本文關(guān)鍵詞：論文抄襲背后的體制動(dòng)力，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正2009年7月28日《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》刊登文章說(shuō),這些年來(lái),高等學(xué)校除去固有的教育培養(yǎng)功能外,也額外擔(dān)負(fù)起"就業(yè)延時(shí)器"的社會(huì)政策功能。研究生培養(yǎng)要么
【關(guān)鍵詞】： 研究生培養(yǎng) 高等學(xué)校 抄襲 培養(yǎng)功能 政策功能 畢業(yè)論文 延時(shí)器 畢業(yè)生就業(yè) 制動(dòng)力 學(xué)生
【分類號(hào)】：G644
【正文快照】： 2009年7月28日《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》刊登文章說(shuō),這些年來(lái),高等學(xué)校除去固有的教育培養(yǎng)功能外,也額外擔(dān)負(fù)起“就業(yè)延時(shí)器”的社會(huì)政策功能。研究生培養(yǎng)要么充當(dāng)本科畢業(yè)生就業(yè)的緩沖器,要么成為已踏入社會(huì)的部分人渴望改變境遇的跳板,這些都已和研究生的學(xué)術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)背道而馳。不過(guò)舊

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