發(fā)布時間：2017-08-05 00:15

  本文關鍵詞：教育科研論文寫作課程零教材的教學創(chuàng)新

  更多相關文章： 寫作 開放 知識 強化

【摘要】：文章指出,教育科研論文寫作課程的教學,在沒有任何教材的前提下,妙用“開放征題法、多元攻堅法、知識競賽法、四篇強化法”,也能順順當當?shù)貙崿F(xiàn)既省力又省時更高效的“節(jié)約型”教學原始創(chuàng)新。
【作者單位】： 湘南學院公管系
【關鍵詞】： 寫作 開放 知識 強化
【基金】：湖南省:“新辦本科學院‘老齡’教育資源的整合與利用”——“學術留存”課題基金資助項目(04C627)
【分類號】：H193.6
【正文快照】： 教學有法,又無定法。筆者在為期三個月的學區(qū)主任中心完小校長崗位培訓班上,對教育科研論文寫作(本文簡稱論文寫作,下同)課程的教學,在沒有任何現(xiàn)成教材資料可以采用的前提條件下,遵循著“創(chuàng)新是民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力”[1]的學術創(chuàng)新的指導思想,根據準學

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前10條

1 韓德民,趙曉蘭,張盼弟,劉亞平,羅濤;談醫(yī)院的宏觀管理與微觀調控[J];中華醫(yī)院管理雜志;2002年01期

2 吳海江;科學原創(chuàng)與科學積累[J];自然辯證法研究;2002年05期

3 仲幾吉;社會主義與科學技術相結合的邏輯[J];自然辯證法研究;2002年12期

4 路甬祥;中國近現(xiàn)代科學的回顧與展望[J];自然科學史研究;2002年03期

5 薛建平,劉國輝;論江澤民的科技思想[J];中共四川省委黨校學報;2002年04期

6 黃永忠;論行政執(zhí)法的基本原則[J];中國行政管理;2002年11期

7 劉慧瀛;江澤民青年知識分子思想政治工作理論初探[J];鄭州大學學報(哲學社會科學版);2001年06期

8 李雙勝;我國農業(yè)可持續(xù)發(fā)展與科技進步[J];襄樊學院學報;2005年01期

9 方衛(wèi)兵,潘世剛;試論創(chuàng)新性實踐[J];咸寧師專學報;2002年05期

10 吳容,朱建軍;論鄧小平科技人才思想的形成過程及其形成條件[J];西南民族大學學報(人文社科版);2004年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據庫 前2條

1 王宗光;;教育創(chuàng)新 馬克思主義教育思想的新境界[A];慶祝中國高等教育學會成立20周年大會暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年

2 莊壽強;;論創(chuàng)造、創(chuàng)新的異同及其在地質領域中的應用[A];中國自然辯證法研究會地學哲學委員會第十屆學術會議代表論文集[C];2005年

中國博士學位論文全文數(shù)據庫 前10條

1 沈金生;中國循環(huán)經濟技術支撐體系論[D];四川大學;2007年

2 常曉勇;經濟全球化與中國國際人才競爭戰(zhàn)略[D];首都師范大學;2007年

3 周文;新軍事變革背景下的中國軍事新聞傳播研究[D];四川大學;2007年

4 劉印房;社會轉型時期的“文人相輕”問題研究[D];天津師范大學;2007年

5 薛建明;中國共產黨科技思想及其實踐研究[D];南京農業(yè)大學;2007年

6 薛耀tD;中國西部人力資源開發(fā)戰(zhàn)略研究[D];西北工業(yè)大學;2007年

7 馬躍如;高等學校教師激勵研究[D];中南大學;2006年

8 羅文章;新農村道德建設研究[D];中南大學;2007年

9 宋吉玲;中國特色現(xiàn)代化理論體系研究[D];陜西師范大學;2007年

10 彭建軍;建國后中國共產黨認識和處理發(fā)展問題的歷史經驗研究[D];湖南師范大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據庫 前10條

1 張興夏;閩臺高新技術產業(yè)合作的現(xiàn)狀與對策研究[D];福建師范大學;2007年

2 顧建國;大學生創(chuàng)業(yè)機制建構：高校與政府的作用[D];南京農業(yè)大學;2007年

3 黃思維;科技新聞源研究[D];湖南大學;2007年

4 汪笑天;湖北省工業(yè)技術創(chuàng)新研究[D];武漢理工大學;2007年

5 吳家德;科學精神：科學發(fā)展觀之魂[D];安徽師范大學;2007年

6 李軍;十年探索時期劉少奇經濟體制改革思想研究[D];安徽師范大學;2007年

7 李建明;高校網絡思想政治教育系統(tǒng)化研究[D];西安科技大學;2007年

8 李想;效能型政府建設探析[D];東北財經大學;2007年

9 杜焱煒;企業(yè)技術創(chuàng)新的限制與自由[D];山西大學;2007年

10 鄧會君;全球化視野下馬克思主義社會發(fā)展動力理論的中國化歷程[D];西南交通大學;2007年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前10條

1 郭世瑜;要重視中國古代寫作論的研究[J];山西師大學報(社會科學版);1985年02期

2 趙國璽;;明確課程任務 改革寫作教學[J];師范教育;1985年10期

3 Ilona Klein;邊曉京;;外語課程如何在“跨課程寫作”教學中發(fā)揮作用[J];國外外語教學;1991年01期

4 程民;論寫作課程的教學目的與教學環(huán)節(jié)[J];湖州師范學院學報;1992年02期

5 唐保華;電大寫作課程自學的幾個問題[J];云南電大學報;1997年04期

6 戴冠青;中文系寫作課程測試情況評析[J];泉州師范學院學報;2000年01期

7 張叢林;高校寫作教學的重要地位及其改革建議[J];教育與現(xiàn)代化;2001年04期

8 申文安;論高校英語專業(yè)新大綱寫作課程的設置[J];遼寧工程技術大學學報(社會科學版);2001年04期

9 王海蘭;關于寫作課程教學改革的探討[J];北京印刷學院學報;2002年04期

10 羅立勝,李健;試論研究生英語寫作課程的設置與實踐[J];學位與研究生教育;2003年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據庫 前3條

1 陳妙云;;中文專業(yè)寫作課程內容設置的再思考[A];中國寫作學會第六屆（第二次）理事會暨第十二次學術年會會議交流論文集[C];2004年

2 ;綏化學院精品課程寫作綜合材料[A];中國寫作學會第六屆（第二次）理事會暨第十二次學術年會會議交流論文集[C];2004年

3 馮長宏;;“體驗作文”與“作文體驗”——小學寫作課程改革的思考與實踐[A];江蘇省教育學會2005年小學語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據庫 前10條

1 本報記者 羅昱;另類課堂 前衛(wèi)教學[N];中華新聞報;2000年

2 李伯重;MIT的寫作課[N];中國教育報;2001年

3 王芳;寫作訓練班拔苗大作家[N];中國圖書商報;2003年

4 本報記者 孫文振;“我們在北京挺好的”[N];中國民族報;2005年

5 記者 姜澎;助中國教授開發(fā)本土案例[N];文匯報;2005年

6 胡文瑛;湖南推行課程開發(fā)設計制度[N];中國審計報;2006年

7 ;體驗“移動”學習新樂趣[N];網絡世界;2006年

8 武夷山;科普寫作能力反映科普能力[N];科學時報;2007年

9 徐博龍;建議我國高校文科院系增設內參寫作課程[N];人民政協(xié)報;2007年

10 本版編輯 邢海珍 張可佳;搭建適用培養(yǎng)體系 實現(xiàn)大學寫作跨越[N];文藝報;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據庫 前10條

1 聶艷紅;寫作自療[D];華南師范大學;2002年

2 賴文龍;研究性寫作與多元讀者[D];福建師范大學;2003年

3 李瑛;計算機輔助大學英語寫作[D];華中師范大學;2004年

4 羅綺倫;過程教學法在大學英語寫作教學中的效度研究[D];華中師范大學;2004年

5 全冬;基于文本的計算機輔助交流下的大學英語協(xié)作式寫作教學[D];重慶大學;2005年

6 崔金枝;教師評語對英語專業(yè)學生寫作動機的影響[D];山東大學;2005年

7 張永芳;信息技術環(huán)境下大學英文寫作教學模式研究[D];河北大學;2006年

8 陶麗;基于網絡英語寫作項目中的形成性評價研究[D];蘇州大學;2006年

9 陳莉萍;過程寫作中的創(chuàng)新思維策略[D];首都師范大學;2006年

10 王蕾;職業(yè)高中寫作課程的反思[D];首都師范大學;2007年

，

本文編號：622382