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沈鐵長春職工培訓(xùn)基地在職教論文和課件評(píng)審活動(dòng)中取得好成績

　　長春職工培訓(xùn)基地組織18名教師，參加局職教系統(tǒng)和遼寧鐵路教育學(xué)會(huì)共同組織的2014年度職工教育論文和教學(xué)課件評(píng)審活動(dòng)取得好成績，獲論文評(píng)審兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)、兩個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)和教學(xué)課件評(píng)審一、二、三等獎(jiǎng)。

　　為參加這次論文和教學(xué)課件評(píng)審活動(dòng)，這個(gè)基地組成基地學(xué)術(shù)小組，指定一名副主任負(fù)責(zé)，精心設(shè)計(jì)組織，根據(jù)每個(gè)教師自身專業(yè)實(shí)際特點(diǎn)，有針對(duì)性制定課題研究內(nèi)容，確定論文、教學(xué)課件主題和分配方案。為確保專題研究有針對(duì)性、更切合實(shí)際、拿出好的作品，他們安排到管內(nèi)有關(guān)單位生產(chǎn)崗位進(jìn)行崗位實(shí)踐、掛職鍛煉的43名教師帶著任務(wù)下去，進(jìn)行課題攻關(guān)，在實(shí)踐中廣泛進(jìn)行探索和深入研究，豐富現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)知識(shí)，攻克課題中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過實(shí)踐豐富課題研究內(nèi)容。與此同時(shí)，組織5名教師參加職工教育處專門舉辦的課件開發(fā)培訓(xùn)班，培訓(xùn)骨干，按照統(tǒng)一格式、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)編制課件模板。為了保證質(zhì)量和選出好的作品，學(xué)術(shù)小組對(duì)每篇論文、每個(gè)教學(xué)課件進(jìn)行細(xì)致審閱，，嚴(yán)格把關(guān)，精選優(yōu)秀作品，從中推薦13篇論文和5個(gè)教學(xué)課件參加評(píng)審。結(jié)果高級(jí)工程師李中明的“對(duì)開展基地教師掛職鍛煉和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)思考”、技師王志廣的“淺談361專業(yè)化培訓(xùn)環(huán)節(jié)的落實(shí)”獲論文評(píng)審二等獎(jiǎng)，工程師王春江的“淺談形象教學(xué)在361專業(yè)化培訓(xùn)《鐵路測(cè)量》課程中的運(yùn)用”、技師王曉光的“如何上好車輛鉗工實(shí)習(xí)課”獲三等獎(jiǎng)，技師鮑曉晨的“提高職業(yè)培訓(xùn)教師的幾條途徑”和高級(jí)工程師王利東的“淺談教學(xué)素材的收集與運(yùn)用”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。工程師楊靖的“旅客列車燃煤鍋爐焚火知識(shí)(上中下)”獲教學(xué)課件評(píng)審一等獎(jiǎng)，技師高峻的“客車列尾裝置使用與故障處理(上中下)”獲二等獎(jiǎng)，高級(jí)工程師李中明的“《手信號(hào)》(《技規(guī)》手信號(hào)部分)獲三等獎(jiǎng)。

[ 編輯：沈陽鐵路局 ]

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