理工科英語科研論文“引言部分”研究空間構(gòu)建對(duì)比研究
本文關(guān)鍵詞:理工科英語科研論文“引言部分”研究空間構(gòu)建對(duì)比研究
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【摘要】:本研究以我國理工科碩士研究生和英語本族語者的理工科英語科研論文引言為語料,對(duì)比兩類作者在引言中構(gòu)建研究空間語步及其實(shí)現(xiàn)形式的異同。研究發(fā)現(xiàn):(1)學(xué)生作者論文引言語類結(jié)構(gòu)的完整性和語步循環(huán)性遠(yuǎn)不及專家作者,并且缺失構(gòu)建研究空間的核心結(jié)構(gòu)"回顧前期研究"和"指出差距"步驟;(2)學(xué)生作者傾向使用嵌入式轉(zhuǎn)述語和表積極立場的轉(zhuǎn)述動(dòng)詞,專家作者傾向使用非嵌入式轉(zhuǎn)述語和表中立或否定立場的轉(zhuǎn)述動(dòng)詞;(3)學(xué)生作者傾向使用對(duì)前期研究挑戰(zhàn)性弱的語言實(shí)現(xiàn)形式,專家作者相反。
【作者單位】: 江蘇大學(xué)外國語學(xué)院英語系;
【關(guān)鍵詞】: 理工科碩士研究生 英語科研論文 引言部分 研究空間構(gòu)建
【基金】:國家社科基金項(xiàng)目“基于語類的英文科技學(xué)術(shù)話語能力研究及標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)研究”(編號(hào)14BYY074) 江蘇省普通高校研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目“理工科研究生英語研究型論文‘引言部分’研究空間的構(gòu)建能力探究”(編號(hào)KYZZ15_0288)的階段性成果
【分類號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 1.研究背景英語科研論文已成為國際科研社團(tuán)學(xué)術(shù)交流的主要媒介(Kanoksilapatham 2005)。作為科研論文不可或缺的組成部分,引言承載著獨(dú)特的交際目的,能使科研話語社團(tuán)認(rèn)識(shí)某一研究領(lǐng)域的意義,在廣闊的科研環(huán)境中建立作者的研究空間(Swales 1990:142)。英語科研論文引言直接關(guān)
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):627865
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