        4.3.3 產(chǎn)污系數(shù)預測
    4.4 方案分析
        4.4.1 方案優(yōu)化結果
        4.4.2 方案綜合分析
        4.4.3 方案經(jīng)濟評價
        4.4.4 社會經(jīng)濟發(fā)展模式優(yōu)選
    4.5 討論與結論
    4.6 本章小結
5 結論與展望
    5.1 結論
    5.2 展望
攻讀學位期間發(fā)表的學術論文及參加的科研項目
致謝
參考文獻



本文編號：3765016